เกณฑ์การให้คะแนน (Rubric Score)

 เกณฑ์การให้คะแนน  

องค์ประกอบของเกณฑ์การให้คะแนน

               เกณฑ์การให้คะแนนประกอบด้วย

               1.  ประเด็นที่จะวัด  เป็นลักษณะเฉพาะที่กำหนดขึ้นเพื่อใช้พิจารณาคุณภาพผลงาน หรือการปฏิบัติงานของผู้เรียนตามที่ระบุไว้ในมาตรฐานการเรียนรู้

               2.  ระดับความสามารถ  เป็นการแยกแยะคุณภาพของผลงาน/การปฏิบัติ งานตามเกณฑ์ที่กำหนด  อาจกำหนดเป็นตัวเลขหรือคำแสดงคุณภาพต่างๆ เช่น  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง

               3.  คำอธิบายคุณภาพงาน  เป็นรายละเอียดของคุณภาพงานในแต่ละระดับ  คำอธิบายต้องมีความชัดเจน ใช้ภาษา ที่กะทัดรัด  เข้าใจง่าย  มองเห็นความแตกต่างของแต่ละระดับอย่างชัดเจน

               การสร้างเกณฑ์การให้คะแนนควรคำนึงถึง  สิ่งที่ต้องการจะวัด  ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังให้นักเรียนบรรลุผลและเลือกเกณฑ์การให้คะแนน

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 หมายเลขบันทึก: 252255
 เขียน:  
 ความเห็น:  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ

ความเห็น

วันทนา ธาราวร
เขียนเมื่อ Tue Apr 07 2009 20:24:56 GMT+0700 (ICT)

เป็นเรื่องดีที่ให้ความยุติธรรมแก่ผู้ถูกประเมินมากๆๆๆ

ภิรมย์
เขียนเมื่อ Sun May 03 2009 00:43:09 GMT+0700 (ICT)

เข้าท่ามาก อยากอ่านเรื่องการประเมินผลมีข้อเสียมากน้อยเพียงใดกับเด็ก

กาญจนาภรณ์
IP: xxx.172.208.241
เขียนเมื่อ Wed Jun 24 2009 15:28:48 GMT+0700 (ICT)

อยากให้มีเกณฑ์ของวิชาภาษาอังกฤษบ้างจะได้นำเป็นแนวทางในการเขียนเช่นเกณฑ์เกณฑ์ในการพูด การฟัง การอ่าน การเขียน

ธนวัฒน์
IP: xxx.206.95.46
เขียนเมื่อ Thu May 05 2011 09:49:54 GMT+0700 (ICT)

เป็นการนำเสนอเกณฑ์การให้คะแนน (Rubric Score) ที่กระชับ ชัด มากเลยครับพี่ ถ้าได้ตัวอย่าง สักหน่อยจะสุดโค่ยเลยครับ

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์
 
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า