ใบปริญญาให้อะไรแก่ผู้ถือมันเอาไว้บ้าง

 ฉันเยาว์ ฉันเขลา ฉันทึ่ง ฉันจึงมาหาความหมาย ฉันหวังเก็บอะไรไปมากมาย สุดท้ายให้กระดาษฉันแผ่นเดียว 

ฉันเยาว์ ฉันเขลา ฉันทึ่ง       ฉันจึงมาหาความหมาย

ฉันหวังเก็บอะไรไปมากมาย      สุดท้ายให้กระดาษฉันแผ่นเดียว

      บทกวี “ฉันจึงมาหาความหมาย” ของอาจารย์วิทยากร เชียงกูล บทนี้ ได้สะท้อนให้เห็นภาพของ “นิสิต-นักศึกษา” คนหนุ่มสาวผู้อยู่ในวัยที่มุ่งขวนขวายหาความรู้ ไม่เพียงเท่านั้น บทกวีบทนี้ยังส่งคำถามเดียวกันไปยังระบบการศึกษาของไทยด้วย พร้อมทั้งตีความค่านิยมใน “ใบปริญญา” ที่ผู้คนส่วนใหญ่ในสังคม ใช้มันเป็นใบเบิกทางสู่วิถีอันเรียกว่า เป็นเกียรติเป็นศรีแก่วงศ์ตระกูล นั้น ได้ “ให้” อะไร แก่ชีวิตของผู้ที่ถือมันไว้ในมือบ้าง  นอกเหนือไปจากนำไปต่อยอดสร้างเงินสร้างฐานะ  ความมั่งคั่งที่ทุกคนต่างมุ่งหมาย
      จากบทกวีเพียงแค่บทเดียวได้ก่อให้เกิดคำถามขึ้นมากมาย  คำถามที่ยังไม่เห็นคำตอบว่าปริญญาใบนั้นมีคุณค่าในเชิงส่งเสริมจริยธรรม  ศืลธรรมให้แก่ผู้ถือมากน้อยแค่ไหน  ประสาทปัญญาให้แก่ผู้ถือนำไปสร้างสรรค์ต่อสังคมอย่างไร  และที่สำคัญคือปริญญาที่ทุกคนต่างยกย่องได้ก่อจิตสำนึกให้แก่เจ้าของหรือไม่อย่างไร

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 คำสำคัญ (keywords): uncategorized 
 หมายเลขบันทึก: 21816
 เขียน:  
 ความเห็น:  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ

ความเห็น

chotiwich
เขียนเมื่อ Thu Feb 01 2007 19:23:46 GMT+0700 (ICT)

ผมว่าถ้ามองแค่ใบปริญญา มันก็แค่กระดาษใบหนึ่ง แต่ถ้ามองย้อนกลับไปถึงความพยายามในระหว่างที่จะได้มันมานั่นล่ะครับคือสิ่งที่คนๆนั้นได้ไปแล้ว

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์
 
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า