ตัวอย่างการเขียนโครงการภาษาไทย
ตัวอย่างการเขียนโครงการภาษาไทย
ขอแนะนำโครงการเกี่ยวกับภาษาไทย 1 โครงการ ดังนี้นะคะ
โครงการ โครงการกิจกรรมวันสำคัญสานฝันวัฒนธรรม
กิจกรรม วันภาษาไทยแห่งชาติ
กลยุทธ์ที่ ๑ เร่งรัดการปฏิรูปการศึกษา โดยยึดคุณธรรมนำความรู้ สร้างความตระหนัก สำนึกในคุณค่าของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ความสมานฉันท์ สันติวิธี วิถีประชาธิปไตย
หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านหนองบอน
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวอรอนงค์ ฉายาลักษณ์ ครูอันดับ ค.ศ. ๑
ลักษณะงาน/โครงการ โครงการประจำปี
………………………………………………………………………………………………………
๑. หลักการและเหตุผล
ประเทศไทยมีภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติ อันเป็นเอกลักษณ์ที่สำคัญอย่างหนึ่งของชาติ สมควรจะได้รับการทำนุบำรุงส่งเสริมและอนุรักษ์ไว้ให้ยั่งยืนตลอดไป ทั้งนี้ในยุคปัจจุบันวิชาการและเทคโนโลยีต่าง ๆ ได้ก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็ว และเกิดวิถีใหม่ ๆ ในการติดต่อสื่อสารที่มุ่งเน้นความสะดวกรวดเร็วส่งผลให้ภาษาไทยซึ่งเป็นสื่อกลางสำคัญในการติดต่อ และผูกพันต่อการดำรงชีวิตประจำวันของคนไทยได้รับผลกระทบทั้งภาษาพูดและภาษาเขียน ทำให้ภาษาไทยเกิดการเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมอย่างน่าวิตกเป็นอย่างยิ่ง สภาพการณ์เช่นนี้หากไม่เร่งรีบหาทางแก้ไขและป้องกันเสียแต่เนิ่นๆ การใช้ภาษาไทยองเราก็จะยิ่งเสื่อมลงจะส่งผลเสียหายต่อเอกลักษณ์และคุณค่าของภาษาไทยเป็นทวีคูณ
คณะกรรมการรณรงค์เพื่อภาษาไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ตระหนักในคุณค่าความสำคัญของภาษาไทยจากพระราชดำรัสในพระบาทสมเด็จพระจำอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ฯ ความว่า “ภาษาเป็นสิ่งยึดฝังอยู่ในใจมนุษย์แน่นแฟ้นยิ่งกว่าสิ่งอื่นและเป็นสำคัญอย่างหนึ่งของ ชาติ ซึ่งสมควรได้รับการทำนุบำรุงส่งเสริมและอนุรักษ์ไว้ให้ยั่งยืนตลอดไป” คณะกรรมการรณรงค์เพื่อภาษาไทยจึงได้เสนอขอให้รัฐบาลประกาศให้มีวันภาษาไทยขึ้นเช่นเดียวกับวันสำคัญ อื่นๆ ที่รัฐบาลได้จัดให้มีมาก่อนแล้ว โดยคณะรัฐมนตรีได้มีมติเมื่อวันที่ ๑๓ กรกฎาคม ๒๕๔๒ เห็นชอบให้วันที่ ๒๙ กรกฎาคม ของทุกปีเป็นวันภาษาไทยแห่งชาติ ซึ่งทางโรงเรียนบ้านหนองบอนจึงจัดกิจกรรมวันภาษาไทยแห่งชาติขึ้น เพื่อเป็นเป็นทางหนึ่งในการร่วมแก้ไขปัญหาการใช้ภาษาไทยองเรา
๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพื่อเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ผู้ทรงเป็นนัก-ปราชญ์และนักภาษาไทย รวมทั้งเพื่อน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ ที่ทรงแสดงความห่วงใยและพระราชทานแนวคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับใช้ภาษาไทย
๒.๒ เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจในภาษาไทย อันเป็นภาษาประจำชาติ
๒.๓ เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการใช้ภาษาไทยทั้งในวงวิชาการและวิชาชีพ
๒.๔ เพื่อยกมาตรฐานการเรียนการสอนภาษาไทยในสถานศึกษาทุกระดับให้มีสัมฤทธิ์สูงยิ่งขึ้น
๒.๕ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเองมากขึ้น
๒.๖ นักเรียนรักและภาคภูมิใจในวัฒนธรรมไทยมากขึ้น
๓. เป้าหมาย
๓.๑ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมร่วมเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ผู้ทรงเป็นนัก-ปราชญ์และนักภาษาไทยและน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ ที่ทรงแสดงความห่วงใยและพระราชทานแนวคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับใช้ภาษาไทย
๓.๒ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดความรู้ความเข้าใจในคุณค่าของภาษาไทย
๓.๓ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการใช้ภาษาไทยทั้งในวงวิชาการและวิชาชีพ
๓.๔ เพื่อยกมาตรฐานการเรียนการสอนภาษาไทยในสถานศึกษาทุกระดับให้มีสัมฤทธิ์ยิ่งขึ้น
๔. ขั้นตอนดำเนินงาน
๔.๑ ประชุมคณะกรรมการเพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ
๔.๒ จัดทำโครงการเสนอผู้บริหาร
