การเขียนคำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติมภาษาอังกฤษ ชั้น ป.4-6

เขียนมาสามวันแล้ว  เกี่ยวกับการจัดการเรื่องหลักสูตรแกนกลางการศึกษขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

เก็บเป็นไฟล์ไว้เรียบร้อยแล้ว  และ ลงในไฟล์อัลบั้ม ใน G2K แล้วด้วย  ดังที่ท่านผู้อ่านที่ได้ติดตามกันมา  แต่หากท่านสนใจจะอ่านทั้งหมด  ท่านคลิกได้ที่บล็อกนี้นะคะ

การเขียนคำอธิบายรายวิชา  ไม่ใช่จะมาเขียนได้ง่ายๆ นะคะ  จะต้องเริ่มต้นมาจาก  การศึกษามาตรฐานการเรียนรู้  เลยจนมาถึงตัวชี้วัด  ให้ชัดเจนกันก่อน  นำตัวชี้วัด และ คำอธิบายรายวิชาที่เขียนไว้แล้ว  มาวิเคราะห์ให้เป็น  K P และ A 

เมื่อวิเคราะห์เสร็จแล้ว ครูอ้อยจะนำทั้งหมดที่เขียนไว้  มารวบรวมเป็นหลักสูตรของกลุ่มสาระการเรียนรู้ และหลักสูตรสถานศึกษา 

แต่ก่อน จะเป็นหลักสูตรสถานศึกษานั้น  ครูอ้อยต้องเขียน  คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม  ของชั้น ป.4-6   ภาคเรียนที่ 1 และ 2 ด้วย 

ทำไมต้องมี  รายวิชาเพิ่มเติม 

แล้วทำไมไม่มีตั้งแต่ชั้นเรียน ป.1-3 เลยล่ะ 

คำตอบก็คือ.....นักเรียน ชั้น ป.1-3 ยังต้องเรียนภาษาแม่ ให้เชี่ยวชาญกันก่อน มาเรียนภาษาอังกฤษ  ไม่ใช่ ครูอ้อยพูดนะคะ  นักวิชาการพูด และกำหนดมาในหลักสูตรแกนกลางฯค่ะ 

ส่วนมาระบุเพิ่มเติม เป็นรายวิชาเพิ่มเติม ใน ชั้น ป.4-6 ได้  เพราะ  จะมีเวลาเหลือ อีก 80 ชั่วโมง  ต้องเกลี่ยให้กับวิชาหลักก่อน  เช่น  ไทย  คณิต  อังกฤษ วิทย์  ดังนั้น  จึงแบ่งกัน วิชาละ 20 ชั่วโมง ต่อภาคเรียน

หากท่านสนใจ  คลิกอ่าน ที่นี่ ได้นะคะ  ครูอ้อยเขียนเองค่ะ

[มนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)]

• มาให้กำลังใจพี่อ้อยค่ะ
• เพราะเขี้ยวไม่มีความรู้เรื่องนี้
• แต่ชอบอ่านค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ดีมากค่ะ น้องรัก คือ นักอ่านตัวจริง มนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)

• ครูอ้อย  กำลัง  จะเขียนเจาะไปถึง หน่วยการเรียนรู้  และจะต่อไปเป็นแผนการจัดการเรียนรู้  ซึ่ง ครูถือว่า  เป็น ยาขม หม้อใหญ่
• ครูอ้อย ต้องเตรียมทุกอย่าง พร้อมที่จะขยายผลไปยังครูผู้สอนภาษาอังกฤษ  ทั้ง 7 โรงเรียน  ประมาณ 60 คนค่ะ

ขอบคุณที่เป็น กำลังใจให้ค่ะ  สู้สู้

[สุพัตรา]

ขอบคุณมากนะค่ะ มีประโยชน์มากเลยค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ดีใจ ยินดี ค่ะ ที่มีประโยชน์ สุพัตรา [IP: 113.53.78.232]

[วิลัยรัตน์ เวชรังษี]

ขอขอบคุณมากนะค่ะที่คุณได้แนะนำไว้

[ประเสริฐ ศรีแสนปาง]

สวัสดีปีใหม่ไทยครับพี่อ้อย

ขอบคุณมากครับเรื่องหลักสูตรใหม่ 2551

ปีนี้ผมรับหน้าที่เป็นรองฯฝ่ายวิชาการ หมาด ๆ นี้เอง

ศึกษาเตรียมความพร้อมกอ่นเปิดเรียนใหม่

มีอะไรคงได้เข้าไปอ่านที่พี่อ้อยแจ้งไว้

ดีมาก ๆ เลยครับ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ขอบคุณมากค่ะ ที่แวะมาเยี่ยม ยาม วิลัยรัตน์ เวชรังษี [IP: 203.172.199.254]

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะ น้องชาย    ประเสริฐ ศรีแสนปาง

• ยินดี กับหน้าที่ใหม่นะคะ
• ดีใจ ที่บล็อก ครูอ้อย แซ่เฮ มีประโยชน์
• ครูอ้อย กำลัง ค้นเรื่อง โรงเรียนมาตรฐานสากลอยู่ค่ะ
• มีความสุขในการทำงานนะคะ

[deo]

Thanks so much more for your kindness

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ขอบคุณมากค่ะ deo [IP: 222.123.23.45]

[พิม]

ขอบคุณมากค่ะมีประโยชน์มากเลย

[kru nam]

ขอบคุณมากมายนะคะ รบกวนชี้แนะคนที่กำลังหมดไฟที่จะทำชำนาญการพิเศษเกณฑ์ใหม่ด้วยนะคะ ผลงานที่ส่งนับปีการศึกษายังไงคะ งง ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ดีใจ ที่มีประโยชน์ พิม [IP: 125.25.210.175]

