เริ่มจากการเล่าเรื่องใดเรื่องหนึ่งให้เด็กฟังจนจบเรื่อง โดยใช้ภาพประกอบการเล่า มีการใช้นำเสียง
ขึ้นลงตามเนื้อเรื่อง เพื่อเร้าความสนใจให้เด็กมีความตระหนัก แล้วให้เด็กเล่าเรื่องต่อกันคนละ ข้อความ หรือหลายข้อความก็ได้ ครุคอยกระตุ้นให้เด็กเล่าเรื่อง หลังจากนั้นครูนำหนังสือมาให้เด็กอ่านข้อความประกอบเรื่อง เป็นประโยคสั้น ๆ มีเกมสุ่มเด็กให้ออกมาร่วมการอ่านประโยค ที่ตรงกับข้อความ และอย่าลืมสับเปลี่ยนเรื่องในการเล่าเรื่อง ในครั้งต่อไป สิ่งที่ได้ คือ
1. เด็กอ่านคำ ประโยคที่เกี่ยวข้องกับเรื่องได้
2. เด็กได้คิด วิเคราะห์ ตามเรื่องที่ฟัง
3. เด็กได้โต้ตอบความรู้จากเรื่อง
4. ได้เชื่อมโยงความรู้สู่บทเรื่องตามกลุ่มสาระ
ไม่มีความเห็น