นวัตกรรมครูโหลกับการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของนักเรียน

 ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ 

 

 

จากที่อ่านไม่อออกเขียนไม่ได้เมื่อชั้นป.3 ปีการศึกษา2551 แต่  ปี  การศึกษา 2553  ได้คัดเลือกเป็นตัวแทน  สุรินทร์  เขต  2  ไปสูระดับภาคในระดับเหรียญเงิน  ในการเล่านิทานคุณธรรมน้อมนำหระบรมราโชวาท  เรื่อง "รู้รักษ์ษามัคคี"  โดยครูโหลผู้แต่ง ในรายการนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้  ป.4 - 6  จากที่แ่านไม่ออกเขียนไม่ได้  สามารถอ่านออกเขียนได้และเล่าเรื่องที่ิ่านได้  ซึ่ง้ป็นผลผลิตของนวัตกรรมครูโหลที่เหนือคำบรรยาย

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 คำสำคัญ: เผยแพร่ 
 หมายเลขบันทึก: 120151
 เขียน:  
 ดอกไม้:  ความเห็น: 167  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า

ความเห็น

รายการนี้มีมากกว่า 100 ความเห็น อ่านทั้งหมด   อ่าน
ทศ
เขียนเมื่อ Thu Sep 20 2007 13:21:18 GMT+0700 (ICT)

ขอให้เพิ่มคำหลักว่า การสอนอ่านด้วย น่าจะดี เพราะจะทำให้สืบค้นง่าย

นาง จุฑามาศ ศรีวิลัย
เขียนเมื่อ Thu Sep 20 2007 14:17:37 GMT+0700 (ICT)

ดิฉันก็ได้สร้างชุดกิจกรรมแก้ปัญหาการอ่านเหมือนกันค่ะ  ยินดีแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับอาจารย์นะคะ

http://phrae1.phrae1.net/bnw/jiab.htm

นาง ยุพิน กรุณา
เขียนเมื่อ Thu Sep 20 2007 14:19:46 GMT+0700 (ICT)

ขอทราบรายละเอียดแบบฝึกด้วยคะ

นายบอน@kalasin
เขียนเมื่อ Thu Sep 20 2007 14:29:15 GMT+0700 (ICT)
อยากเห็นรูปภาพครับ
ครูโหล
เขียนเมื่อ Tue Oct 09 2007 13:18:52 GMT+0700 (ICT)

ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของผู้เรียนแท้ที่จริงแล้วปัญหาไม่ได้เกิดกับผูเรียนแต่ปัญหาเกิดจากครูมากกว่า

     ครูใช้วิธีการสอนจำให้นักเรียน  ไม่ได้สอนให้นักเรียนเข้าใจ  ยกตัวอย่างการสอนของครู  คำว่า (กาน)

  จะใช้วิธีการแจกลูกว่า   กอ-อา-นอ-อ่านว่า - กาน

   สอ-อา - นอ -สาน ไม่ได้บอกที่มาที่ไปของเสียงตัวสะกดแต่บอกให้อ่าน กาน  หรือ  สาน  นักเรียนที่มีความจำดีเท่านั้นจะจำได้และอ่านได้ตามตรู  แต่มีนักเรียนอีกกลุ่มหนึ่งจะมากหรือน้อยไม่สามารถบอกได้ว่าจะกี่คนที่อ่านไม่ออก  เพราะแจกลูกสะกดคำไม่ออก  เพราะไม่เข้าใจว่า  กอ-อา-นอ-  แล้วทำไมต้องอ่านว่า   กาน   สิ่งนี้คือปัญหา

        ครูคิดว่านักเรียนจะรู้และเข้าใจเหมือนครู  เด็กกลุ่มหนึ่งเขาทำไมอ่านออก และอีกส่วนหนึ่งอ่านไม่ออกเพราะครูคิดว่าเขาโง่  สอนอย่างไรก็อ่านไม่ได้  จะมัวไปสอนไห้เสียเวลาทำไม  ก็ปล่อยๆไป นี่คือสามเหตุสำคัญของการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของนักเรียน

       ครูคิดว่า     รู้ว่ารู้  แต่ไม่รู้ 

       ต้องคิดใหม่ว่า    รู้ว่าไม่รู้    แต่ให้รู้

       ครูจะต้องปรับวิธีการสอน

   ต้องสอนให้เข้าใจ  เหมือนกับ  สอนวิธีหาปลาให้นักเรียน  ไม่ใช่หาปลาให้นักเรียนกินเพียงอย่างเดียว

 

          ครูโหล  9/10/50

 

ครู
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Fri Oct 03 2008 16:07:32 GMT+0700 (ICT)

ได้อ่านข้อความของอาจารย์แล้ว สนใจอยากรู้วิธีการสอนของอาจารย์จังเลย เพราะที่โรงเรียนมีเด็กที่อ่านไม่ออกเยอะ จึงขอความกรุณาจากอาจารย์ช่วยบอกวิธีการสอนของอาจารย์ด้วยค่ะ เพราะจะนำมาใช้ที่โรงเรียน (ขอบคุณมากค่ะ)

นนท์
IP: xxx.172.207.151
เขียนเมื่อ Tue Jan 27 2009 14:56:40 GMT+0700 (ICT)

แล้วจะสอนอย่างไรละครับครูโหล ช่วยบอกวิธีสอนที่ครูบอกว่าต้องเน้นให้นักเรียนเข้าใจมากกว่าการสอนให้จำ ถ้าครูจักกรุณาช่วยบอกวิธีสอนจะเป็นพระคุณยิ่งต่อวงการศึกษาไทยครับ เพราะยอมรับว่าครูส่วนใหญ่แม้แต่ผมเองก็ยังสอนแบบวิธีเดิมๆ อยู่ /ครูไทย

ครูแตน
เขียนเมื่อ Tue Jan 27 2009 15:01:54 GMT+0700 (ICT)

ขอคำแนะนำด้วยคนนะคะ ครูโหล กำลังทดลองสอนด้วยการให้นักเรียนทำโครงงานโดยเลือกหัวข้อเรื่องเองเกี่ยวกับวัฒนธรรมหรือแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

ครูโหล
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Sat Feb 28 2009 12:22:07 GMT+0700 (ICT)

เรียนคุณครูทุกท่าน

ครูโหลขอแจ้งข่าวดีให้เพื่อนครูที่ต้องการแผนการสอน และชุดฝึกเพื่อนำไปปรับใช้กับลูก ๆ ที่มีปัญหาเรื่องการอ่านและเขียนบัดนี้ผมได้นำไฟล์ทั้งหมดลงใน www. ครูอิสานบ้านนอกดอตคอม ก่อนอื่นพวกเราต้องขอบพระคุณท่านเป็นอย่างสูงที่ท่านได้กรุณาพวกเราให้ได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยไปที่ เว็บซ์ สพฐ. - ครูอิสานบ้านนอกดอตคอม - เข้าสู่ระบบเผยแพร่ผลงานวิชาการของครูอีสานบ้านนอกดอตคอม - ระบบเผยแพร่ผลงานวิชาการ - เลือกงานที่ต้องการ - แถ็บบน เลือกดาวด์โหลดไฟล์ - open - close - ดับเบิลชื่อเรื่อง เป็นอันเสร็จ เมื่อเจอแล้วแจ้งให้ทราบ หรือพบปัญหาใดๆ บอกด้วยครับ

งานที่ลงในเว็บซ์เผยแพร่ผลงานทางวิชาการครูอิสานบ้านนอกดอตคอม คือ 1. แบบคัดกรองการอ่าน 2. แบบฝึกอ่านแม่ ก-กา 3. ชุดฝึกอ่านคำที่มีตัวสะกดตรงตามมาตรา 4. ชุดฝึกอ่านคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา 5.แผนการสอนการอ่านคำที่มีตัวสะกดตรงตามมาตรา 6. แผนการสอนการเขียนคำ 7. ชุดฝึกทักษะการเขียน จะอยู่ในกลุ่มนี้แหละครับ ยินดีให้คำปรึกษา และรับฟังข้อเสนอแนะจากทุกท่าน

เปี้ยว
IP: xxx.149.25.241
เขียนเมื่อ Wed Aug 26 2009 12:14:48 GMT+0700 (ICT)

อาจารย์ช่วยเผยแพร่แบบฝึกหน่อยนะคะเพราะเด็กที่โรงเรียนอ่านไม่ออกเยอะมากอยากนำไปใช้กับเด็กขอบคุณค่ะ

นางชูศรี
IP: xxx.173.107.10
เขียนเมื่อ Sat Oct 10 2009 14:42:21 GMT+0700 (ICT)

ขอแผนการสอน และชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียนสะกดคำ ภาษาไทย เพราะมีปัญหาในการสอนมากค่ะ เพราะมีนักเรียนต่างชาติด้วย จะนำไปใช้ในภาคเรียนที่๒ค่ะ ขอบคุณมากค่ะ

ครูโหล03
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Wed Nov 04 2009 20:30:45 GMT+0700 (ICT)

คุณครูต้องการนำนวีตกรรมครูโหลไปปรับใช้ให้เข้าไปที่ Google แล้วพิมพ์ คำว่า นวัตกรรมครูโหล30 มีงานให้ครูศึกษาและนำไปปรับใช้กับนัดเรียนได้เลยครับ

dachachai
เขียนเมื่อ Sun Dec 13 2009 07:29:08 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณครูโหลที่ให้คำแนะนำ จะนำไปใช้กับนักเรียนที่อ่านไม่ล่องนับเป็นวิทยาทานที่มีค่ายิ่งนัก

อ้อย
IP: xxx.19.69.148
เขียนเมื่อ Thu Jan 14 2010 13:09:54 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากค่ะ

กรกช เอารัตน์
IP: xxx.8.53.130
เขียนเมื่อ Wed Feb 03 2010 19:05:38 GMT+0700 (ICT)

ต้องการชุดแบบฝึกแก้ปัญหานักเรียนท่อ่านไม่ออก ขอขอบคุณอย่างสูงค่ะ

ครูโหล
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Tue Feb 16 2010 18:45:36 GMT+0700 (ICT)

เรียนคุณครูทุกท่าน

ต้องการนวัตกรรมครูโหล การแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ฉบับเต็ม ให้ท่าน แนบฃื่อที่อยู่ที่ติดต่อได้สะดวก ที่ www.kouloo03.blogspot.com หรือ Email. kouloo03@gmail.com จะจัดส่งให้ด้วยแผ่น ซีดี. ฟรี ด้วยความยินดียิ่งครับ

มัธยัสถ์ พังสอาด
IP: xxx.25.133.179
เขียนเมื่อ Sun Mar 21 2010 21:34:56 GMT+0700 (ICT)

หัวข้อศึกษาค้นคว้า :  การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

                                   สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  1  โรงเรียนบ้านซับใหญ่

ผู้รายงาน :  นายมัธยัสถ์  พังสอาด  ครูโรงเรียนบ้านซับใหญ่  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว  เขต  2

ปีการศึกษา :  2552

 

บทคัดย่อ

                    การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  1  โรงเรียนบ้านซับใหญ่  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  1 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ  และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้  ได้แก่  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  1  โรงเรียนบ้านซับใหญ่  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว  เขต  2  ปีการศึกษา  2552  จำนวน  15  คน  เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบทดสอบ  จำนวน  10  ฉบับ ๆ ละ  10  ข้อ  และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน  จำนวน  14  ข้อ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่  คะแนนเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยโดย  และหาประสิทธิภาพแบบฝึกโดยใช้ค่า  E1/E2

 ผลการศึกษาค้นคว้า  พบว่า

                    1.  แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  1  มีประสิทธิภาพ  เท่ากับ  91.76/84.73  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์  80/80  ที่ตั้งไว้

                    2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนจากการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

                    3.  ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  1  โดยรวมอยู่ในระดับมาก

 

 

กรรณทิชา
IP: xxx.120.173.102
เขียนเมื่อ Tue May 18 2010 19:58:33 GMT+0700 (ICT)

มีประโยชน์มากเลยค่ะ ขอบคุณคุณครูมากนะคะ วันนี้หลานถามหนูงงมากๆ เลย ถ้าไม่ได้คุณครู เสียป้าแน่เลย

ครูโหล
IP: xxx.23.63.12
เขียนเมื่อ Thu May 20 2010 16:56:48 GMT+0700 (ICT)

เรียน คุณครูมัธยัสถ์

เป็นผลงานนวัตกรรมที่น่าสนใจ ครูโหลอยากทราบเครื่องมือพัฒนารูปแบบหรือเทคนิกวิธีสอนการเขียนสะกดคำแม่ก-กา หรือสะกดคำที่มีตัวสะกดที่ครงตามมาตรา ถ้าอาจารย์จะกรุณาเผยแพร่ ให้อาจารย์ส่งรูปแบบนวัตกรรมย่อๆให้ผมได้ศึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จะได้นำไปปรับใช้กับผู้เรียน จะเป็นประโยชน์กับครูที่สอน ป. 1 ต่อไปครับ กรุณาส่งที่ Email.kouloo03@gmail.com ขอขอบคุณล่วงหน้าครับ

