การเรียนการสอนภาษาไทย

 การเขียนเชิงสร้างสรรค์ 

การเขียนเรียงความเชิงสร้างสรรค์

เมื่อครูให้นักเรียนเขียนเรียงความจะพบสภาพปัญหาดังนี้

1.       การเขียนคำนำไม่ถูกต้อง  สิ่งที่เขียนมาไม่ใช่คำนำ  แนวการเขียนคำนำมีวิธีเดียวคือเขียนขยายความหมายของชื่อเรื่อง  หรือคัดลอกคำนำจากที่อื่นมา

2.       การเขียนเนื้อเรื่อง  เรียบเรียงประโยคไม่ถูกต้อง  เขียนวกวน   โครงเรื่องไม่สอดคล้องกับชื่อเรื่อง  เขียนขยายความไม่เป็น  เขียนนอกเรื่อง  ไม่มีสาระสำคัญของเรื่องที่เขียน เขียนสะกดคำไม่ถูกต้อง ไม่มีการใช้ย่อหน้า  ขาดความคิดสร้างสรรค์  เขียนสื่อความไม่ตรงประเด็น  เขียนเรียงเหมือนเขียนย่อความ  คือเขียนสั้นประมาณ 4 5 ประโยค

3.       การเขียนสรุป  ขาดประเด็นสำคัญของเรื่อง   เขียนสรุปความไม่เป็น  ขาดความชัดเจน  ใช้การเขียนขยายความในบทสรุปซึ่งไม่ถูกต้อง

วิธีการแก้ปัญหาการเขียนเรียงความเชิงสร้างสรรค์

                สร้างแบบฝึกการเขียนเรียงความเชิงสร้างสรรค์ให้นักเรียนฝึกตามลำดับขั้นตอนดังนี้

1.       ฝึกการเขียนคำนำ  โดยสร้างความเข้าใจว่าคำนำคืออะไร ศึกษาตัวอย่างการเขียน คำนำ 10วิธี  แบ่งกลุ่มเขียนคำนำทั้ง 10 วิธี  ตามหัวเรื่องการเขียนเรียงความที่กำหนดให้ 

2.       ฝึกเขียนเนื้อเรื่องเริ่มจากการวางโครงเรื่องต้องมีความสมบูรณ์คืออย่าทิ้งสาระสำคัญ  อย่านำสิ่งที่ไม่จำเป็นหรือเกินเข้ามา  อย่านอกเรื่อง  เนื้อเรื่องต้องมีความแจ่มแจ้ง คือนักเรียนต้องทำโครงเรื่อง  มีการเขียนต้องใช้ย่อหน้า ใช้การอธิบาย  ใช้อุทาหรณ์และหลักฐานข้อเท็จจริง  ใช้ประโยคหลักและเขียนขยายความเลือกสรรใช้คำให้ถูกต้อง สร้างสรรค์ และเนื้อเรื่องต้องมีความถูกต้อง  วิธีการฝึกขึ้นตอนนี้จะใช้วิธีการฝึกต่อเนื่องจากการเขียนคำนำใช้กลุ่มเดิมและเขียนเรื่องต่อเนื่องจากการฝึกการเขียนคำนำไว้

3.       ฝึกการเขียนสรุปเรื่อง   ขั้นนี้ครูให้ความรู้เรื่องหลักการเขียนคำลงท้ายซึ่งแบ่งเป็น 9 วิธี  แต่มีหลักสำคัญคือไม่ควรมีตัวอย่างเข้ามาสอดแทรกหรือสรุปกล่าวเหมือนกับจะเขียนเรื่องใหม่อีกครั้ง  คำลงท้ายต้องกระชับ  เขียนให้ผู้อ่านรู้สึกว่า ไม่เสียเวลาที่อ่าน ใช้วิธีการฝึกเช่นเดียวกับการเขียนคำนำและเนื้อเรื่อง

