ชุดฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่องพืชใกล้ตัว
ในการดำเนินการใช้ชุดฝึกปฏิบัติทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
เรื่องพืชใกล้ตัว ที่เน้นการฝึกปฏิบัติจริง
ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
ประกอบด้วยชุดฝึกปฏิบัติทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
บูรณาการนำไปใช้กับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับนักเรียนในชุดฝึกต่างๆ ซึ่งมีขั้นตอนดังนี้
1. สร้างชุดฝึกปฏิบัติทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
เรื่องพืชใกล้ตัว จำนวน 10 ชุด
ในแต่ละชุดประกอบด้วยกิจกรรมการฝึกปฏิบัติทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ชุดละ 4 กิจกรรม ดังนี้คือ
1.1
เรื่องส่วนประกอบของพืช
กิจกรรมที่ 1 เรื่อง ส่วนประกอบของพืช
กิจกรรมที่ 2 เรื่อง หน้าที่ส่วนประกอบของพืช
กิจกรรมที่ 3 เรื่อง
ลักษณะของหญ้าแฝก
กิจกรรมที่
4 เรื่อง แบบฝึกเสริมทักษะการตอบคำถาม
1.2
เรื่องหน้าที่ของราก
กิจกรรมที่
1 เรื่อง การทดลองรากดูดซึมน้ำและแร่ธาตุ
กิจกรรมที่
2 เรื่อง
ชนิดของราก
กิจกรรมที่
3 เรื่อง การประดิษฐ์ของใช้จากรากไม้
กิจกรรมที่
4 เรื่อง แบบฝึกเสริมทักษะการตอบคำถาม
1.3 เรื่องลักษณะและหน้าที่ของลำต้น
กิจกรรมที่
1 เรื่อง สำรวจข้อและปล้องของพืช
กิจกรรมที่ 2 เรื่อง วาดภาพประกอบพืชที่มีข้อ
และปล้อง
กิจกรรมที่
3 เรื่อง การทำจานรองแก้วจากต้นกล้วย
กิจกรรมที่
4 เรื่อง แผนผังความคิดลักษณะหน้าที่
ของลำต้น
1.4
เรื่องการสำรวจใบพืช
กิจกรรมที่ 1 เรื่อง สำรวจลักษณะต่างๆของใบ
กิจกรรมที่
2 เรื่อง การพิมพ์ภาพจากใบพืช
กิจกรรมที่
3 เรื่อง การฝึกทักษะการตอบคำถาม
กิจกรรมที่ 4 เรื่อง สำรวจใบพืชที่มีประโยชน์ใน
ครัวเรือน
1.5
เรื่องหน้าที่ของใบ
กิจกรรมที่ 1 เรื่อง การทดลองการคายน้ำของพืช
กิจกรรมที่ 2 เรื่องลักษณะและหน้าที่
ของใบ
กิจกรรมที่
3 เรื่อง การเย็บกระทงใส่ของจากใบพืช
กิจกรรมที่
4 เรื่อง แบบฝึกทักษะการตอบคำถาม
1.6 เรื่องลักษณะและหน้าที่ของดอก
กิจกรรมที่ 1 เรื่อง การสังเกตลักษณะของดอกไม้
กิจกรรมที่
2 เรื่อง สีสังเคราะห์และสีจากธรรมชาติ
กิจกรรมที่
3 เรื่อง การจัดทำสมุดสะสมดอกไม้แห้ง
กิจกรรมที่
4 เรื่อง แบบฝึกทักษะการตอบคำถาม
1.7
เรื่องส่วนประกอบของดอก
กิจกรรมที่ 1 เรื่อง ส่วนประกอบของดอกไม้
กิจกรรมที่
2 เรื่อง ส่วนประกอบและหน้าที่ของดอก
กิจกรรมที่ 3 เรื่อง ปลูกดอกไม้ขาย
รายได้ของ
ครอบครัว
กิจกรรมที่
4 เรื่อง การคำนวณจำนวนพืช
1.8
เรื่องการจำแนกพืช
กิจกรรมที่ 1 เรื่อง การจัดกลุ่มของพืช
กิจกรรมที่
2 เรื่อง การแยกประเภทของพืช
กิจกรรมที่
3 เรื่อง ร่างโครงงานการจำแนกพืช
กิจกรรมที่ 4 เรื่อง การเขียนโครงงานการ
จำแนกพืช
1.9
เรื่องสำรวจพืชใบเลี้ยงคู่และใบเลี้ยงเดี่ยว
กิจกรรมที่
1 เรื่อง สำรวจลักษณะพืชใบเลี้ยงคู่และใบเลี้ยงเดี่ยว
กิจกรรมที่
2 เรื่อง ประเภทของพืช
กิจกรรมที่ 3 เรื่อง
ลักษณะและประโยชน์ของหญ้าแฝก
