เทคนิคการสอนโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์

 การสอนโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ 

          การสอนโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพ  ผู้สอนจะต้องจัดกิจกรรมเพื่อสร้างความเข้าใจกับผู้เรียนในการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา  ให้เป็นประโยคสัญลักษณ์  โดยการใช้สื่อการเรียนการสอนช่วยสร้างความเข้าใจให้กับผูเรียน  โดยถ้าผู้เรียนมีความรู้สึกว่าปริมาณที่เกิดขึ้นใหม่ มากขึ้น การหาคำตอบ จะใช้วิธีการบวก แต่ถ้าผู้เรียนมีความรู้สึกว่าปริมาณที่เกิดขึ้นใหม่น้อยลงการหาคำตอบจะใช้วิธีการลบ    ถ้าผู้เรียนมีความรู้สึกว่าปริมาณที่เกิดขึ้นใหม่ มากขึ้นเป็นเท่าๆ   การหาคำตอบจะใช้วิธีการคูณ  และถ้า  ผู้เรียนมีความรู้สึกว่าปริมาณที่เกิดขึ้นใหม่  น้อยลงเป็นเท่าๆ  การหาคำตอบจะใช้วิธีการหาร  แต่การจัดกิจกรรมเพื่อสร้างความเข้าใจจะเกิดขึ้นกับผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพหรือไม่นั้น เกิดอยู่กับการจัดกิจกรรมของผู้สอนแต่ท่านเป็นสำคัญ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 หมายเลขบันทึก: 252184
 เขียน:  
 ความเห็น:  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ

ความเห็น

กรุณา ไวยบท
เขียนเมื่อ Tue Mar 31 2009 14:52:13 GMT+0700 (ICT)

เป็นเทคนิคการสอนที่สามารถนำไปใช้พัฒนาวิชาคณิตศาสตร์กับนักเรียนได้เป็นอย่างดี

ภิรมย์
เขียนเมื่อ Sun May 03 2009 00:40:35 GMT+0700 (ICT)

น่าสนใจมาก อยากอ่านอีก

ผาณิต
IP: xxx.26.10.239
เขียนเมื่อ Fri Feb 26 2010 13:42:29 GMT+0700 (ICT)

get

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์
 
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า