๓๘๖.นักเรียน ผู้ปกครอง และครู


         การเขียนบันทึก...ก่อนอื่นต้องรู้จริตของตนเองประกอบกับมีการดลใจ แรงบันดาลใจรวมทั้งการถูกผลักดันจากภายใน แต่บันทึกนี้เขียนจาก...แรงผลักดันจากภายนอก เพื่อนที่เคยติดตามอ่านบันทึกโทรศัพท์มาถามว่าทำไมไม่เขียนบันทึกผลการจัดกิจกรรม "การประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน" ๓๘๔.ใบสั่งทางโทรศัพท์จาก..คุณเอก ลงในบล็อก 

        ความจริงคิดจะเขียนเหมือนกัน โดยนำบทสรุปการรายงานกิจกรรมมาเขียนเพื่อเป็นการเล่าและแลกเปลี่ยนประสบการณ์  เมื่อมาสะกิดก็ทำได้ ยินดีจัดให้  ผลการจัดกิจกรรม "การประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน" ในวันที่ ๔ กันยายน ๒๕๕๒ 

       การจัดกิจกรรมครั้งนี้เป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียน ผู้ปกครองและครู  ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อความเป็นสุข  จากการนำเสนอของทุกฝ่ายทำให้ทราบว่า

นักเรียน 

มีความทุกข์  ที่เกิดกับผู้ปกครองไม่เข้าใจความคิดของตนเองคิดว่าเป็นแค่เด็ก  ไม่ปล่อยให้มีเวลาเป็นของตนเองบ้าง  ดุด่าโดยไม่มีสาเหตุอันควร ชอบเปรียบเทียบลูกของตนเองกับลูกของคนอื่น กลับบ้านดึก  ดื่มสุรา เล่นการพนัน ทะเลาะเบาะแว้งภายในครอบครัว และกลัวผู้ปกครองไม่มีเงินส่งให้เรียนในระดับสูง ๆ 

มีความทุกข์  ที่เกิดกับครู  ครูไม่มีเหตุผลในการลงโทษ  ครูไม่ให้โอกาสในการปรับปรุงตัว  ครูที่ไม่เข้าสอนตรงเวลา  ครูที่ไม่อบรมปล่อยปละละเลย  ครูที่เปิดเผยความผิดของนักเรียน  โรงเรียนไม่มีเครื่องดนตรีให้เล่น โรงเรียนมีคอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอ  โรงเรียนไม่มีโรงอาหารต้องทานอาหารตามร่มไม้ 

ความสุข   ต้องการให้ผู้ปกครองเข้าใจความต้องการของลูก  แม้ว่าไม่มีเงินให้มาโรงเรียนก็ไม่เป็นไร  ต้องการให้ลูกได้คบเพื่อน ได้พูดคุยกับเพื่อน ๆ บ้าง ต้องการให้ครู เข้าสอนตรงเวลา และชี้แนะแนวทางที่พวกเขาไม่รู้ ได้เล่นดนตรีและมีคอมพิวเตอร์เพียงพอ

ผู้ปกครอง   

มีความทุกข์  กลัวลูกเกเร ติดยา กลัวเกิดอุบัติเหตุยามขับรถมอเตอร์ไซค์ ลูกดื้อเถียงพ่อแม่ ลูกนอนตื่นสาย เที่ยวเตร่คบเพื่อนเกเร  ไม่ทำการบ้านยามว่าง หนีเรียน  ใช้เงินสิ้นเปลือง  ไม่ช่วยทำงานบ้าน

ความสุข ไม่อยากให้ลูกเป็นเด็กดื้อ  เชื่อฟังพ่อแม่ ไม่เที่ยวเตร่ ไม่นอนดึก ไม่คบเพื่อเกเร  มีความสุขที่โรงเรียนเอาใจใส่และเปิดโอกาสให้มาร่วมกิจกรรมและต้องการให้จัดกิจกรรมแบบนี้อีก