๔.๓ ดำเนินการตามโครงการ โดยมีกิจกรรมดังนี้
๑) รำอวยพรเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช
๒) การแสดงละครเวที เรื่อง พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณี ศรีสุวรรณพบสามพราหมณ์
๓) การแสดงเต้นรำประกอบเพลง
๔) นิทรรศการรักการอ่านสู่การเรียนรู้ ๘ กลุ่มสาระ
- ในหลวงในดวงใจ
- สำนวนไทยจากวรรณคดี
- คีตกวีและศิลปะหรรษา
- กีฬานานาชนิด
- English is fun
- มามันส์...กับตัวเลข
- ก้อนเมฆและดวงดาวบนฟ้า
- ตื่นตากับคอมพิวเตอร์น่ารู้
๕) เกม การแข่งขันทักษะวิชาการและการละเล่นต่างๆ
๔.๔ สรุปผลการจัดกิจกรรมและรายงานผล
๕. ปฏิทินการดำเนินงาน
|
รายการ/กิจกรรม |
ระยะเวลาดำเนินการ |
ผู้รับผิดชอบ |
|
๕.๑ ประชุมคณะกรรมการเพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ ๕.๒ จัดทำโครงการเสนอผู้บริหาร ๕.๓ ดำเนินงานตามโครงการ ๕.๔ สรุปผลการจัดกิจกรรมและรายงานผลต่อผู้บริหาร |
๑ กรกฎาคม ๒๕๕๑
๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๑ ๑๕- ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๕๑ ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๕๑ |
นายศิริพงษ์ เสาวภา
นางพัชรา ฉมาภินันท์ คณะครูและนักเรียน นางสาวอรอนงค์ ฉายาลักษณ์
|
๖. ทรัพยากร
๖.๑ บุคลากร
๖.๑.๑ คณะครูทุกท่าน
๖.๑.๒ นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม
๖.๒ งบประมาณ
๖.๒.๑ ป้ายอิงเจ็ตชื่อกิจกรรม ๕๐๐ บาท
๗. การติดตามประเมินผล
|
ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ |
วิธีวัดและประเมิน |
เครื่องมือ |
|
๗.๑ ด้านปริมาณ บุคลากรและนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม อย่างน้อยจำนวน ๑๕๐ คน ๗.๒ ด้านคุณภาพ ๗.๒.๑ นักเรียนน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ ที่ทรงแสดงความห่วงใยและพระราชทานแนวคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับใช้ภาษาไทย
|
สรุปผลจากบัญชีลงทะเบียน
สรุปผลจากแบบประเมินความคิดเห็น
|
บัญชีลงทะเบียน
แบบประเมินความคิดเห็น
|
|
ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ |
วิธีวัดและประเมิน |
เครื่องมือ |
|
๗.๒.๒ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการใช้ภาษาไทยมากขึ้น ๗.๒.๓ นักเรียนสามารถเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการใช้ภาษาไทยทั้งในชีวิตประจำวัน ๗.๒.๔ สามารถยกมาตรฐานการเรียนการสอนภาษาไทยในสถานศึกษาให้มีสัมฤทธิ์ ยิ่งขึ้น ๗.๒.๕ นักเรียนรู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเองมากขึ้น ๗.๒.๖ นักเรียนรักและภาคภูมิใจในวัฒนธรรมไทยมากขึ้น |
สรุปผลจากแบบประเมินความคิดเห็น สรุปผลจากแบบประเมินความคิดเห็น สรุปผลจากแบบประเมินความคิดเห็น
สรุปผลจากแบบประเมินความคิดเห็น สรุปผลจากแบบประเมินความคิดเห็น |
แบบประเมินความคิดเห็น
แบบประเมินความคิดเห็น
แบบประเมินความคิดเห็น
แบบประเมินความคิดเห็น
แบบประเมินความคิดเห็น |
๘. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๘.๑ เพื่อเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ผู้ทรงเป็นนัก-ปราชญ์และนักภาษาไทย รวมทั้งเพื่อน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ ที่ทรงแสดงความห่วงใยและพระราชทานแนวคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับใช้ภาษาไทย
๘.๒ เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจในภาษาไทยมากขึ้น
๘.๓ เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการใช้ภาษาไทยทั้งในวงวิชาการและวิชาชีพ
๘.๔ เพื่อยกมาตรฐานการเรียนการสอนภาษาไทยในสถานศึกษาทุกระดับให้มีสัมฤทธิ์ยิ่งขึ้น
๘.๕ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเองมากขึ้น
๘.๖ นักเรียนรักและภาคภูมิใจในวัฒนธรรมไทยมากขึ้น
ความเห็น (7)
เป็นตัวอย่างที่น่าสนใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ ขอบคุณค่ะ
ตามพี่ตี่มาครับ แต่กรอบรู้สึกหลุดขอบนะพี่เจ้า
จัทร์เสี้ยว
เป็นประโยชน์...และช่วยให้นู๋ทำงานส่งจารได้เสดไวขึ้นดีมากเรย
ขอบคุณค่ะ
ดีค่ะเขียนเข้าใจดีค่ะ
ได้รับมอบหมายให้ทำโครงการนี้พอดี ขอบคุณค่ะ
ดีมากเลยครับผมได้งานส่งจายร์ละ