ประจำปีการศึกษา ๒๕๕๑
………………………………………………….
จุดมุ่งหมายทั่วไป
เพื่อให้คณะดำเนินงานและผู้เกี่ยวข้องได้ทราบถึงการทำงานในงานต่าง ๆ ของ
จุดมุงหมายเฉพาะ
เพื่อประเมินความเหมาะสมในการดำเนินงานและนำข้อมูลที่ได้ไปปรับปรุงและพัฒนางานให้ดียิ่งขึ้น
คณะกรรมการประเมินได้สร้างแบบสอบถามขึ้นเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการ
การนิเทศภายในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา ๒๕๕๑ โรงเรียนธวัชบุรีวิทยาคม อำเภอธวัชบุรี จังหวัดร้อยเอ็ด โดยสร้างแบบสอบถามขึ้นจำนวน ๑๓ รายการ เป็นแบบสอบถามที่มีระดับความคิดเห็น ๔ ระดับ คือ มากที่สุด มาก น้อย ไม่พอใจเลย และใช้กลุ่มตัวอย่างจาก ครูโรงเรียนธวัชบุรีวิทยาคม จำนวน ๓๒ คน
ข้อมูลจากแบบสอบถามทั้ง ๑๓ รายการ และระดับความคิดเห็น ๔ ระดับ นั้นนำมาคิดค่าร้อยละเฉพาะที่มีความคิดเห็นแต่ละรายการที่มีค่ามากที่สุด
ประจำปีการศึกษา ๒๕๕๑
ดังตารางต่อไปนี้
แสดงค่าร้อยละจากกลุ่มตัวอย่างครู นักเรียน ๓๒ คน
แบบประเมินความพึงพอใจของครูที่มีต่อการการนิเทศภายในโรงเรียน
คำชี้แจง ๑. แบบประเมินความพึงพอใจของครู ใช้เมื่อสิ้นสุดกระบวนการนิเทศภายในโรงเรียน
๒. ครู (ผู้รับการนิเทศ) เป็นผู้ประเมิน โดยกาเครื่องหมาย / ที่ตรงกับระดับความพึงพอใจที่ได้รับ
๓. ระดับความพึงพอใจมี ๔ ระดับ คือ มากที่สุด มาก น้อย ไม่พอใจเลย
ที่ |
รายการ |
ระดับความพึงพอใจ |
|||
มากที่สุด |
มาก |
น้อย |
ไม่พอใจเลย |
||
๑ |
กิจกรรมนิเทศภายในโรงเรียนช่วยพัฒนาครูตามความต้องการ/จำเป็น |
๒๕.๐๐ |
๕๖.๒๕ |
๑๘.๗๕ |
๐.๐๐ |
๒ |
ความเหมาะสมของกิจกรรมนิเทศ - การเยี่ยมชั้นเรียน - การศึกษาดูงาน - การประชุมทางวิชาการ - การให้คำปรึกษาแนะนำ |
๑๒.๕๐ ๑๘.๗๕ ๓๗.๕๐ ๑๒.๕๐ |
๔๖.๘๘ ๗๕.๐๐ ๕๓.๑๓ ๖๘.๗๕ |
๔๐.๖๓ ๖.๒๕ ๙.๓๘ ๑๘.๗๕ |
๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ |
๓ |
บทบาทหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายในกิจกรรมการนิเทศ |
๑๒.๕๐ |
๖๒.๕๐ |
๒๕.๐๐ |
๐.๐๐ |
๔ |
บรรยากาศการนิเทศ |
๑๘.๗๕ |
๖๕.๖๓ |
๑๕.๖๓ |
๐.๐๐ |
๕ |
การมีส่วนร่วมของคณะครู |
๒๑.๘๘ |
๔๓.๗๕ |
๓๔.๓๘ |
๐.๐๐ |
๖ |
ระยะเวลาในการดำเนินการ |
๖.๒๕ |
๕๙.๓๘ |
๓๔.๓๘ |
๐.๐๐ |
ดีจังค่ะ ชอบค่ะ ประเมินเพื่อจะพัฒนาต่อ อยากได้แบบฟอร์มการประเมินเป็นตัวอย่าง ระดับปฐมวัยค่ะ