ครู  มีความทุกข์ ที่นักเรียนไม่รับผิดชอบต่อการเรียน  ไม่ทำการบ้าน  ไม่นำสมุดหนังสือหรืออุปกรณ์มาโรงเรียน  นักเรียนแต่งกายไม่เรียบร้อย นักเรียนไม่ตั้งใจเรียน  และนักเรียนโกหก

ความสุขของครู   ต้องการให้นักเรียนทำการบ้านสม่ำเสมอ  ไม่โกหก แต่งกายสะอาดและถูกระเบียบ  และมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และการเรียน  และมีความสุขที่ผู้ปกครองมาให้ความร่วมมือกับโรงเรียน

         ผลการจัดกิจกรรม"การประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน" เกิดประโยชน์ต่อโรงเรียนและผู้เกี่ยวข้อง  ในการนำข้อมูลไปพัฒนากระบวนการ   ๔  ด้านคือ 

๑. ด้านการบริหารจัดการ ทำให้ครู ผู้ปกครองและคนในชุมชนเข้าใจบทบาทและหน้าที่ของตนเองในการเข้ามาส่วนร่วมกับกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น  และการวางแผนกิจกรรมการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้สอดคล้องกับนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน  กระทรวงศึกษาธิการ 

๒.ด้านครู   ครูมีความรู้ ความเข้าใจวัตถุประสงค์การดำเนินงานกิจกรรมของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ให้ความร่วมมือ และมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง  ในการร่วมมือกันแก้ปัญหานักเรียนด้วยวิธีการที่เหมาะสม

๓.ด้านนักเรียน  นักเรียนได้รับการช่วยเหลือดูแล และป้องกันภัยพิบัติ  ภัยสังคม  มีสวัสดิภาพ  มีความปลอดภัยด้านสุขภาพกายและจิต รวมทั้งการได้รับความช่วยเหลือยามขาดแคลน

๔.ด้านชุมชน  คนในชุมชนมีความพึงพอใจในการเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในการจัดการศึกษาของโรงเรียน เห็นคุณค่าและความสำคัญของการมีส่วนร่วมมากขึ้น

หมายเลขบันทึก: 298495เขียนเมื่อ 17 กันยายน 2009 19:21 น. ()แก้ไขเมื่อ 14 มิถุนายน 2012 23:18 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (31)

ครึ่งปีแล้ว โรงเรียนของลูกไม่เห็นเชิญประชุมเลย

 ผู้ปกครองหลายคนเริ่มอยากแสดงความคิดเห็น

ไปรอรับลูกกันทุกวัน ไม่เคยเจอคุณครูเลย

สวัสดีค่ะคุณครูคิม

ความสุขของครูส่วนหนึ่งคือการเห็นนักเรียนมีพัฒนาการในทุกๆด้านที่ดีขึ้น

(  K  P  A)  ไม่ได้หวังว่าเธอต้องดีเหมือนใคร  ไม่หวังว่าเธอต้องเก่งเหมือนใคร

ขอเพียงเธอเป็นคนดีในแบบที่เธอเป็นและมีความสุข 

แหะๆเทียนน้อยพล่ามยาวไปหน่อยนะคะคุณครู  ระลึกถึงคุณครูค่ะ ^_^

สวัสดีค่ะน้อง..ครู ป.1

  • ขอขอบพระคุณที่ท่าน...
  • เอ๊ย..น้องมาเป็นประธานในการเปิดบันทึกค่ะ
  • ที่โรงเรียนจัดไปแล้ว ๒ ครั้งรวมทั้งครั้งนี้ค่ะ
  • และภาคเรียนหน้าอีก ๒ ครั้งค่ะ
  • ให้เขามาบ่อย ๆ เขาดีใจนะคะ