ครูคอมสอนไทย
IP: xxx.53.209.13
เขียนเมื่อ Wed Jun 02 2010 10:04:45 GMT+0700 (ICT)

ตอนนี้สอนป.4ปัญหาคือ เด็กผันวรรณยุกต์ไม่ได้ พอเจอวรรณยุกต์อ่านไม่ออก เลยต้องให้อ่าน เช่น คำว่า  จ้าง  ให้อ่าน จอ -อา -จา  จา-งอ  -จาง  จาง - ไม้โท  จ้าง  ได้ผลดีขึ้น  พอเจอคำ  ที่ไม่มีตัวสะกด  เด็กก็อ่านได้

แม่ลูกหนึ่ง
IP: xxx.87.33.138
เขียนเมื่อ Sat Jul 03 2010 15:20:00 GMT+0700 (ICT)

ตอนนี้ลูกอยู่ อนุบาล 2 ไม่ชอบอ่านหนังสือ ตัวแม่ทำงานที่โรงเรียนมัธยม เห็นเด็กรุ่นใหม่อ่านไม่ออก เขียนไม่ถูกต้อง เริ่มคิดมาก และหาวิธีป้องกันไม่ให้ลูกเป็นแบบนั้น จำพยายามหาวิธีให้ลูกอ่านหนังสือให้ได้ แม้จะต้องบังคับก็ตาม ใครมีวิธีน่าสนใจเสนอบ้างไม๊

IP: xxx.19.196.54
เขียนเมื่อ Mon Aug 02 2010 14:38:13 GMT+0700 (ICT)

ครูทุกท่านค่ะดิฉันกำลังจะทำโครงงานเกี่ยวกับการสะกดคำสำหรับเด็กป.3ช่วยหาแนวทางหรือตัวอย่างมาให้หน่อยซิคะ

ทักษิณา ใจกล้า
IP: xxx.53.202.18
เขียนเมื่อ Tue Aug 10 2010 18:14:15 GMT+0700 (ICT)

ตัวดิฉันเองมีความสามารถสอนวรรณคดี นอกจากสินอ่านทำนองเสนาะ แล้ว ได้นำวรรณคดีมาจัดการแสดง โดยให้นักเรียนเขียนบทแล้วนำมาแก้ไขร่วมกันแล้วพานักเรียนฝึกร้องหมอลำ (ตามบทกลอนที่ประพันธ์ขึ้น)...ไม่ทราบว่าจะทำนวัตกรรมเกียวกับอะไร..จะนำไปใช้กับการทำผลงานได้ไหมคะ ครูโหล ช่วยแนะนำด้วย คุณครูท่านใดต้องการคำแนะนำการจัดทำบทละคร กลอนลำ ยินดีค่ะ

หนูเล็ก
IP: xxx.128.130.204
เขียนเมื่อ Thu Aug 12 2010 16:44:21 GMT+0700 (ICT)

ลูกสาวจบ ป.2 ที่เมืองไทย ไปต่อ ป.3-5 ที่อเมริกา ตอนนี้อยากเอาเค้ากลับมาเรียน ป.6 ที่เมืองไทย ปัญหาคือ เค้าอ่าน เขียน ภาษาไทยไม่ค่อยได้ และพูดไทยไม่คล่องเหมือนเดิม มีเวลาอีกสองเดือนที่จะติวเข้มให้เค้าก่อนเปิดเทอม 2 มีวิธีสอนการอ่านแบบเร่งรัดมั้ยค่ะ กลัวว่าเค้าเรียนแล้วเค้าจะเคลียด แล้วไม่ยอมเรียนหนังสือให้ ช่วยแนะนำหน่อยค่ะ ขอบคุณมากค่ะ

คุณครูจิราภรณ์
IP: xxx.47.183.47
เขียนเมื่อ Wed Oct 20 2010 16:35:00 GMT+0700 (ICT)

ชื่อเรื่อง               ผลการพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำโดยใช้ชุดฝึกทักษะและวิธีการ

                          เรียนรู้แบบร่วมมือของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

                          โรงเรียนเทศบาล ๕ (บ้านตลาดเก่า)  เทศบาลนครยะลา

                          จังหวัดยะลา

ผู้วิจัย                  นางสาวจิราภรณ์   จิระวิมล

สถานที่ทำงาน      โรงเรียนเทศบาล ๕ (บ้านตลาดเก่า)  เทศบาลนครยะลา

                          จังหวัดยะลา

ปี                        2552

บทคัดย่อ

          การวิจัยครั้งนี้  เป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi experimental design) ชนิด One group pretest-posttest design  เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ โดยวิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือ  ประชากรที่ศึกษาในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๕ (บ้านตลาดเก่า) เทศบาลนครยะลา จังหวัดยะลา จำนวน 41 คน ซึ่งใช้เป็นกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ชุดฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ  พัฒนาขึ้นผ่านการตรวจสอบจากผู้เชี่ยวชาญและมีประสิทธิภาพ 80/80แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการอ่านสะกดคำ  ซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้นและ      ตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิทั้ง 5 ท่าน  และหาความเที่ยงของ  แบบทดสอบ  โดยใช้สูตรคูเดอร์ ริชาร์ดสัน 20 (KR-20)  ซึ่งมีค่าความเที่ยงของ        แบบทดสอบ เท่ากับ 0.81  แบบประเมินทักษะการอ่านสะกดคำและแบบประเมินความพึงพอใจ  ซึ่งมีค่าความเที่ยงสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แอลฟาของครอนบาค เท่ากับ 0.78  และ 0.84 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่  คะแนนเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (T-test) 

ผลการวิจัยพบว่า

1.ชุดฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ 80/80 เป็นไปตาม

สมมติฐานที่ตั้งไว้

2.การเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในเรื่องการอ่านสะกดคำก่อนและหลังการสอน  แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05  ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่วางไว้  โดยคะแนนเฉลี่ยภายหลังการสอนสูงกว่าก่อนการสอน

3.คะแนนเฉลี่ยทักษะการอ่านสะกดคำโดยรวมทุกด้านอยู่ในระดับ ดี

4.คะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจโดยรวมทุกด้านอยู่ในระดับ ดี

ข้อเสนอแนะ  :  ควรศึกษาผลการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านสะกดคำโดยวิธีการเรียนรู้

แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์และทักษะการเรียนสาระการเรียนรู้ภาษาไทยด้านอื่นๆ  

คำสำคัญ  :  ชุดฝึกทักษะ  การอ่านสะกดคำ  การเรียนรู้แบบร่วมมือ   

ครูโหล
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Mon Nov 08 2010 11:43:03 GMT+0700 (ICT)

คุณครูต้องการนวัตกรรมครูโหลไปแก้ปัญหานักเรียน เชิญท่านเข้าไปที่ Google แล้วพิมพ์ว่า ครูโหลสอนอ่านที่หนูรัก จะพบไฟล์หรือเว็ปของโรงเรียนบ้านหนองโดนรกฟ้า ต้องขอบพระคุณคณะครู ผู้บริหารที่กรุณาให้ครูโหลได้เผยแพร่ผลงานที่เกิดประโยชน์กับครูหรือผู้ที่สนใจ กุศลจงเกิดกับท่าน..

สุนิตตา เอ็มประโคน
IP: xxx.180.28.127
เขียนเมื่อ Wed Apr 06 2011 14:48:05 GMT+0700 (ICT)

ตอนนี้สอนอยู่ ป.1 ปัญหาที่พบคือเด็กที่เรียนอ่อนนั้นไม่สามารถอ่านได้เลยไม่สามารถจำสระ พยัญชนะได้เลย

ครูผาน้อย
เขียนเมื่อ Wed Apr 06 2011 17:19:21 GMT+0700 (ICT)

สุดยอดมากๆ ครับสมเป็นครูมืออาชีพจริงๆ นับถือ ผมขอไฟล์ แบบฝึกการอ่านและแบบคัดกรองผู้เรียนด้วยครับ ขอบคุณครับ

caiadd@thailmail.com

ครูโหล
เขียนเมื่อ Fri Apr 08 2011 14:03:30 GMT+0700 (ICT)

คุณครูสุนิสา ครับ  ปัญหาเด็กอ่านคำในแม่กอ-กา  ไม่ออกเกิดจากปัยหา  3  สาเหตุง่ายๆ คือ 1.  จำตัวพยัญชนะไม่ได้  2 . จำรูปและเสียงสระไม่ได้  3.  แจกลูกสะกดคำในแม่กอ-กา ไม่ถูก วิธีแก้ ไม่มีเทคนิคอะไรมาก  คุณครูต้องหาสื่อที่เร้าใจโดยฝึกให้เขาจำตัวพยัญชนะให้ได้ง่ายๆก่อน  พยายามเอาตัวที่คุนเคยมากที่สุดเช่น  ตัว ก , ข. ง  , จ ,ส

