6 รูปร่างและรูปทรง

 รูปร่างและรูปทรง ( Shape & Form )  

รูปร่างและรูปทรงเป็นส่วนประกอบของเส้นที่สำคัญ  ที่นำไปใช้ในการออกแบบ 

             

 1. รูปร่าง ( Shape )  หมายถึงเส้นรอบนอก (  Out  Line ) ของวัตถุที่เรามองเห็น ซึ่งเป็นลักษณะ  2  มิติ มีความกว้างและความยาว  ไม่มีความหนาหรือความลึกนำไปใช้ในงานออกแบบ 2 มิติ  รูปร่างแบ่งออกเป็น   3   ประเภทคือ

                      
     1.1  รูปร่างตามธรรมชาติ  ( Natural  Shape)  หมายถึง  รูปร่าง ที่เกิดขึ้นเองตาม      ธรรมชาติที่เราได้พบเห็นกันอยู่ทุกวัน เช่น  คน  สัตว์  พืช  เป็นต้น
                             
     1.2  รูปร่างเรขาคณิต  ( Geometrical  Shape )   หมายถึงรูปร่างที่มนุษย์สร้างขึ้น  มีโครงสร้าง แน่นอน   เช่น  วงกลม   สามเหลี่ยม   สี่เหลี่ยม  เป็นต้น
                

     1.3  รูปร่างอิสระ ( Free  Shape ) หรือเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า Abstract  shape หมายถึงรูปร่างที่ถูก เปลี่ยนแปลงให้ง่ายขึ้น  หรือตัดตอนให้ผิดเพี้ยนไปจากความจริงอาจจะขยายขึ้น  ตัดทอน  ดัดแปลง  เพื่อให้เกิดความแปลกใหม่

                   

2.รูปทรง ( Form  )  หมายถึง  ลักษณะของวัตถุที่เรามองเห็นเป็นรูป  3  มิติ คือมีความกว้าง  ความยาว และความหนา  หรือความลึก  เรามองไม่เห็นเส้นขอบของวัตถุ  แต่เราเห็น รูปได้จาก    ความลึกของเส้น  สี  แสง  และเงา   ถ้าวัตถุนั้นมีปริมาตรเราจะเห็นเป็นรูป  3  มิติ

                     

รูปทรงแบ่งได้เป็น 3 ประเภท คือ

                     

    2.1  รูปทรงจากธรรมชาติ ( Natural  Form )   หมายถึง  รูปทรงที่เกิดจากสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติเช่น  คน  สัตว์   พืช   โดยการนำมาถ่ายทอดเป็นงานศิลปะในลักษณะ 3 มิติ  รูปทรงประเภทนี้จะให้ความรู้สึกมีชีวิต  

    2.2   รูปทรงเรขาคณิต  ( Geometrical  Form ) หมายถึง รูปทรงที่มนุษย์สร้างขึ้นด้วยเครื่องมือ ได้แก่  รูปทรงสามเหลี่ยม  รูปทรงสี่เหลี่ยม  รูปทรงกลม  เป็นต้น รูปทรงเหล่านี้จะแสดง ความกว้าง    ความยาวและความหนาหรือความลึก  มีความเป็นมวลหรือมีปริมาตร
  

    2.3  รูปทรงอิสระ  ( Free form )  รูปทรงอิสระหมายถึง   รูปทรงที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ หรือมนุษย์สร้างขึ้นไม่มีโครงสร้างเป็นมาตรฐานแน่นอนเหมือนรูปทรงเรขาคณิตหรือรูปทรงจากสิ่งมีชีวิต ได้แก่  รูปทรงของก้อนหิน   ก้อนกรวด   ดิน   หยดน้ำ  ก้อนเมฆ  เปลวไฟ  คลื่นน้ำ   คลื่นทราย   รูปปั้น   ภาพเขียนเป็นต้น  

                        Master. Thani  Phunopakun. Audio Visual & Art   

                           

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 คำสำคัญ: rnm 
 หมายเลขบันทึก: 155339
 เขียน:  
 ความเห็น: 11  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ

ความเห็น

ทัตพร ศรีรัตน์ดา
IP: xxx.120.128.100
เขียนเมื่อ Mon Mar 03 2008 20:30:50 GMT+0700 (ICT)

เนื้อมีความน่าสนใจ  มีประโยชน์ต่อผู้อ่านดีมากค่ะ

จุฑามาศ ทับสมบัติ
IP: xxx.47.74.232
เขียนเมื่อ Fri Jun 06 2008 14:32:32 GMT+0700 (ICT)

ดีมาก

สุรภีร์ อักษรพิมพ์
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ Thu Aug 21 2008 01:20:47 GMT+0700 (ICT)

ได้ข้อมูลมาเพิ่มเยอะเลยคะ ได้รู้ เรื่องรูปทรงต่างๆ ที่ไม่เคยรู้

นาว
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ Tue Aug 26 2008 21:03:40 GMT+0700 (ICT)

ข้อมูลดีมากเลยคะ

ลูกเจี๊ยบ
IP: xxx.29.16.253
เขียนเมื่อ Fri Mar 13 2009 17:59:06 GMT+0700 (ICT)

ให้รายละเอียดของความหมายแต่อย่างดีมากค่ะ เพราะบางอย่างเป็นสิ่งที่เรามาพูดกันชินปาก เรื่องทั่วไป แต่เมื่อถามถึงความหมาย เราก็ไม่ทราบ

นิด
IP: xxx.9.232.58
เขียนเมื่อ Sat Jun 13 2009 15:21:31 GMT+0700 (ICT)

ดีมาก

krupadee
เขียนเมื่อ Fri Nov 20 2009 14:31:18 GMT+0700 (ICT)

P  หวัดดีค่ะ

วันนี้แอบมาขอลอกความหมายของ รูปทรงเรขาคณิต 

เพื่อนำไปทำโครงงานคณิตศาสตร์ ชั้น ป.6 ค่ะ 

ขอบคุณมากนะคะ

โอกาสหน้าคงได้เข้ามารับความรู้ใหม่ๆอีกค่ะ

กิ๊ฟ
IP: xxx.24.152.39
เขียนเมื่อ Wed Jan 20 2010 21:42:13 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุนนะค่ะ เนื้อหา ชัดเจนมากเรยค่ะ ช่วยได้เยอะเรยยย

จิราภรณ์
IP: xxx.93.186.117
เขียนเมื่อ Thu Apr 28 2011 13:48:16 GMT+0700 (ICT)

วันนี้ได้เข้ามาเรื่องความหมายรูปร่างรูปทรงได้คำจำความดีมากค่ะ

มินฑ์ ณ สหราชอาณาจักร
IP: xxx.168.1.132
เขียนเมื่อ Mon Jun 20 2011 19:23:49 GMT+0700 (ICT)

้เนื้อหาอ่ะ เข้าใจนะ ดีเลยล่ะ ^ ^; เเต่....- -^ ไม่มีตัวอย่างภาพอ่ะ งงไม่หายเลยอ้ะ -*-

จุฑามาศ
IP: xxx.87.54.251
เขียนเมื่อ Sun Feb 19 2012 10:42:56 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณค่ะได้ความรู้เยอะมาก นำไปทำรายงานได้ดีจริงๆขอบคุณค่ะ

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์
 
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า