การสอนภาษาอังกฤษระดับประถม:เขียนจากประสบการณ์
เมื่อรู้ตัวเองดีว่า....ตัวเองได้ไปไหนในช่วงปิดภาคเรียน ครูอ้อยก็จะให้นักเรียนเขียนเรื่องราวของตนเอง ภายในกรอบความคิดจากคำถาม 3 คำถามคือ .....Where have you been?..... Who do you go with ?..... What can you see?
เพียง 3 ประโยคเอง ที่นักเรียนต้องเขียนขยายความด้วย การใช้บริบทคำศัพท์ที่ได้เรียนมาแล้ว
*****
กิจกรรมนี้ไม่ใช่แต่เพียงเสริมสร้างให้นักเรียนมีทักษะการคิด เขียน เท่านั้น นักเรียนยังได้อ่านออกเสียงได้ถูกต้องด้วย พร้อมทั้งวาดรูปนำเสนอได้อย่างสวยงามและมีความหมาย
*****
*****
นักเรียนจะมีความมั่นใจในการอ่านภาษาอังกฤษจากการคิดของตนเอง ออกมานำเสนองานของตนเอง
*****
*****
เพื่อนๆ ร่วมชั้นเรียน จะตั้งใจฟัง อย่างมีมารยาทในการฟัง พร้อมทั้งคิดตาม ฟังเพื่อจับใจความ ตอบคำถาม ให้ได้ 3 คำถาม นั้น
*****
*****
กิจกรรมนี้ ได้ปฏิบัติการสอน และเรียนรู้ในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 อาจจะนำไปใช้ในหน่วยการเรียนรู้ ขอบเขตเนื้อหาอื่นๆ ได้
ครูอ้อย แซ่เฮ
รายงาน
จาก โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย ฯ
บันทึกอ้างอิง...
การสอนภาษาอังกฤษ : พูดจากภาพ .....
ในชั่วโมงแรกของการเรียนควรจะเป็นอย่างไร
ความเห็น (20)
- สวัสดีค่ะครูอ้อย
- เป็นการจัดการเรียนการสอนที่เยี่ยมมากค่ะ
- ขอให้มีความสุขกับเด็ก ๆ น่ะค่ะ
สวัสดีคะพี่อ้อย
นักเรียนเก่งนะคะ
น่ารักมาก ๆ กล้าแสดงออก
กิจกรรมที่ดี
อยากกลับไปเป็นนักเรียนอีก
นักเรียนตั้งใจเรียน ตั้งใจฟัง ดีมากครับ
- ดีจังเลยครับ
- บางครั้งผมให้นักเรียน นิสิต เอาของมาโชว์ด้วยว่า
- ช่วงปิดเทอม ไปไหนมา
- ได้อะไรมาบ้าง
- มีความประทับใจอย่างไร
- มีเด็กคนหนึ่ง
- ไปทำงานพิเศษมา
- เล่าได้น่าปลื้มใจมาก
- ขอบคุณครับพี่อ้อย
I’m very appreciated that you always consider your students but 3 questions were not consistency such as
Where have you been?..... (in the past)
Who do you go with ?..... (at the present)
Who did you go with ?..... Should be!
What can you see?...... (at the present)
What have you seen?...... Should be!
I am concerned students might misunderstand about sentence structure.So I will keep my fingers crossed for you.
Please feel free to contact me every time at your convenience.
Your Faithfully
Kru Mac
สวัสดีค่ะ ...Marut
- ขอบคุณมากค่ะ สำหรับการแสดงความคิดเห็นที่มีประโยชน์
- การสอนครั้งนี้ เน้นกระบวนการ เขียน อ่าน ฟัง ถามและตอบ
- นักเรียน ชั้น ป.4 ยังไม่ได้เน้น past tense
- คงเป็นเรื่องใหญ่มากที่จะสอน past tense ก่อนใช้กระบวนการนี้
- คิดเหมือนกันค่ะ ว่า..จะต้องมีผู้แย้งการใช้ แบบนี้
- แต่เหตุผลก็คือ...3 ประโยคที่เป็นความจริงที่เกิดขึ้น ก็น่าจะใช้ present tense ได้ เช่น ความจริงของธรรมชาติ ความจริงที่นักเรียนได้ไปเที่ยวมา
- 3 คำ กริยาที่นักเรียนสัมผัส คงได้ ไปเน้นจริงจังใน ชั้น ป.5 past tense
ขอบคุณอีกครั้ง แวะมาทักทาย แนะนำกันอีกนะคะ ด้วยความเคารพค่ะ
สวัสดีค่ะ น้อง ... สุนันทา
- ขอบคุณสำหรับคำชมเชย และกำลังใจค่ะ
- ขอให้มีความสุขในวันหยุดสุดสัปดาห์ค่ะ
สวัสดีค่ะน้องไก่... ประกาย~natachoei
- คิดถึงค่ะ วันนี้ สอนทั้งวัน เวลาว่างก็ไปขายของร้านสหกรณ์ค่ะ
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ ... small man~natadee
- นักเรียน ตั้งใจมากค่ะ แต่อาจจะเก็บได้มากน้อย ขึ้นอยู่กับการใส่ใจ ฝึกฝนด้วยค่ะ
- ขอบคุณค่ะ ขอให้มีความสุขในวันหยุดสุดสัปดาห์นะคะ
สวัสดีค่ะ ... ขจิต ฝอยทองที่ปรึกษา~natadee,~natachoei(หน้าตาเฉย),~ natamaidee - - But narak...