สวัสดีครับ ป้าคิม

น้องโย่ไม่ได้เข้ามาเยี่ยม ทักทายป้าคิมนานมากเลย

ป้าสบายดีไหมครับ

น้องโย่ระลึกถึงเสมอ

สวัสดีค่ะท่านพี่..หนุ่ม กร~natadee

  • มาแต่ภาพค่ะ...เสียงเป็นปัญหา
  • ขอแสดงความยินดีกับการครบขวบปีนะคะ
  • ไม่สนเรื่อง..เด็กโง่แล้วหรือคะ
  • ขอขอบพระคุณค่ะ

เมื่อครูมีจิตวิญญาณของครูที่แท้จริง

ธรรมฐิตว่าเด็กคงไม่ขี้เหร่มากไปขอรับพี่ครู..

 

สวัสดีค่ะคุณพี่ใหญ่..นาง นงนาท สนธิสุวรรณ

  • ขอขอบพระคุณค่ะที่ให้กำลังใจเสมอ ๆ
  • กิจกรรมของโรงเรียนบ้านนอก
  • ทำตามบริบทและศักยภาพของพวกเราชาวครูค่ะ
  • เดิมชาวบ้านหันหลังให้โรงเรียน
  • ภายหลัง...เข้ามาเต็มร้อยแล้วค่ะ
สวัสดีค่ะน้อง..เทียนน้อย
  • โดนใจมากค่ะ....ความสุขของครูส่วนหนึ่งคือการเห็นนักเรียนมีพัฒนาการในทุกๆด้านที่ดีขึ้นไม่ได้หวังว่าเธอต้องดีเหมือนใคร  ไม่หวังว่าเธอต้องเก่งเหมือนใครขอเพียงเธอเป็นคนดีในแบบที่เธอเป็นและมีความสุข 
  • ขอจำ...เป็นส่วนหนึ่งของพี่คิมนะคะ
  • ขอขอบพระคุณค่ะ
  • น้องโย่...สบายดีไหมละ
  • ป้าครูคิมคิดถึงน้องโย่...เช่นกันค่ะ
  • แต่ยังไม่เข้าใจระบบใหม่มากนัก
  • ตามหาเพื่อน ๆเจอบ้างไม่เจอบ้าง
  • ยังงง ๆ ค่ะ
  • ขอขอบใจน้องโย่ที่มาทักทายเป็นกำลังใจให้ป้าคิม
นมัสการพระคุณเจ้าท่าน..ธรรมฐิต
  • ครู...รักและสามัคคีกันค่ะ  ทำงานร่วมมือกันทุกอย่าง
  • ส่วนเด็ก..ก็เป็นเด็กบ้านนอก ขาดแคลนและยากจนค่ะ
  • ความรู้ทางวิชาการยังต่ำมาตรฐานค่ะ
  • กราบขอบพระคุณเจ้าค่ะ
  • แวะมาชม
  • ขอขอบพระคุณครับ

พี่คิม

ผมถึงขอนแก่นแล้ว

ผมอ่านบันทึกนี้แล้ว กับบันทึกก่อนหน้า

รู้สึกยังไงไม่รู้ บอกไม่ถูก

เอาไว้รู้แน่ ๆ ว่ารู้สึกยังไงจะเขียนมาเล่าครับ

พรุ่งนี้ว่าจะไปหาซื้อยาถ่ายหน่อยอ่ะครับ...

