การบันทึกหลังสอนสู่วิจัย

 กระบวนการเรียนรู้สู่วิจัยในชั้นเรียน 

ครูยุคใหม่ทำวิจัยพัฒนา                  

โดยศึกษาวิเคราะห์ศิษย์คิดอ่านเขียน

เปรียบเทียบผลเก่งดีของนักเรียน  

ทั้งความเพียรแยกแยะรายบุคคล

เมื่อรู้เหตุกำหนดแนวทางแก้

จนแน่แท้ทดลองทำซ้ำหลายหน

เปรียบเทียบผลก่อนหลังอย่างแยบยล พัฒนาตนพัฒนาศิษย์สัมฤทธิ์เอย

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 คำสำคัญ (keywords): วิจัยในชั้นเรียน 
 หมายเลขบันทึก: 206399
 เขียน:  
 ดอกไม้:  ความเห็น:  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ

ความเห็น

Dr.Pet
เขียนเมื่อ Sat Sep 06 2008 14:44:54 GMT+0700 (ICT)

อ่านแล้วได้ประโยชน์มากครับ กรุณาลงเนื้อหาต่อเนื่งด้วยจะดีมาก

ตี๋น้อย
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ Sun Sep 07 2008 18:13:46 GMT+0700 (ICT)

อ่านแล้วได้ประโยชน์มากครับ

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์
 
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า