สืบเนื่องจากสำนักงานคณะกรรมการการศักษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายสนับสนุนกิจกรรมศิลปะ
ดนตรีและนาฎศิลป์ไทย ซึ่งดนตรีและนาฎศิลป์ไทยเป็นศิลป์และศาสตร์ขั้นสูงที่พัฒนาศักยภาพมนุษย์ทางสติปัญญา สมอง อารมณ์ให้มีความสมบูรณืทั้งทางร่างกาย จิตใจ เกิดสุนทรีย์และความเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่นๆให้เกิดการพัฒนาให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น
ในปัจจุบันบุคลากรผู้สอนดนตรีและนาฎศิลป์ไทยในสถานศึกษาไม่เพียงพอ
และหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กำหนดให้เป็นวิชาแกนทุกระดับชั้น ดนตรีและนาฎศิลป์ไทยเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของบรรพบุรุษ ซึ่งได้สั่งสมและสืบทอดมาจนเป็นเอกลักษณ์ประจำชาติไทยที่น่าภาคภูมิใจยิ่ง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 โดยดร.นิวัตต์ น้อยมณี
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 เห็นความสำคัญของการจัดการเรียนการสอน
ตามสาระการเรียนรู้วิชาดนตรีและนาฎศิลป์ในสถานศึกษาจึงจัดอบรมปฏิบัติการครูผู้สอน
เพื่อสามารถจัดการเรียนการสอนดนตรี นาฎศิลป์และขับร้องเพลงไทยเดิมได้อย่างมีคุณภาพ
โดยรับการถ่ายทอดจากผู้เชี่ยวชาญกาารสอน ผู้ทรงคุณวุฒิทางดนตรี นาฎศิลป์และการขับร้องเพลงไทย
เนื่องจากศิลปะดนตรีไทย นาฎศิลป์และการขับร้องเพลงไทยเดิมจำเป็นต้องมีการเรียนรู้ ฝึกฝน
สืบทอดจากผู้รู้คือครู ไปยังผู้เรียนคือศิษย์ จะต้องมีการเรียนเพื่อรู้ การฝึกฝนเพื่อความชำนาญ
สำหรับการประชุมปฏิบัติการครูผู้สอนดนตรี นาฎศิลป์และขับร้องเพลงไทยเดิม จัดขึ้นระหว่างวันที่ 15 - 19กรกฎาคม 2552 ณ โรงเรียนพุทธโสธร อำเภอเมือง จังหวัดฉะเชิงเทรา โดยได้รับความอนุเคราะห์
การบรรยายและสาธิตจากท่านวิทยากร ดร.สุรพล จันทราปัตย์ และคณะ(สภาโจ๊ก)และดาราอาวุโส สีเทา
อัศวิน รัตนประชา ครูผู้สอนที่เข้าร่วมประชุมปฏิบัติการจะได้รับความรู้จากวิทยากรและ
ฝึกปฏิบัติตามประเภทของเครื่องดนตรี เช่น ระนาดเอก ระนาดทุ้ม ฆ้องใหญ่ ฆ้องเล็ก ซอด้วง ซออู่
ขิม ขลุ่ย จะเข้ เครื่องประกอบจังหวะ ฉิ่ง โทน รำมะนา กลองแขก กิจกรรมนาฎศิลป์และการขับร้องเพลงไทยเดิมโดยในวันที่ 19 กรกฎาคม 2552 จะมีการนำเสอนนิทรรศการการแสดงจากการฝึกปฏิบัติของครูผู้เข้ารับการอบรม
ขยันเขียนดีนะคะ
อีกไม่นานจะมาเยี่ยมค่ะ
อยากทราบว่า การร้องเพลงไทยมีคำศัพท์เหล่านี้จริงรึเปล่าแล้วปฏิบัติอย่างไรกรุณาอธิบายด้วยครับ
เพราะมีในข้อสอบ o-net กำลังติวเด็กอยู่ครับ
1.การกระทบเสียง
2.การครั่น
3.การโหนเสียง
ขอบคุณล่วงหน้าครับ