สวัสดีค่ะ พี่คิม

มาอ่านบันทึกเพื่อความสุข ของครูที่มีต่อลูกศิษย์

และมาให้กำลังใจค่ะ

ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณสามสัก
  • ขอขอบพระคุณค่ะที่แวะมาชม
  • ครูบ้านนอก..ทำงานเหมือนเกษตรมากกว่าเป็นครูทั่วไปค่ะ
  • พึ่งพาเกษตร...หลายอย่างค่ะ
  • การประชุมผู้ปกครอง..เดิมันั้นเขาไม่ใส่ใจโรงเรียนมากนัก
  • ปัจจุบัน..เขากลับมาหาโรงเรียนแล้วค่ะ

 

สวัสดีครับครูคิม ดีครับ ให้ทั้ง 3 ฝ่านมาปรึกษาหารือกัน จะได้เข้าใจกันและกัน ไม่มีความขุ่นข้องหมองใจกันอีกครับ

ทุกวันนี้ผู้ปกครองกับครูชอบมีเรื่องกัน ผู้ปกครองชอบร้องเรียนครู ทั้งๆ ที่ไม่ดูเลยว่าลูกตัวเองเป็นอย่างไร

เชิญชมบันทึกล่าสุดของบ๊อบได้เลยนะครับ ขอบคุณครับ

สวัสดีค่ะ..หนานเกียรติ
  • ถึงขอนแก่น...โดยความปลอดภัย..ดีใจด้วย
  • รู้สึกอย่างไรก็เขียนไปเถอะ
  • ผอ.เขาก็เขียนถึงครู  และครูก็เขียนว่า ผอ.เหมือนกัน
  • อันนี้หลีกเลี่ยงไม่กล้า...เขียน
  • ต่อไป...จะถอดบทเรียนออกมา..ถ้าใจอยากจะทำ
  • ขอนแก่น...นะรึพี่คิมเคยอยู่ตั้ง ๘ ปีนะ  เว้าอิสานได้ละกัน
  • ล้างท้องไว้รอ..ได้เลย
สวัสดีค่ะน้อง..ครูจิ๋ว
  • ขอขอบพระคุณค่ะน้องจิ๋ว
  • ที่มาติดตามอ่านบันทึกและมาให้กำลังใจคให้พี่คิมเสมอ ๆ
  • ความจริง..ฝ่ายผู้ปกครองเขาก็อยากมาโรงเรียนค่ะ
  • พี่คิมขอเป็นกำลังใจน้องจิ๋วเช่นกันค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ..Bob

  • เพราะคุณ Bob  เปลี่ยนภาพถ่ายนี่เอง
  • ทำให้พี่คิมหาไม่เจอ..ยิ่งยังไม่เข้าใจกับระบบมากนัก
  • แล้วจะติดตามไปอ่านบันทึกใหม่ของคุณBobนะคะ
  • ขอขอบพระคุณค่ะ

สวัสดีครับคุณครูคิม

การจัดเวทีประชุมผู้ปกครองนักเรียน เหมือนเป็นการย้ำความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง ครูกับผู้ปกครอง ผู้ปกครองกับผู้ปกครอง ครูกับนักเรียน และสุดท้ายผู้ปกครองกับนักเรียน

เป็นการสร้างพื้นที่ของความไว้เนื้อเชื่อใจ และพื้นที่ของความปลอดภัยให้แก่กันและกันครับ

ผมเห็นด้วยที่จะทำภาคเรียนละ 1 ครั้งเป็นอย่างน้อยครับ

ขอบคุณครับ

มาทักทายหลังอาหารกลางวันครับผม

มาชม

อ่านความทุกข์ของเด็ก...ผู้ปกครอง...คุณครูแล้ว...

ได้มุมคิดเพื่อหาทางแก้ไขให้ดีนะครับ...

สวัสดีค่ะคุณบินหลาดง

  • ปีนี้จัดกิจกรรมคล้าย ๆกันนี้ไป ๒ ครั้งแล้วค่ะ
  • ครั้งแรกจัดปฐมนิเทศ

๒๕๒.HUMANIZED EDUCARE ช่วงชั้นที่ 3

  • และครั้งนี้อีก  อยากจะถอดบทเรียนให้เป็นการแลกเปลี่ยนที่สมบูรณ์
  • กำลังพยายามศึกษาเรียนรู้วิธีการถอดบทเรียนค่ะ
  • ขอขอบพระคุณ

สวัสดีค่ะคุณน้อง..เป็นเอก

  • ขอขอบพระคุณค่ะ
  • ที่มาเป็นกำลังใจ 
  • วันนี้ที่โรงเรียนมีผู้ใจดีมาเลี้ยงอาหารกลางวันค่ะ

สวัสดีค่ะอาจารย์umi

  • ขอขอบพระคุณค่ะ
  • อย่างน้อย ๆ เด็กก็ได้รู้ว่า...มีคนเข้าใจเขาบ้างแล้ว

พี่คิม...