กิจกรรมที่
4 เรื่อง แบบฝึกทักษะการตอบคำถาม
1.10
เรื่องการสำรวจพืชในชุมชน
กิจกรรมที่ 1 เรื่อง สำรวจผักสวนครัว
กิจกรรมที่ 2 เรื่อง สวนสมุนไพร
นำไปใช้อย่างพอเพียง
กิจกรรมที่
3 เรื่อง กิจกรรมการเรียนรู้ป่าชายเลน
กิจกรรมที่
4 เรื่อง แบบฝึกทักษะการตอบคำถามรายละเอียด
ความเห็น (19)
อ่านชุดฝึกของอาจารย์แล้วมีความต้องที่จะขอมาใช้กับนักเรียน เพราะได้รับมอบให้สอนป.4 เป็นครั้งแรกถ้าอาจารย์จะเมตตาขอความกรุณาส่งชุดฝึกและคู่มือการใช้ชุดฝึกมาให้ด้วยนะค่ะทางอีเมล์ ขอขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ
ให้อ่านแค่เนี้ย
สุนิสา วันหมื่น
รยปกด่ร้พทะตาสรสเสะสะนีร
ให้อ่านมากกว่านี้หน่วย
คุณครูเกษรน่ารักมาก
สวัสดีค่ะ
หนูอยากจะบอกว่าแบบฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทำให้หนูมีความรู้มากขึ้นจากที่มีมา
อยากรู้ว่าทำไมมอสไม่เจริญเติบโต
คับเป็นเพราะอะไร
ขอบคุณมากค่ะ เห็นแนวทางค่ะรูปแบบสวยน่าสนใจค่ะ มีอะไรดีๆขอคำแนะนำค่ะกำลังแก้ผลงาน
ขอคำแนะนำการสร้างแบบฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ชั้นป4 เรื่องอาหารและสารอาหาร ขณะนี้กำลังปรับปรุงผลงานค่ะผลงาน
การสร้างชุดฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่องใดเรื่องหนึ่งควารฝึกทักษะกี่อย่างท่เหมาะสม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
อ่านชุดฝึกของอาจารย์แล้วมีความต้องที่จะขอมาใช้กับนักเรียน เพราะได้รับมอบให้สอนป.4 เป็นครั้งแรกถ้าอาจารย์จะเมตตาขอความกรุณาส่งชุดฝึกและคู่มือการใช้ชุดฝึกมาให้ด้วยนะค่ะทางอีเมล์ ขอขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ (หนูเป็นอัตราจ้างคะเพิ่งทำงาน)
อ่านชุดฝึกของอาจารย์แล้วมีความต้องที่จะขอมาใช้กับนักเรียน เพราะได้รับมอบให้สอนป.4 เป็นครั้งแรกถ้าอาจารย์จะเมตตาขอความกรุณาส่งชุดฝึกและคู่มือการใช้ชุดฝึกมาให้ด้วยนะค่ะทางอีเมล์ ขอขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ (หนูเป็นอัตราจ้างคะเพิ่งทำงาน)e-mail : [email protected]
ขอความกรุณา ท่าน อ.ช่วยส่งมาให้หน่อยนะค่ะ เพื่อเป็นวิทยาทาน เพิ่งบรรจุ ยังขาดประสบการณ์
เป็นคนหนึ่งที่กำลังเยียวยา กำลังทำแบบฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขอดูตัวอย่างหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ
นางไพจิตร สิมสิงห์
อ่านผลงานของท่านอาจารย์แล้ว เป็นผลงานที่ดีมากๆสามารถนำไปพัฒนาทักษะทางด้านวิทยาสาสตร์ของนักเรียนได้จริง ขอความกรุณาท่านอาจารย์ได้เผยแพร่ผลงานเพื่อเป็นวิทยาทานด้วยคะ จักเป็นพระคุณยิ่ง ขอความกรุณาท่านส่งเมล์ให้ด้วย ขอขอบพระคุณล่วงหน้าคะ
นางนงคราญ เกษมสุข
ขอความอนุเคราะห์อาจารย์เพื่อเป็นวิทยาทาน ช่วยส่งให้ด้วยนะค่ะเพราะไม่ถนัดในวิทย์แต่ทางโรงเรียนให้สอนวิทย์ป. 4
นายประกอบ สิงคเสลิต
อยากได้ผลงานเต็มและขออนุญาตนำไปให้เด็กได้ศึกษา เรียนรู้จะเป็นอานิสงฆ์อย่างยิ่งครับ อนนุเคาระห์ส่งตามเมลย์จักขอบคุยเป็นอย่างมาก