การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ เป็นไม้เบื่อไม้เมา กับคุณครูและการสอนในโรงเรียน บางที่ครูใหญ่ให้เขียนแบบนี้ พอไปอบรมกับ ศน. หรือ กับหน่วยงานทางมหาวิทยาลัย หรือ อื่นๆ ก็ อีกรูปแบบหนึ่ง
พอยื่นประเมินวิทยฐานะ วิทยากรก็ให้ทำแบบ แบคเวอด ดีไซด์ ทำให้งงตึ๊บ.... แก้กันไป .. ยื่นกันไป บ่นกันไป......
พอมีกลุ่มหนึ่ง มาเข้าอบรมเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่เน้น ICT ตามโครงการ Intel Teach ซึ่งครูเก่าเป็นหัวแรงใหญ่จัดอบรม รอบที่ 1 จำนวน 22 คน เมื่อเมษาที่ผ่านมา ครูแกนนำก็กลับไปโรงเรียนขยายผล 1 ต่อ 20 ทำให้เกิดเครือข่ายขึ้นอีก 440 คน และครู ทั้งหลายพูดเป็นเสียงเดียวกันว่า ทำไมหลักการเขียนแผน มาตรงกับ แบคเวอด์ ซึ่งกำลังฮิตขณะนี้ ทั้งที่อินเทล เขาเริ่มมาตั้งแต่ ปี 46
ครูเก่า ได้สอบถาม ครูอ้อย วิทยากรจาก บ. อินเทล ซึ่งกำลังมาเป็นวิทยากร อบครูแกนนำรุ่นสอง ของลำพูน อีก 18 คน ( ที่แรก กะว่าจะรับ 25 คน แต่ระยะนี้ครูหลายคนก็ถอนตัวเนื่องจากกำลังเร่งส่งผลงาน ก็ปรับแผนแบคเวอด นี่แหละ) เลยทราบว่าแผนการเรียนรู้ที่อินเทลนำมา อบ ให้ครูนี้ เขาซื้อลิขสิทธิ์มาการเมืองมะกัน โน่น ....เลยถึงบางอ้อ... ว่าทำไมนักวิชาการของเรา สนับให้ครูทำแผนแบบนี้
ขณะนี้ กำลังอบรม อยู่ เริ่มตั้งแต่วันที่ 23 - 29 สิงหาคม นี้ และกลับไปขยายผลต่อ 1 :20 คราวนี้ จะได้อีก 360 คน รวมแล้ว สพท.ลำพูน 1 จะได้ครูที่ผ่านกระบวนการเขียนแผนแบบบูรณาการที่เน้น ICT เป็นครูแกนนำ จำนวน 40 คน ครูเครือข่ายอีก 800 คน
ว๊าว ! ......คราวนี้ จะแบค อะไร ก็ไม่กลัวแล้วจ้า..........
เอ ...แต่ แบค อะไร ที่เมากว่า แบคเวอด ดีไซด์ ช่วยตอบที ?
ไม่มีความเห็น