พลังงานเอื้ออาทร ที่ไม่ไกลเกินเอื้อมขอเพียงแต่ตั้งใจจริง
บันทึกการเดินทางนี้ เป็นบันทึกที่ได้จากการตามไปดูการปฏิบัติงานของอาสาสมัครกลุ่มกรีนพีซไปติดตั้งแผงรับแสงอาทิตย์ และกังหันลม เพื่อผลิตไฟฟ้า ที่โรงเรียนปะทิววิทยา อ.ปะทิว จ.ชุมพร
ผู้ร่วมเดินทาง : ครูปาด ครูใหม่ และครูส้ม
เรื่องและภาพ : ครูส้ม (การแสดงผลอาจเว้นว่างจากตรงนี้มาก กรุณาเลื่อนลงไปอ่านข้างล่างค่ะ)
บริเวณหน้าที่พัก ยามเช้าตรู่ |
เราออกเดินทางจากโรงเรียนเพลินพัฒนา เวลา ๑๔.๐๐ น. ของวันศุกร์ที่ ๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๔๙ มุ่งหน้าสู่จังหวัดชุมพร โดยมีจุดหมายปลายทางอยู่ที่ศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษา อ.ปะทิว เมื่อย่างเข้าเขตจังหวัดชุมพร ฟ้าได้มืดไปนานแล้ว อากาศที่ชุมพรเย็นเหมือนหน้าหนาวที่กรุงเทพฯ |
|
คณะฯได้เดินทางมาถึงบางสะพานน้อยเมื่อ ๒๐.๓๐ น. แวะที่ปั๊มน้ำมันบางจากที่ได้รับรางวัลสถานีบริการน้ำมันสวยงาม รางวัลห้องน้ำสะอาดที่สุดในประเทศไทย และรางวัลสถานีบริการน้ำมันอนุรักษ์ธรรมชาติดีเด่น ที่นี่ เราพักรับประทานอาหารเย็นกัน อันได้แก่อาหารที่เหลือจากมื้อกลางวันของป้าๆฝ่ายพัฒนาการศึกษานั่นเอง |
ชายหาดหน้าที่พัก เต็มไปด้วยขยะที่มาจากที่อื่น |
|
ทิวสนนี้ทำหน้าที่หลักคือช่วยบังลมฝนยามพัดกระหน่ำใส่ที่พัก |
เมื่อถึงเวลา ๒๑.๓๐ น.
|
|
ในที่สุด คณะฯ มาถึงที่พักเวลาประมาณ ๒๒.๐๐ น. ณ บังกาโลชื่อ "หาดสวรรค์ " บ้านบ่อเมา โดยมีเจ้าหน้าที่อาสาสมัครของกรีนพีช คือ คุณธงชัย อมรศรีจิรทร และคณะรออยู่ก่อนแล้ว หลังจากที่ได้แนะนำตัวกัน ครูปาดก็ร่วมวงสนทนาใต้ทิวสน ริมทะเลอันสงบแต่ไม่เงียบเนื่องจากมีลมพัดตลอดเวลา ส่วนครูใหม่และครูส้มก็แยกย้ายกันเข้าห้องพักที่อยู่ใกล้ร่มแนวสนเดียวกันนั่นเอง นับเป็นที่พักที่ขนาดกระทัดรัด อยู่ใกล้ชิดติดหาด ทำให้คิดถึงพี่ น้อง มิตรสหายที่โรงเรียนเป็นอย่างยิ่ง อยากให้พี่น้องผองเพื่อนมาเห็นเหลือเกิน |
บริเวณร้านอาหารเช้า "Coffee Beach" บ้านบ่อเมา |
|
แหลมแท่น : ที่นี้อาจเป็นที่ตั้งของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ในอนาคต
|
หากประชาชนไม่เข้มแข็ง ไม่ช่วยกันปกป้องรักษา อาจไม่ได้เห็นภาพนี้อีก
|
|
ภาพข้างทางระหว่างที่พักไปศูนย์ศึกษาสิ่งแวดล้อม ฯ |
||
เช้าวันเสาร์ที่ ๔ ก.พ. อากาศร้อน อบอ้าว
ต่างกับเมื่อคืนนี้ คณะฯ ก็เก็บข้าวของออกจากที่พักมาที่โรงเรียนปะทิววิทยา |
||
|
||
เราได้พบกับอาจารย์สุภาพ
ศรีทรัพย์ รองผู้อำนายการโรงเรียน และเป็นเลขานุการของศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษา ซึ่งยินดีต้อนรับคณะของเราด้วยไมตรีที่ดีเยี่ยม |
||
ห้องน้ำของโรงเรียนปะทิววิทยา
สร้างโดยกลุ่มนักเรียนที่ไม่ชอบมาเรียน |
||
สวนนี้อยู่ตรงข้ามกับสนามกีฬาของโรงเรียน |
สนามกีฬา กว้างขวางจริงๆ |
|
แผงรับแสงอาทิตย์ ที่กลุ่มกรีนพีซมาติดตั้งให้กับศูนย์ฯ |
ฐานสำหรับติดตั้งกังหันลม |
|
คณะฯ ได้ดูการประกอบกังหันลม |
||
เราจะต้องเก็บกระแสไฟฟ้าที่ได้นี้ไว้ในแบตเตอรี่
(แบบที่ใช้ในรถยนต์) ซึ่งเปรียบเสมือนแทงค์เก็บน้ำ เมื่อสะสมได้ปริมาณพอเหมาะจึงจะนำไฟฟ้ามาใช้ได้ โดยการผ่านตัวแปลงไฟฟ้ากระแสตรงให้เป็นไฟฟ้ากระแสสลับ (เหมือนไฟฟ้าที่เราใช้จากการไฟฟ้าฯ) และตัวแปลงนี้จะควบคุมให้การปล่อยกระแสไฟฟ้าเป็นไปอย่างคงที่ด้วย |
หัวหน้าธง กำลังอธิบายการทำงานของระบบฯ |
|
คุณหนุ่ม-อาสาสมัครที่เพิ่งสิ้นสุดภารกิจจากเรือนักรบสายรุ้ง กำลังต่อระบบกังหันลม |
การติดตั้งชุดผลิตไฟฟ้าด้วยพลังงานแสงและลมนี้ คุณธงชัยยืนยันว่าเจ้าหน้าที่ที่มีความรู้ระดับ ปวช.หรือ ปวส. รวมกับนักเรียนมัธยมส่วนหนึ่ง ก็สามารถดำเนินโครงการลักษณะนี้ได้ |
|
ใบพัดที่เห็นนี้ อันที่จริงเหมาะกับติดตั้งในทะเลมากกว่า |
ตัวเสื้อบรรจุไดนาโม ตัวจ่ายไฟ และเป็นหางเสือในตัว |
|
จานแม่เหล็กกับขดลวดทองแดง คือไดนาโมนั่นเอง |
แกนแผ่นแม่เหล็กจะต่อกับใบพัดที่เห็นด้านบน |
|
ชุดผลิตไฟฟ้าที่ชาวกรีนพีชนำมาติดตั้งที่โรงเรียนปะทิววิทยานี้ สามารถผลิตไฟฟ้าส่งให้กับห้องประชุม และปั๊มน้ำของโรงเรียนได้ และหากไฟในแบตเตอรี่อ่อน ซึ่งเกิดจากการเก็บประจุไฟฟ้าไม่ทัน เมื่อปริมาณไฟฟ้าเหลือน้อย ก็จะมีลักษณะคล้ายกับน้ำที่ใกล้จะหมดแท้งค์ กระแสน้ำที่ไหลผ่านก็อกก็จะไหลออกมาไม่สม่ำเสมอ ระบบจะทำการสลับไปใช้ไฟฟ้าปกติจากการไฟฟ้าฯ เมื่อประจุเต็มก็จะตัดสลับไปใช้ไฟในแบตเตอรี่โดยอัตโนมัติ |
||
|
||
หมายเหตุ :
การติดตั้งแผงรับแสงอาทิตย์ต้องเอียงรับแสงให้มากที่สุด (แนวเหนือ-ใต้
ดีกว่าหันทางตะวันตก หรือตะวันออก) และต้องระวังอย่าให้มีเงายาวพาดผ่านแผงรับแสง เพราะจะทำให้วงจรผลิตไฟฟ้าขาดตอน |
||
คุณธงชัยได้เล่าแนวคิดว่า " อย่าเพิ่งไปคิดถึงการใช้พลังงานทางเลือกแทนการใช้ไฟฟ้าปกติทั้งหมด ถ้าคิดแบบนั้นแล้วจะไม่ได้ทำ ขอให้คิดว่าเราจะช่วยกันลดการใช้ไฟฟ้าปกติ ซึ่งผลิตจากน้ำมัน และถ่านหิน หรือเชื้อเพลิงที่ก่อให้เกิดมลภาวะอื่นๆ โดยเริ่มจากปริมาณน้อยๆก่อน " |
||
ด้านหลังของแผงรับแสงอาทิตย์ |
ต้นทุนในการติดตั้งชุดผลิตไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์
ขนาดเล็ก อันประกอบไปด้วย แผง Solar Cell ๑ แผง แบตเตอรี่ ๑ ลูก ระบบรับ-จ่าย-แปลงไฟ รวมแล้วประมาณ ๒๐,๐๐๐ ถึง ๓๐,๐๐๐ บาท จะผลิตไฟได้ ๗๕ วัตต์ ในวันที่แดดดีๆ ใช้เวลาเก็บประจุ ๑ วัน ก็จะสามารถใช้เปิดโทรทัศน์ ๑๔ นิ้ว พร้อมเปิดหลอดฟลูโอไรเซ่นขนาดเล็ก ได้ประมาณ ๔ ชั่วโมง |
|
นอกจากคณะของเราจะได้ดูการติดตั้งชุดผลิตไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์และพลังงานลมแล้ว เรายังได้รับฟังการบรรยาย จากอาจารย์สุภาพ ศรีทรัพย์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนปะทิววิทยา พร้อมกับคณะผู้เข้าเยี่ยมชมศูนย์ที่เดินทางมาจากศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษา จังหวัดตรัง เรื่องการสานเครือข่ายจนเกิดเป็นพลังชุมชนอันเข้มแข็ง ด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในอำเภอปะทิว โดยเริ่มจากชุมนุมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน หลังจากนั้นขยายสู่ชุมชนและกลุ่มองค์กรต่างๆ มากขึ้น |
ห้องประชุมของโรงเรียนปะทิววิทยา |
|
เป้าหมายของศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษา คือ
|
กิจกรรมของศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษา
|
|
อาจารย์สุภาพยังได้บอกเล่าว่า ชาวปะทิวร้อยละ ๙๐ ผ่านการอบรมและรักสิ่งแวดล้อม และได้รวมกันกลุ่มรักษาสิ่งแวดล้อมกระจายอยู่ตามจุดต่างๆในอำเภอ เมื่อมีการพบเห็นการกระทำใดๆที่มีผลกระทบโดยตรงกับสิ่งแวดล้อมโดยตรง ก็จะไปแจ้งเจ้าหน้าที่ที่มีอำนาจสั่งการทราบ แม้แต่หอยมือเสือแค่ตัวเดียวที่นักท่องเที่ยวนำขึ้นจากทะเล ชาวบ้านที่พบเห็นก็ได้แจ้งให้เจ้าหน้าที่ตำรวจดำเนินการจับกุมทันที |
||
อ.สุภาพ อ.สุชาติ คุณธงชัย และเจ้าหน้าที่กลุ่มกรีนพีซ |
สำหรับการทำให้นักเรียนหันมาสนใจในสิ่งแวดล้อมนั้น มักจะจัดในรูปแบบของการออกค่ายสิ่งแวดล้อม รวมทั้งการจัดกิจกรรมเกี่ยวกับการอนุรักษ์โดยชมรมอนุรักษ์ฯ ต่างๆในอำเภอ การได้มาสัมผัสกับกลุ่มกรีนพีชก็ทำให้มีโอกาสนำเด็กเข้าไปสัมผัสกับเรื่องสิ่งแวดล้อม และทำกิจกรรมได้มากขึ้น และเมื่อต้นเดือนธันวาคมที่ผ่านมา เรือนักรบสายรุ้ง (Rainbow Warrior) ได้มาแวะทอดสมอที่ปะทิว เป็นที่สนใจของนักเรียนในอำเภอปะทิว และชาวบ้านที่อยู่ในละแวกใกล้เคียงมาก แม้แต่โรงเรียนนานาชาติที่ภูเก็ต ก็ยังพานักเรียนเดินทางมาเยี่ยมชมและพูดคุยกับลูกเรือด้วย |
|
หลังการบรรยาย อาจารย์ยังบอกอีกว่าว่าการทำงานแบบนี้ต้องมีเพื่อนเยอะ หากมีงานที่ไหนก็จะไปเข้าร่วมเสมอ หากไม่ว่างก็จะส่งตัวแทนไป เร็วๆนี้อาจารย์จะไปบันทึกเทปรายการค้นคนดีศรีแผ่นดิน และ เสาร์หน้าไปอบรมเกี่ยวกับเด็กติดเกมที่ทวินทาวเวอร์ มีการนำนักเรียนที่เป็นนักวิจัยน้อยไปสองคน เพื่อขยายเครือข่ายและให้นักเรียนมีประสบการณ์นอกโรงเรียนและชุมชนของตนเอง |
เตรียมนำกังหันขึ้น |
|
เจ้าหน้าที่กรีนพีซ อาสาสมัคร และนักเรียนโรงเรียนปะทิววิทยา |
การเดินทางของคณะเราในครั้งนี้ นับเป็นการมาพบเพื่อนใหม่ในเส้นทางของการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ทุกคนที่เราได้รู้จักล้วนน่ารัก น่านับถือในความตั้งใจและเป็นนักปฏิบัติตัวจริง คณะของเราได้ความรู้ในระบบผลิตไฟฟ้า จากพลังแสงอาทิตย์และพลังงานลม และยังได้เห็นตัวอย่างจากการสร้างเครือข่ายโดยเริ่มจากโรงเรียน จนเกิดเป็นชุมชนที่เข้มแข็ง โดยมีโรงเรียนเป็นศูนย์กลาง และคณะของเราก็ได้แนะนำเพื่อนใหม่ให้รู้จักกับเครื่องมือที่ใช้สานเครือข่าย ของสถาบันจัดการความรู้เพื่อสังคม คือ gotoknow.org เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการประสานความคิด และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ได้ง่ายขึ้น |
|
ทั้งหมดนี้จะเกิดเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันในวงที่กว้างขึ้น
จากคนหนึ่ง สู่ชุมชนหนึ่ง และจะสานกันเป็นเครือข่ายครอบคลุมทั้งประเทศไทยได้ในที่สุด |
||
ข้อมูลเบื้องต้น ศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษา จังหวัดชุมพร โรงเรียนปะทิววิทยา อ.ปะทิว จ.ชุมพร 86160 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชุมพร เขต 1 โทรศัพท์ : 077 - 591176 โทรสาร : 077 - 591043 |
ทรัพยากรบุคคล อ.สุชาติ ชูชีพ ผู้อำนวยการโรงเรียนปะทิววิทยา ประธานศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษา จังหวัดชุมพร อ.สุภาพ ศรีทรัพย์ รองผู้อำนายการโรงเรียนปะทิววิทยา เลขานุการศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษา จังหวัดชุมพร |
|
เราคงมีโอกาสได้พบกันอีก |
||
เป้าหมายต่อไปของคณะฯ คือ
บ้านกรูด จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
|
ซึ่งเป็นเป้าหมาย
ในการสร้างโรงไฟฟ้าถ่านหินแห่งต่อไป
|
|
ไม่มีความเห็น