สรุปงานนำเสนอ

การจัดการความรู้ของ รพ.มอ.คณะแพทย์
การจัดการความรู้ของคณะแพทย์ มอ.คือได้มีการกำหนดวิสัยทรรศน์และพันธกิจขององค์กร รวมทั้งมีชุมชน Cop การแลกเปลี่ยนความรู้ของแพทย์ พยาบาล รวมทั้งมีแหล่งข่าวสารข้อมูลให้บุคคลเข้าไปศึกษาได้ทั้งบุคคลภายในและภายนอกองค์กร
 
การจัดการความรู้ของ True
การจัดการความรู้ของ True ทางองค์กรได้มีการกำหนดวิสัยทรรศน์หลักคือการเน้นให้บริการด้านการสื่อสารและมุ่งตอบสนองลูกค้าเป็นหลัก
           1.การปรับเปลี่ยนการจัดการพฤติกรรม
           2.การสื่อสารทั่วทั้งองค์กร
           3.การจัดหากระบวนการ
           4.การเรียนรู้
           5.การวัดและติดตามประเมิณผล
           6.การสร้างแรงจูงใจ
 
การจัดการความรู้ของกรมส่งเสริมการเกษตร
การจัดการความรู้ของกรมส่งเสริมการเกษตร เพื่อสามารถพึ่งพาตนเองได้เปรียบเสมือนกับหัวปลาซึ่งมีขั้นตอนมีการดำเนินงาน  3  ขั้นตอน  ดังนี้
           1.ขั้นตอนการเตรียมงาน  จะจัดวางเป้าหมาย  กำหนดแนวทางการบริหาร
           2.ขั้นตอนการดำเนินงาน จะดำเนินงานตามเป้าหมาย
3.ขั้นตอนติดตามและประเมินผล  จะติดตามดูผลว่าประสบความสำเร็จหรือไม่  มีปัจจัยใดบ้างที่ทำให้ประสบความสำเร็จแล้วนำมาประเมินผล  เพื่อจะปรับปรุง แก้ไข
 
 
การจัดการความรู้ของบริษัทปูนซิเมนต์ไทยจำกัด(มหาชน)
การจัดการความรู้ของบริษัทปูนซิเมนต์ไทยจำกัด(มหาชน) เน้นการพัฒนาและเรียนรู้ เน้น 3 กลุ่มบุคคลคือ ผู้ถือหุ้น ลูกค้า และพนักงาน
 
การจัดการความรู้ของบริษัทTOYOTA
การจัดการความรู้ของบริษัทTOYOTA คือการพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่องรวมทั้งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
 
การจัดการความรู้ของ gotoknow.org
การจัดการความรู้ของ gotoknow.org  คือการนำความรู้หรือข้อมูลที่ทราบและอยากแบ่งความรู้ลงสู่เว็บไซต์ เป็นการถ่ายทอดความรู้จาก TK เป็น EK
 
การจัดการความรู้ของ สคส
การจัดการความรู้ของ สคส คือเขามีแนวทางการดำเนินงานดังนี้
               - สนับสนุน
           - จัดแบ่งงาน
           - กำหนดโจทย์และตีโจทย์
           - แบ่งกลุ่มทำงาน
           - มีการเล่าเรื่องตามประเด็นและสรุป
           - นำความรู้ทั้งหมดมารวบรวม
           - นำข้อมูลย่อยจัดเข้ากลุ่มใหญ่
           - มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
           - จัดเวลาทำงานให้เหมาะสม
           - มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เป็นประจำ  โดยบล็อก
สคส ได้มีมีวงจรความรู้ด้าน TKและ EK
 
การจัดการความรู้ของ ไม้เรียง
การจัดการความรู้ของ ไม้เรียง ถูกกล่าวว่าเป็นชุมชนแห่งการพึ่งตนเอง โดยมีการวางแผนการทำงานและแบ่งปันความรู้ มีการตัดสินใจอย่างอิสระ
การแก้ไขปัญหา  จะมีการรวมกลุ่มกันวิเคราะห์ บริหารด้วยตนเอง
 
 
 
 
การจัดการความรู้ของ กรมอนามัย
การจัดการความรู้ของ กรมอนามัย เป็นแหล่งรวบรวมความรู้ แลกเปลี่ยนสืบค้นความรู้ ทั้งในและนอกชุมชน โดยมีวัตถุประสงค์คือ รวบรวมความรู้และแลกเปลี่ยนความรู้ด้านประสบการณ์ มีศูนย์กลางเครือข่าย รวมทั้งส่งเสริมการพัฒนาและเผยแพร่ประสบการณ์ 
โดยมีเวทีแห่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
 
การจัดการความรู้ของ ร.ร.ชาวนาเพื่อการเกษตรยั่งยืน
การจัดการความรู้ของ ร.ร.ชาวนาเพื่อการเกษตรยั่งยืน เกิดจาการรวมตัวของ ร.ร.ชาวนา โดยการเรียนรู้จะมีเวทีชาวบ้านและเวทีวิชาการรวมถึงเวทีอื่นๆในการแสดงความคิดเห็น
มีการจัดการความรู้เพื่อดูแลในกระบวนการปลูกข้าวของชุมชนรวมกับความชำนาญเข้ามาสอน
กระบวนการสำคัญของการจัดการความรู้ของโรงเรียนชาวนา
           - เวทีชาวบ้าน
           - เวทีวิชาการ หรือเชิงปฏิบัติการ
           - เวทีอื่น ๆ คือ ผู้สนับสนุนการเรียนรู้ของชาวนา
 
การจัดการความรู้ของ พิจิตรเข้มแข็ง
การจัดการความรู้ของ พิจิตรเข้มแข็ง มีเป้าหมายการพึ่งตนเอง มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างหมู่บ้าน
 
การจัดการความรู้ของ ศิริราชพยาบาล
การจัดการความรู้ของ ศิริราชพยาบาล เป็นการพัฒนาจัดการความรู้ให้เหมาะกับองค์กร แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับองค์กรอื่น เป้าหมายหลักก็เพื่อสร้างระบบเครือข่ายในการถ่ายอนความรู้หน่วยงานภายในและนอก
 
การจัดการความรู้ของ AIS
การจัดการความรู้ของ AIS คือการพัฒนาบุคคลากรภายในโดยใช้โมเดล SELC MODEL ในการสร้าง
 
การจัดการความรู้ของ 7/eleven
การจัดการความรู้ของ 7/eleven เป็นการปรับปรุงให้บริการลูกค้าเป็นที่ 1 มีการเก็บรวบรวมข้อมูล ถ้าเปรียบกับปลาก็เป็น KA