4.       การแก้ปัญหาการเขียนสะกดคำผิด  ให้นักเรียนฝึกการเขียนสะกดคำตามคำบอก วันละ 5 คำ  โดยให้นักเรียนเตรียมคำมาและเป็นคนบอกให้เพื่อนเขียน (เรียงตามเลขที่) และระหว่างเขียนเรียงความ  ถ้าคำที่นักเรียนไม่มั่นใจให้เปิดพจนานุกรม ฝึกจนเป็นนิสัย

ผลหลังการฝึก

1.       การเขียนคำนำมีความหลากหลาย  และเขียนคำนำได้น่าอ่าน  ชวนติดตามอ่านเนื้อเรื่องต่อไป

2.       การเขียนเนื้อเรื่อง มีการวางโครงเรื่อง และใช้ย่อหน้า มีการใช้ความรู้มาอ้างอิงการเขียนเรียงความให้สมบูรณ์น่าเชื่อถือ  มีพัฒนาด้านการใช้ภาษาและการเขียนสะกดค

3.       การเขียนสรุป  มีความชัดเจน  มีพัฒนาการเขียนดีขึ้น

http://www.noknoi.com/magazine/article.php?t=1242

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 หมายเลขบันทึก: 124018
 เขียน:  
 ความเห็น: 13  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ

ความเห็น

..............
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ Wed Jun 25 2008 18:02:24 GMT+0700 (ICT)

น่าจะมีตัวอย่างอะ

ทศพล
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ Fri Jun 27 2008 08:19:57 GMT+0700 (ICT)

คุณครูมีชุดฝึกใหมครับ ผม สนใน  ช่วยอนุเคราะห์ทางเมล์ให้ด้วยครับ

วารุณี อัญชลีกุล
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ Thu Aug 07 2008 18:40:21 GMT+0700 (ICT)

น่าจะมีตัวอย่างที่ชัดเจนกว่านี้เพราะคนดุไม่รู้ว่ามันคืออะไร

ใหม่
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ Wed Sep 17 2008 20:56:18 GMT+0700 (ICT)

อยากเห็นตัวอย่างจัง กำลังทำโครงงานพอดีเลย

0265
IP: xxx.47.190.179
เขียนเมื่อ Sun Feb 01 2009 17:00:15 GMT+0700 (ICT)

น่าจะมีตัวอย่างนะคะ

นวกร มนันตพัทธ์
IP: xxx.9.43.111
เขียนเมื่อ Tue May 26 2009 18:25:35 GMT+0700 (ICT)

รบกวนขอตัวอย่างได้ไหมคะ ลูกชายต้องแต่งส่งคุณครูคะ ขอบคุณค่า

ต้นกล้วย
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Thu Sep 17 2009 12:25:48 GMT+0700 (ICT)

ขอความอนุเคราะห์แบบฝึกด้วยค่ะ ขอบคุณค่ะ

กุศล
IP: xxx.172.241.191
เขียนเมื่อ Mon Oct 26 2009 03:30:34 GMT+0700 (ICT)

ปขบกล

IP: xxx.173.60.65
เขียนเมื่อ Thu Nov 26 2009 17:35:01 GMT+0700 (ICT)

บอกหน่อยจิคะ

พ-ถไ
IP: xxx.173.60.65
เขียนเมื่อ Thu Nov 26 2009 17:35:52 GMT+0700 (ICT)

ถภ-ถภำ

008
IP: xxx.26.106.77
เขียนเมื่อ Sun Feb 07 2010 17:30:31 GMT+0700 (ICT)

งงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงง

งงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงง

งงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงง

งงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงง

008
IP: xxx.26.106.77
เขียนเมื่อ Sun Feb 07 2010 17:32:28 GMT+0700 (ICT)

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

บ้า

พลอย
IP: xxx.9.149.155
เขียนเมื่อ Thu Feb 11 2010 16:23:48 GMT+0700 (ICT)

น่าจะมีตัวอย่างนะคะ

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์
 
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า