หน้าแรก
สมาชิก
JJ
สมุด
จากใจของJJ ฮาเฮ ร...
ประเมินเพื่อการพั...
JJ
JJ จิต จะ Learn
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
ประเมินเพื่อการพัฒนา (๑)
สี่มุมมอง การประเมิน
ประเมินเื่พื่อการพัฒนา (๑)
วันนี้ และ วันพรุ่งนี้ จะมีกิจกรรมประเมิน
"สี่เรื่อง สี่มุมมอง โดยการ แลก เปลี่ยน ประสบการณ์ตรง และจริง"
ประเมินหนึ่ง
คือ กิจกรรมที่ทีมงานศูนย์บริการวิชาการรับโครงการพัฒนาผู้ประกอบการ มาจากกรมส่งเสริมอุตสาหกรรม ในโครงการ
NEC ( Link)
หลังจากที่มีการคัดเลือกผู้ที่สนใจทั้งทายาทผู้ประกอบการ หรือ ผู้ที่สนใจที่จะเป็นผู้ประกอบการใหม่
จากการสัมภาษณ์เบื้องต้นพบว่ามีความหลากหลายทั้ง ประสบการณ์ วัยวุุฒิ คุณวุฒิ ของผู้เข้ารับการอบรม ดังนั้นแผนที่วางไว้ คือ วิธีการ
“ลปรร”
เพื่อเรียนรู้ ความผิดพลาด ความสำเร็จ ของผู้เข้าอบรมร่วมกัน โดยนำแนวทางการวิเคราะห์ จุดแข็ง จุดอ่อน ของตนเอง และ กิจการมาเป็นฐาน รวมทั้งการเล่าประสบการณ์ของโอกาสและข้อจำกัดในอดีตที่ผ่านมา ซึ่งน่าจะเป็นบทเีรียนที่น่าจะนำมาสู่การพัฒนาตั้ง หรือ ขยายกิจการในอนาคตได้
ประเมินที่สอง
คือ ทีมงาน KKU_KM ได้เรียนเชิญท่านที่ได้เข้ารับการอบรม
Blog ( Link)
ไปทั้งหมด ๕ รุ่น มา “ลปรร” ที่ห้องประชุม SME ชั้น ๖ วันจันทร์ที่ ๑๐ เมษายน ๒๕๔๙ ตั้งแต่เวลา ๑๐.๐๐-๑๑.๓๐ น. เพื่อ แลก เปลี่ยน ประสบการณ์หลังจากที่ได้รู้จักการสื่อสาร แบบ B2B จะสามารถนำไป
“ขับเคลื่อน มหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่เป้าหมาย หรือ ยุทธศาสตร์ ได้อย่างไร”
ประเมินที่สาม
คือ ประเมินผลการเรียนรู้ของนักศึกษาแพทย์ี่จะขึ้นมาเรียนในภาควิชารังสีในอาทิตย์แรก และ กลุ่มแรก โดยมีการทบทวนที่ JJ เรียกว่า ALR หรือ After Learning Review ประเด็นกลุ่มแรก น่าที่จะแตกต่างกับกลุ่มท้ายๆที่เคยลงไว้ใน
blog ALR ( Link)
ที่ผ่านมา คือ
KUSAPDeVa ( กูแสบดีวะ )
๑.
K= Knowledge
ของความรู้ที่ผ่านมา ๔ ปีเต็ม รู้ เรื่อง
ต้องรู้ น่ารู้ ควรรู้ นำมาต่อยอดในชั้นปีที่ ๕
ได้อย่างไร
๒.
U= Understanding
เข้าใจในสิ่งที่ได้รับรู้เนื้อหาวิชา หรือ ประสบการณ์ที่อาจารย์ได้ถ่ายทอดหรือไม่
๓.
S =Skill
ประสบการณ์ในการที่จะเตรียมตัวเป็นหมอที่ดี
๔.
A = Attitude
หรือ ทัศนคติที่ดีในการเป็นหมอที่ดี ควรจะเป้นอย่างไร ได้เห็นแบบอย่าง
“ที่ดี และ เลว”
อย่างไร
๕.
P = Performance
พฤติกรรมการแสดงออกเขาเริ่มเห็นร่องรอยของการเป็นหมอที่ดี ( คงจะใช้ให้เพื่อนๆลองประเมิน เป็นตัวช่วย หรือ กระจกส่องสะท้อนมุมหนึ่ง)
๖.
De =Development
หรือ พัฒนาการของการเป็นแพทย์ หลังจากผ่านร้อน ผ่านหนาว โดนดุ โดนชมมาสี่ปีเต็ม เขามีการพัฒนาได้และมี
“คุณสมบัติอันพึงประสงค์ บ้างหรือไม่ ยังขาดอะไรบางที่ต้องพัฒนาต่อไป"
๗.
V = Value
ค่านิยมของการเป็นแพทย์ที่ดีเริ่ม ฝังเขาไปในตัวเด็กเหล่านี้ หรือ ไม่
๘.
A = Attitude
ทัศนคติ ที่ดีๆต่อวิชาชีพ โดยเทียบกับเมื่อเข้ามา หรือ เลือกมาเรียนแพทย์ เมื่อ ๔ หรือ ๕ ปีที่แล้วมีการเปลี่ยนแปลง อะไร อย่างไร เพราะอะไร
ลองดูครับ สามมุม สามมอง แต่ทั้งสามเรื่องเป็นการ ประเพื่อ “การพัฒนา คนสามกลุ่ม” และ JJ จะนำมา
“เล่า สู่ กัน เพื่อให้ พวกเราลอง แลก เปลี่ยน เพื่อ การพัฒนาครับ”
ท้ายสุด สุดท้าย ประการประเมินที่สี่ซึ่งขาดไม่ได้ คือ
ประเมินของศูนย์ฯ
เอง จะมีกิจกรรมของชาวศูนย์บริการวิชาการ ประจำวัน ประจำอาทิตย์ เช่น เคย ที่เรียกว่า Daily and Weekly Process Management เป็น
การสร้างนิสัยที่ดีในการพัฒนางานประจำวันและอาทิตย์
(Link)
โดยให้ทีมงานมา
"เล่า การเรียนรู้ หรือ ปัญหา หรือ ความร่วมมือ ที่ได้รับ หรือ ต้องการได้ หรือ พัฒนาการในงานประจำ"
สุขสันต์ก่อนวันปีใหม่ไทยครับ
JJ
เขียนใน
GotoKnow
โดย
JJ
ใน
จากใจของJJ ฮาเฮ ร่วมสร้างสรรค์
คำสำคัญ (Tags):
#alr
#after learning review
#jj
#km
#aar
#k-sharing
#นักศึกษาแพทย์
#ประเมินผลการปฏิบัติงาน
หมายเลขบันทึก: 23129
เขียนเมื่อ 9 เมษายน 2006 11:58 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 12 พฤษภาคม 2013 09:06 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
JJ
สมุด
จากใจของJJ ฮาเฮ ร...
ประเมินเพื่อการพั...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท