สมาชิก
แลกเปลี่ยน

การบันทึกหลังสอนสู่วิจัย

กระบวนการเรียนรู้สู่วิจัยในชั้นเรียน

ครูยุคใหม่ทำวิจัยพัฒนา                  

โดยศึกษาวิเคราะห์ศิษย์คิดอ่านเขียน

เปรียบเทียบผลเก่งดีของนักเรียน  

ทั้งความเพียรแยกแยะรายบุคคล

เมื่อรู้เหตุกำหนดแนวทางแก้

จนแน่แท้ทดลองทำซ้ำหลายหน

เปรียบเทียบผลก่อนหลังอย่างแยบยล พัฒนาตนพัฒนาศิษย์สัมฤทธิ์เอย

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า
· คำสำคัญ: วิจัยในชั้นเรียน 
· หมายเลขบันทึก: 206399 · เขียน:  
· ดอกไม้:
1
 · ความเห็น:
2
 · อ่าน: แสดง
· สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ
แจ้งลบ
แจ้งลบ
Dr.Pet
เขียนเมื่อ Sat Sep 06 2008 14:44:54 GMT+0700 (ICT)

อ่านแล้วได้ประโยชน์มากครับ กรุณาลงเนื้อหาต่อเนื่งด้วยจะดีมาก

ตี๋น้อย
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ Sun Sep 07 2008 18:13:46 GMT+0700 (ICT)

อ่านแล้วได้ประโยชน์มากครับ

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
ใส่รูปหรือไฟล์