คนที่ไม่เห็นประโยชน์ เพราะ เขาไม่ได้เป็นครูเหมือนเรา ต้อง ทำใจ

ขอบคุณมากค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ขอบคุณมากค่ะ  kru nam [IP: 118.174.32.210]

• เข้าไปถาม ในอีเมล์ นะคะ 
• เป็นเรื่องส่วนตัว รบกวนเนื้อที่ นักวิชาการที่นี่นะคะ

ขอบคุณมากค่ะ ที่ติดตาม

[ืnok]

เรียน ครูอ้อย

ได้รับให้จัดทำหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาปีที่ 4 แต่ยังไม่ทราบว่าจะจัดทำอย่างไร จะเริ่มอย่างไร ขอคำปรึกษาและขอคำชี้แนะ ด้วยนะคะ ตอนนี้ยัง งง งง อยู่เลยคะ แต่ก็พยายามที่จะอ่านและทำความเข้าใจ เพื่อจะได้ไม่หลงทาง ขอคำแนะนำและคำปรึกษาด้วยคะ ถ้าหากมีตัวอย่าง ก็จักเป็นพระคุณมากคะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะ nok [IP: 124.120.56.27]

ขณะนี้  กำลังมีครูใหม่ และจะเข้าสอน ภาษาอังกฤษเพิ่มเติม  ที่โรงเรียนจะกลายเป็น มาตรฐานสากล  ดังนั้น  กำลังอยู่ในระหว่าง การดำเนินการ

ส่วนเดิมนั้น ครูอ้อยเอง สอนทั้ง อังกฤษพื้นฐาน และเพิ่มเติม  จึงเป็นหลักสูตร ที่ยึดหยุ่นกันและกันไปก่อนค่ะ

[น้องษร]

ขอคุณมากนะคะครูอ้อย กำลังทำหลักสูตรภาษาอังกฤษพอดี ครูออ้ย ช่วยได้มากเลยค่ะ

[ครูแจ๋ว]

ดีใจที่มาพบเว็บของคุณครูอ้อยพี่กำลังจะได้สอนภาษาเต็มตัวที่ผ่านมาสอนทุกวิชามา๓ปี

จะติดตามผลงานที่มีประโยชน์นี้ต่อไป ขอบคุณที่เผยแพร่ความรู้นะคะ

[นางสุรัตนาวี แสงศิลา]

1. ขอบคุณนะคะสำหรับตัวอย่าง

2. สงสัยว่ารายวิชาเพิ่มเติม ไม่มีตัวชี้วัดไม่ใช่เข้าใจถูกหรือไม่ และย่อหน้าสุดท้ายของคำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ให้เขียนแค่ว่า กี่ ผลการเรียนรู้ (ไม่ใช่ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง)

3. รายวิืชาพื้นฐานนั้นถูกต้องแล้ว

4. ถ้าความเห็นผิดพลาดต้่องขออภัยนะคะ เพื่อความเข้าใจที่ตรงกัน และนำไปใฃ้ได้ถูกต้อง

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ตอบ อาจารย์ท่านสุดท้าย นะคะ  ว่า บันทึกนี้ เขียนตั้งแต่ คำว่า จัวชี้วัดยังไม่มี ท่านเข้าใจถูกต้อง ที่เขียนนี้ คือ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง  หลักสูตร การศึกษาขั่นพื้ฐาน 2551 ค่ะ

รอให้ท่านเขียน เรื่อง ตัวชี้วัด ให้ ท่านอื่นๆๆเข้ามาศึกษา ผลงานของท่าน นะคะ

[สมหมาย]

ขอบคุณมากครับที่เป็นแนวทางให้

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ขอบคุณมากค่ะ  ที่เข้ามาเรียนรู้

[สุกรรณิการ์ วงศ์เรือน]

ขอบคุณครูอ้อยมากค่ะ ที่กรุณาให้ความรู้ ด้านสาระเพิ่มเติมภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ขอบคุณมากค่ะ

[GTN_Sensei]

Thank you so much naka Kru Aoi, ขอบคุณมากจริงๆนะคะ เวลาที่หนูไม่เข้าใจก็อ่านบล็อกของครูอ้อย เพิ่งไปอบรมหลักสูตรมาและต้องทำหลักสูตรเองก็ปวดหัวเหมือนกันค่ะ แต่อ่านแล้วก็ได้รับความรู้เพิ่มเติมมากมายเลยค่ะ ขอฝากตัวเป็นน้องอีกคนนะคะ Thank you ka

[ณิชรัตน์]

ขอขอบคุณมากนะคะ  อยากจะทราบว่าตัวชี้วัดทำแบบใดบ้างคะ  มีเกณฑ์อย่างไรคะ

 

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ตัวชี้วัด  กระทรวง กำหนดมาให้แล้วค่ะ

[Saimai Phednoi]

ทำอย่างไรจึงจะทำให้เด็กจดจำคำศัพท์ได้ เพราะโรงเรียนที่สอนอยู่เด็กจะเป็นเด็กเรียนร่วมเยอะ

หนูสอนอังกฤษเพิ่มเตืมมา 1 ภาคเรียนแล้วแต่ยังเขียนแผนการสอนไม่เรียบแล้วอยากให้ครูอ้อยช่วยแนะแนวด้วยคะ

Thank you จากครูบนเขา

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ได้ค่ะ ครูบนเขา เข้ามาเรียนรู้วันละนิด  ติดใจก็นำไปใช้ ได้ผลอย่างไร ก็นำมาพูดคุยกัน นะคะ

[เฉลิม]

ขอบคุณ คุณครูอ้อยมากครับ

[งามตา]

ขอบคุณค่ะสำหรับสิ่งดีๆ