แล้วมาฝึกให้จำตัวสระที่คุ้นเคย  เช่น  สระ อา สระ  เอ  สระ  อี  สระ  อู  โดยใช้ทฤษฎี  การฝึกซ้ำๆ ย้ำบ่อยๆ  หรือจะเอาแแบฝึกอ่านออกเสียงคำแม่กอ-กา  ที่ผมคิดขึ้น  เอาไปประยุกต์ ใช้้  ถ้าคุณครูมีสื่อที่เร้าใจนอกเหนือจากที่ผมคิด  จะดีมากเป้นนวัตกรรมของคุณครู  ทดลองทำวิจัยในชั้นเรียนง่ายๆ  แต่ผมมีแบบเรียนเสริมทักษะการอ่านเขียนคำแม่กอ-กา  ที่ผมได้พัฒนาขึ้น  ผมตั้งชื่อว่าแบบเรียนปอขี้ไก่  แต่การส่งทางEmail  ไม่ได้เพราะไฟล์มันเยอะมาก  แต่แแบฝึกแม่กอ-กา  ส่งได้ครับ..รอรับได้เลย  แต่แบบเรียนปอขี้ไก่  สำหรับชั้นป.1  ภาคเรียนที่ 1-  และ 2  นั้นจะต้องเป้นแผ่นครับ..

ส่วนคุณครูผาน้อย  เตรียมรับได้เลยครับ  .. 

ครูโหล
เขียนเมื่อ Fri Apr 08 2011 15:41:54 GMT+0700 (ICT)

ครูผาน้อนผมส่งไปให้ทางเมล์แล้วได้รับแจ้งให้ทราบด้วย  ผมไม่มั่นใจว่าเมล์ที่ให้ไว้ตรงหรือไม่ครับ  .

ครูโหล
เขียนเมื่อ Fri Apr 08 2011 15:44:28 GMT+0700 (ICT)

คุณครูสุนิตตา  เอ็มประโคน   แจ้งเมล์ด้วยครับ 

 

ครูผาน้อย
เขียนเมื่อ Fri Apr 22 2011 08:37:28 GMT+0700 (ICT)

เรียนครูโหล

ผมต้องขออภัยท่านมากๆ ด้วยครับ ผมได้อ่านที่ท่านตอบแล้วและท่านได้ส่งไฟล์ให้แล้ว แต่ที่อยู่ผมพิมพ์ผิดเองครับ ขอแก้เป็น chaiaad@thaimail.com ครับ ขอความอนุเคราะห์ส่งใหม่อีกครั้งด้วยครับ ขอขอบพระคุณมากๆๆ คร้บ

ครูโหล
เขียนเมื่อ Sun Apr 24 2011 13:03:40 GMT+0700 (ICT)

คุณครูผาน้อยครับ Email.ตัวใหม่ที่ให้ผม ผมก็ไม่แน่ใจว่าจะถูกหรือไม่ แม้แต่ท่านเองยังไม่แน่ใจ ไม่เป็นไรครับท่าน ผมเห็นท่านมีความตั้งใจจริง ผมจะจัดส่งเป้นแผ่น ซีดี ไปให้เต็มๆ แบบคัดกรอง แบบฝึกแม่กอ-กา แบบฝึกตัวสะกดตรงตามาตรา แบบฝึกเขียน แบบฝึกไม่ครง แผนการสอนหรือคู่มือครู แถมแบบฝึกเสริมทักษะปอขี้ไก่ ให้ไปใช้กับนักเรียนป.1 กรุณารอรับได้เลยครับ (คำว่าเลยไม่ใช่จังหวัดที่ท่านอยู่นะครับ) มอบเป้นรางวัลที่ท่านสนใจเป็นพิเศษครับ ถ้าใช้แล้วดีบอกต่อไปด้วยนะครับ..หวังว่าท่านคงเปิดได้ ถ้าเปิดไม่ออก ถามน้องๆ นะครับท่าน

อรพินทร์
IP: xxx.228.27.79
เขียนเมื่อ Mon Apr 25 2011 16:13:47 GMT+0700 (ICT)

ขอความอนุเคราะจากท่านอาจารย์ ช่วยกรุณาจัดส่งแบบฝึกมาตามอีเมลนี้นะคะ จะได้นำไปใช้กับเด็กป.๔ -๖ที่อ่านไม่ออก ขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ

ชัยณรงค์ ไตรฟื้น
IP: xxx.26.206.11
เขียนเมื่อ Thu Apr 28 2011 18:40:27 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีครับ ครูโหล
          ผมได้รับ ซีดี สื่อการสอนของท่านแล้ว เย็นวันนี้เอง เห็นแล้วดีใจมากไม่คิดว่าท่านจะส่งให้ ขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงที่ท่านได้กรุณา ผมจะใช้ให้เกิดประโยชน์กับเด็กอย่างสูงสุด ผมจะลองเปิดดูครับ คงได้ใช้เปิดเทอมนี้ คงได้บอกต่อแน่ครับ ขอพระคุณอีกครั้งครับ

อัจฉริยา พันธ์เจริญ
IP: xxx.26.71.79
เขียนเมื่อ Sat May 07 2011 15:50:50 GMT+0700 (ICT)

อยากได้ซีดีเหมือนคุณครุคนอื่น ครูโหลช่วยส่งมาหั้ยด้วยค่ะดิฉันสอนป. 5 ค่ะ แต่ก็มีปัญหาเด็กอ่านไม่ออกขอความกรุณาส่งมาเป็นวิทยาทานด้วยค่ะที่ โรงเรียนบ้านโนน(รัฐประชาสงเคราะห์) อ. ยางชุมน้อย จ. ศรีสะเกษ 33190

ไพลิน สาระมนต์
IP: xxx.175.80.103
เขียนเมื่อ Sun May 08 2011 10:04:49 GMT+0700 (ICT)

เรียน ครูโหล

หนูมีหลานชายอายุ 9 ขวบ ยังอ่านหนังสือได้ประมาณแค่สระง่ายๆ เช่น สระอา ส่วนสระยากๆ เขายังอ่านไม่ได้ เขามีประวัติย้ายโรงเรียนบ่อยด้วยค่ะ เดิมเขาอยูกำแพงเพชร แต่ล่าสุดทางครอบครัวเขาย้ายมาอยู่ที่จ.เชียงราย และจะอยู่ไปเรื่อยๆ ค่ะ ขอความกรุณาคุณครู ขอคำแนะนำ และซีดีช่วยสอนด้วยค่ะ

ขอบคุณมาล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้ค่ะ ขอขอบพระคุณอย่างสูง

ไพลิน สาระมนต์

ฝ่ายเภสัชกรรม และคุ้มครองผู้บริโภค

รพ.เวียงแก่น

จ.เชียงราย 57310

ไพลิน สาระมนต์
IP: xxx.175.80.103
เขียนเมื่อ Sun May 08 2011 10:06:07 GMT+0700 (ICT)

dmaruko@gmail.com

ไพลิน สาระมนต์

ครูโหล
IP: xxx.28.35.161
เขียนเมื่อ Sun May 08 2011 14:50:46 GMT+0700 (ICT)

การฝึกทักษะในการอ่านคำในแม่กอ-กา ไม่มีเทคนิคอะไรมากเพียงแต่หาวิธีการฝึกอ่านฝึกเขียนบ่อยๆ และสื่อที่เร้าใจ ก็สามารถแก้ปัญหาได้โดยเริ่มจากสิ่งที่ง่ายไปหายาก ลองเอาแบบฝึกอ่านออกเสียงคำในแม่กอ-กาที่ผมพัฒนาขึ้น ดูนะครับ..

รดา
IP: xxx.143.173.194
เขียนเมื่อ Sun May 08 2011 15:37:00 GMT+0700 (ICT)