- น้องชายมาให้กำลังใจพี่สาว
- ชื่นใจจัง
ขอบคุณมากค่ะ
คุณครูอ้อยครับ... แอนดรู บิก เคยบอกไว้ว่า คนไทย เป็นชาติที่เก่งเรื่อง Tense แต่คุยอังกฤษไม่ได้ครับ
เพราะไม่มั่นใจและไม่ได้ฝึกใช้บ่อย ๆ ผมว่าถ้าเด็กมีโอกาสได้ฟังบ่อย ๆ พูดบ่อย ๆ ผิด ๆ ถูก ๆ ให้คุ้นเคยก่อนแล้วค่อยสอนเรื่องหลักการภายหลังก็น่าจะได้
ดูอย่างเด็ก ๆ เพิ่งหัดพูดเรายังร้อยเรียงถ้อยคำไม่ถูก คนฟังยังเข้าใจ
คุณครูเน้นให้เด็กเชื่อมโยงเกี่ยวกับศัพท์อย่างที่ครูอ้อยทำก็เป็นสิ่งที่ดีครับ
น้อง ...โยธินิน
- แสดงความคิดเห็นได้ถูกใจ ครูอ้อยมากเลย
- ครูอ้อยก็มีเจตนาแบบนั้นคะ...เปี๊ยบ
- และนักเรียนของครูอ้อย ก็ทำได้แบบ..เจ๋ง
- ไม่ต้องกังวลเรื่อง tense แถมพกความกล้ามากมายด้วย
ขอให้มีความสุขในวันหยุดนะคะ
เห็นกิจกรรมที่ครูอ้อยสอนเด็ก
เกิดกำลังใจสอนเด็กมากขึ้น
เพราะเชื่อว่้า .........
ในตัวเด็กมีสิ่งมหัศจรรย์อย่างไม่คาดคิด จะพยายามให้ได้สักครึ่งหนึ่งของครูครับ ....
ขอบคุณครับ ....ที่ทำให้รู้สึกว่า
มีกำลังใจสู้่ต่อเพื่อศิษย์ครับผม
ขอบคุณมากค่ะ อาจารย์ ... Suchet Chookong
- กิจกรรมที่ครูอ้อยนำมาจัดการเรียนรู้ให้นักเรียน จริงๆแล้ว อาจารย์ก็ได้ปฏิบัติอยู่แล้วค่ะ
- เพียงแต่ว่า ครูอ้อยนำมาเขียนให้เห็นชัดเจนขึ้น
- หวังว่า นักศึกษาฝึกสอนใหม่ๆ จะได้นำไปใช้
- อาจารย์คิดว่า วิธีการนี้มีประโยชน์ ก็ยินดีเสมอค่ะแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันนะคะ
สวัสดีค่ะ น้อง ... สุนันทา
- วันหยุด ไม่ได้ทักทายเลยค่ะ
- สงสัยซุ่มทำผลงานอยู่แน่เลย
ขอเป็นกำลังใจช่วยนะคะ
มาชม คุณครูอ้อย
ดีครับได้นำประสบการณ์ การเรียนรู้จริงของผู้เรียนออกมานำเสนอ...
เห็นภาพกิจกรรมดีมีประโยชน์จัง...
ป้าครูอ้อยคะ มาขอคำแนะนำ จากป้าครูอ้อย นะคะ
สวัสดีค่ะ ครูอ้อย เป็นครูสอนอังกฤษระดับประถมเช่นกัน ขอนำวิธีการของคุณครูไปใช้บ้างนะค่ะ
สวัสดีค่ะ น้อง ... sasi
ด้วยความยินดีค่ะ ขอบคุณค่ะ