การจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน
แนวคิด
การสอนแบบโครงงานเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียน
เรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งตามความสนใจของผู้เรียนอย่างลุ่มลึก
โดยผ่านกระบวนการหลักคือ กระบวนการแก้ปัญหา
ผู้เรียนจะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเพื่อค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
จึงเป็นการเรียนรู้จากการได้มีประสบการณ์ตรงจากแหล่งเรียนรู้
ความหมาย
การจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน
คือ
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่จัดประสบการณ์ให้แก่นักเรียนเหมือนกับการทำงานในชีวิตจริง
วัตถุประสงค์
การจัดการเรียนการสอนแบบโครงงานมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียน
1. มีประสบการณ์โดยตรง
2. ได้ทำการทดลองและพิสูจน์สิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง
3. รู้จักการทำงานอย่างมีระบบ มีขั้นตอน
4. ฝึกการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี
5. ได้เรียนรู้วิธีการแก้ปัญหา
6. ได้รู้จักวิธีการต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา
7. ฝึกวิเคราะห์ และประเมินตนเอง
ประเภทของโครงงาน
1. โครงงานแบบสำรวจ
2. โครงงานแบบทดลอง
3. โครงงานสิ่งประดิษฐ์
4. โครงงานทฤษฎี
รูปแบบการจัดทำโครงงาน
1.
ชื่อโครงงาน
2. คณะทำงาน
3. ที่ปรึกษา
4. แนวคิด / ที่มา / ความสำคัญ
5. วัตถุประสงค์ / จุดมุ่งหมาย
6. ขั้นตอนการดำเนินงาน / วิธีการศึกษา
7. แหล่ง / สถานศึกษา (ถ้ามี)
8. วัสดุ อุปกรณ์
9. งบประมาณ
10. ระยะเวลาการดำเนินงาน
11. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
ขั้นตอนในการสอนทำโครงงาน
การจัดการเรียนการสอนแบบโครงงานมี 4
ขั้นตอน คือ
1.
กำหนดความมุ่งหมายและลักษณะโครงงานโดยตัวนักเรียนเอง
2. วางแผนหรือวางโครงงาน
นักเรียนต้องช่วยกันวางแผนว่าจะทำอะไร
ใช้วิธีการหรือกิจกรรมใด
จึงจะบรรลุจุดมุ่งหมาย
3. ขั้นดำเนินการ
ลงมือทำกิจกรรมหรือแก้ปัญหา
4. ประเมินผล
โดยประเมินว่ากิจกรรมหรือโครงงานนั้นบรรลุผลตามความมุ่งหมายที่กำหนดไว้หรือไม่
มีข้อบกพร่อง
และควรแก้ไขให้ดีขึ้นอย่างไร
วิธีการทำโครงงาน
1. ประชุมปรึกษาหารือ
เพื่อหาข้อสรุปเกี่ยวกับหัวข้อของโครงงาน
จากสิ่งต่อไปนี้
- การสังเกต หรือตามที่สงสัย
- ความรู้ในวิชาต่าง ๆ
- จากปัญหาใกล้ตัว หรือการเล่น
- คำบอกเล่าของผู้ใหญ่ หรือผู้รู้
2. เขียนหลักการ เหตุผล
ที่มาของโครงงาน
3. ตั้งวัตถุประสงค์ของการทำโครงงาน
4. กำหนดวิธีการศึกษา เช่น การสำรวจ การทดลอง
เป็นต้น
5. นำผลการศึกษามาอภิปรายกลุ่ม
6. สรุปผลการศึกษา
โดยการอภิปรายกลุ่ม
7. ปรับปรุงชื่อโครงงาน ให้ครอบคลุม
น่าสนใจ
การประเมินผลการทำโครงงาน
ครูผู้สอนจะเป็นผู้ประเมินการทำโครงงานของนักเรียนแต่ละกลุ่ม
โดยใช้แบบประเมินแผนผังโครงงานพิจารณาตามรายละเอียดดังนี้
1. ชื่อเรื่องแสดงถึงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
2.
ชื่อเรื่องมีความสัมพันธ์กับเนื้อหาคำถามมีการกระตุ้นให้นักเรียนเกิดความคิด
3. สมมติฐานมีการแสดงถึงพื้นฐานความรู้เดิม
4. วิธีการ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
เหมาะสมสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายและเนื้อหา
5. แหล่งศึกษาสามารถค้นคว้าคำตอบได้
6. วิธีการนำเสนอชัดเจน
เหมาะสมกับเนื้อหาและเวลา
ที่มา : http://www.geocities.com/jackypoll2/working.html
อยากรู้ว่าการสอนแบบโครงงานระดับปฐมวัยเป็นอย่างไร
อยากได้ตัวอย่างโครงงานสอนเด็ก ๆนะ
อยากทราบถึงทฤษฎีทางโครงงานการศึกษาปฐมวัยค่ะ
อย่างรู้การสอนแบบโครงการของเด็กปฐมวัยที่มีเนื้อหามากกว่านี้ มีไหมค่ะครูเมี้ยว เกี่ยวกับเรื่องเกษตรตัวน้อย
สวัสดีค่ะคุณ น้องหญิง คุณลมบนดอย คุณ aoy และ น.ส สุชาดา บูยูโส๊ะ
ครูเมี้ยวเคยทำโครงงานเรื่อง ส้มตำปลาย่างซึ่งเป็นกิจกรรมในหน่วย "ผลไม้" ก็เลยได้โครงงานเล็กๆเรื่อง "ส้มตำปลาย่าง" ลองเข้าไปดูนะคะ ที่นี่ค่ะhttp://gotoknow.org/blog/rayong/288085
ดิฉันเป็นปฐมวัยอยู่ อ.สุคิริน จังหวัดนราธิวาส
อยากรู้วิธีการสอนแบบโครงงาน และเนื้อหาวิธีการสอน
ขอบคุณค่ะ
อยากได้ตัวอย่างการสอนแบบโครงงานสักเรื่องได้ไหมคะ เอาไว้ศึกษาและพัฒนาการสอนของตัวเองค่ะ
ดิฉันเป็นผู้ดูแลเด็กปฐมวัย อยู่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองบัวใหญ่ อ.จัตุรัส
อยากได้โครงงานสอนสำหรับเด็กในศูนย์
ขอบคุณค่ะ