อยากกินข้าวท่ามกลางหมู่หมาที่บ้านพี่มากกว่า

ผมสาบานได้ว่า..

ผมทำอาหารอร่อยกว่าพ่อครัวในร้านที่พี่จะพาผมไปกินกว่าเป็นไหนๆ

จะลองไหมครับ...

สวัสดีค่ะน้อง...หนานเกียรติ

  • อย่างไรก็ได้เจอกัน..และแน่นอนเลี้ยงข้าว
  • ไม่หลบหรอกนะคะ
  • จะรอที่...ข้างเสาไฟฟ้า  สามแยก  ปั้มน้ำมัน  ใกล้ ๆ ตลาดนัด   ถัดจาก อบต. ตรงข้ามร้านก๋วยเตี๋ยว  เยื้อง ๆ กับร้านขายหมู...ค่ะ

เข้ามาชื่นชมกิจกรรมครับ ได้เปิดเผยความในใจทั้งของครู นักเรียน และ ผู้ปกครอง และ ก็ขอขอบคุณที่พี่คิมนำรายละเอียดของปัญหามาเขียนไว้ ส่วนใหญ่ปัญหาก็จะคล้ายๆกันกับเวทีที่ผมทำครับ ทีนี้เรื่องใหย๋อีกเรื่อง เมื่อมีปัญหาแล้ว ครูFacilitator ต้องมีหน้าที่ในการ "เคลียร์" ปัญหา ให้หมดไปครับ (บางปัญหาก็เคลียร์ได้ แต่บางปัญหาก็เคลียร์ไม่ได้ แต่ถือว่าได้เคลีร์ให้แล้ว)

ขอบคุณบันทึกดีๆครับ

สวัสดีค่ะท่านรองฯ small man

  • ขอขอบพระคุณท่านรองฯ ค่ะ
  • การเคลียร์ปัญหา..ถ้าหากครูมีความสามารถก็คงง่าย
  • เพราะได้ข้อสนเทศแล้วค่ะ
  • พี่คิมกำลังทำรายงาน...เชิงคุณภาพค่ะ
  • เมื่อเสร็จแล้ว..อาจรอเวลาตอนปิดภาคเรียน
  • จะส่งมาให้ท่านรองฯ ค่ะ
  • คราวต่อไป..เราจะประชาสัมพันธ์และไปสอบถามความต้องการของผู้ปกครองใหม่อีกครั้งว่าจะนัดกันทำกิจกรรมวันไหน
  • แต่ที่สำคัญ...ต้องแก้ปัญหาให้ลูกเขาดีขึ้นเป็นที่ประจักษ์แก่พ่อแม่เขาด้วย
  • ปัญหาเด็กก็ไม่ทิ้ง..กำลังจะหาอุปกรณ์ดนตรีให้อยู่ค่ะ
  • ถ้าไม่มีใครบริจาค..ก็คงต้องแคะกระปุกพี่คิมเองค่ะ

สวัสดีครับครูคิม

พูดถึงระบบใหม่ของบล็อกนี่

ตอนแรกผมเปิดมา งง เลยครับ ไม่อยู่ซะ 10 วัน

กลับมาเปิดอีกที เปลี่ยนใหม่หมดเลย

ครูครับ ผมขึ้นบันทึกใหม่อีกแล้วนะครับ เชิญชมได้เลยครับ ขอบคุณครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท