1. การตรวจสอบเพื่อปรับปรุงแก้ไข
การปรับปรุงแก้ไขแบบสอบถามแต่ละข้อที่ร่างขึ้นนับว่าเป็นงานที่สำคัญมากขั้นหนึ่ง
ซึ่งทำได้โดยการตรวจสอบเอง
กับให้ผู้รู้ทางวิชาการวิจัยและเรื่องการสร้างแบบสอบถาม
รวมทั้งผู้รู้ทางวิชาการสาขาที่ทำวิจัยนั้นเป็นผู้ตรวจสอบ
สำหรับการตรวจสอบภาษา
ผู้ร่างแบบสอบถามควรคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้
1. จำเป็นหรือไม่ที่จะต้องมีคำถามนี้ ถ้ามีจะได้ประโยชน์อะไร
2. คำถามนั้นครอบคลุมไว้เกินกว่าหนึ่งประเด็นหรือไม่
และจะทำให้ตอบได้ง่ายขึ้นหรือเปล่า
รวมทั้งจะให้รวบรวมตัวเลขได้ง่ายขึ้นหรือไม่
3. คำถามนั้นทำให้ได้คำตอบที่ตรงตามความเป็นจริงหรือเปล่า
และจะต้องถามเพื่อตรวจสอบอีกครั้งหรือไม่
4.
ถ้อยคำที่ใช้ในแต่ละคำถามกว้างขวางพอที่จะให้ได้ข้อมูลเพียงพอกับที่ต้องการหรือไม่
5.
ถ้อยคำที่ใช้แคบพอที่จะให้ผู้ตอบเข้าใจความหมายได้อย่างเฉพาะเจาะจงหรือไม่
2.มีข้อความหรือคำใดบ้างที่ให้ผู้เข้าใจไขว้เขว
เข้าใจยากหรือไม่ชัดเจน
3.ข้อความหรือคำถามที่ใช้เน้นหรือมีอิทธิพลชักจูง
ให้ได้คำตอบไปในทางที่คาดหวังไว้หรือไม่
8.
คำถามนั้นผู้ตอบมีความรู้ความชำนาญพอที่จะให้คำตอบอันน่าเชื่อถือได้เพียงใด
1. ควรใช้คำถามตรงหรือคำถามอ้อมจึงจะได้คำตอบตรงตามวัตถุประสงค์มากที่สุด
เมื่อตรวจสอบเกี่ยวกับภาษาเรียบร้อยแล้ว ก็ถึงขั้นการเรียงลำดับคำถาม
ซึ่งผู้สร้างแบบสอบถามจะต้องพิจารณาว่า ควรนำคำถามใดขึ้นก่อน
คำถามใดไว้หลัง จึงจะก่อให้เกิดความสะดวก
ผู้ตอบสามารถคิดติดต่อกันไปเรื่อย ๆ โดยราบรื่น
ไม่ต้องคิดวกวนกลับไปกลับมาทำให้เสียเวลา
และก่อให้เกิดความสับสนโดยไม่จำเป็น
ไม่มีความเห็น