เรียน ครูโหล

จากที่ดิฉันได้เปิอเว็ปไซค์เพื่อหาวิธีแก้ปัญหานักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ พบว่าเครื่องมือของครูโหลที่ใช้แก้ปัญหาเด็กอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้มีความน่าสนใจอย่างยิ่ง จึงขอความกรุณาส่งเครื่องมือดังกล่าวมาเป็นวิทยาทานด้วยค่ะตามอีเมล์วที่ให้ไว้นี้นะคะ ขอบคุณอย่างมากที่จะช่วยให้เด็กไทยอ่านออก เขียนได้กันทุกๆคน

kurin_thai@hotmail.com

ฟาดี้
IP: xxx.204.44.198
เขียนเมื่อ Thu May 12 2011 12:33:08 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ ครูโหล ตอนนี้ญาติหนูมีปัญหาด้านการอ่านภาษาไทย ขึ้น ป. 4 แล้ว ยังอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ และพบว่าครูโหลได้ทำเครื่องมือ และแบบฝึกสำหรับเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ดิฉันมีความสนใจ อยากลองนำไป ทดสอบ กับ เด็กที่บ้านบ้าง จึงขอความกรุณาจากครูโหล ช่วยส่งเครื่องมือ แบบฝึกหัด จะได้ลองนำมาใช้ ได้ผลยังไง ดิฉันจะตอบกลับไปอีกครั้ง ส่งมายังอีเมล์ข้างล่างนี้เลยนะค่ะ

fadie_fsn@hotmail.com

ขอบคุณค่ะ

ครูเอ
เขียนเมื่อ Thu May 12 2011 14:03:23 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ ครูโหล

ครูเอยินดีด้วยกับรางวัล  และยินดีด้วยกับเด็กนักเรียนที่ประสบความสำเร็จในด้านการอ่านการเขียน

ที่โรงเรียนครูเอ เด็กๆอ่านได้ค่ะ แต่มีปัญหาการเขียน เด็กๆเขียนสะกดคำไม่ค่อยจะถูกต้อง  ซึ่งระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 และนะค่ะ   คุณครูจะต้องมาแก้ไขเรื่องการเขียนทุกๆเช้า  แต่ด้วยเวลาไม่มาก  ไหนต้องเรียนตามไกลกังวลอีก ( โรงเรียนถูกคัดเลือกต้นใช้ไกลกังวล )  ไหนจะงานนอกเหนืองานสอน  ทำให้ไม่ค่อยได้ผลเท่าที่ควร จึงเรียนขอคำแนะนำจากอาจารย์ด้วยนะค่ะ ( คุณครูไม่ได้จบเอกภาษาไทยค่ะ จำนนท์ในการที่ต้องสอน  แต่ก็พยายามเขียนตามคำบอกทุกๆคาบแรกก่อนเรียนตามทีวีนะค่ะ )  ขอบคุณค่ะ

 

 

ครูเอ
เขียนเมื่อ Thu May 12 2011 14:05:27 GMT+0700 (ICT)

ท่านใดจะช่วยอนุเคราะห์รบกวนตอบ ทางเมล์นะคะ ja-1527@hotmail.com ขอบคุณค่ะ

ครูสาหร่าย
IP: xxx.232.101.149
เขียนเมื่อ Sun May 15 2011 13:02:33 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูโหล ตอนนี้นักเรียนมีปัญหาด้านการอ่านยังอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ และพบว่าครูโหลได้ทำเครื่องมือ และแบบฝึกสำหรับเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ดิฉันมีความสนใจ อยากได้เพื่อจะนำไป ทดสอบ กับ เด็กที่โรงเรียนจึงขอความกรุณาจากครูโหล ช่วยส่งเครื่องมือ แบบฝึกหัด จะได้ลนำมาใช้ ได้ผลยังไง ดิฉันจะตอบกลับไปอีกครั้ง ส่งมายังอีเมล์ข้างล่างนี้เลยนะค่ะ

uice@hotmail.co.th

ขอบคุณค่ะ

ครูโหล
เขียนเมื่อ Mon May 16 2011 10:36:24 GMT+0700 (ICT)

เรียนคุณครูเอ....... การเขียนไม่ได้ของนักเรียนมี ๔ สาเหตุ คือ ๑. แปลเสียงมาตราตัวสะกดไม่ออก ๒ แปลเสียงสระไม่ออก ๓ แปลเสียงพยัญชนะต้นไม่ออก และ ๔ จำตัวสะกดไม่ได้ ถ้าสามารถขจัดปัญหา ๔ สาเหตุนี้ได้หมดรับรองเขียนได้แน่นอนครับ ผมได้ใช้เวลาศึกษาปัญหาและสาเหตุและวิธีแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ปัญหาทั้งการอ่านและการเขียนเป็นเวลา ๒๓ ปี ผมจะให้ท่านนำไปทดลองใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนคำโดยวิธีการแปลเสียงคำที่ผมได้พัฒนาและได้สร้างขึ้นผมได้เผยแพร่เป็นตัวอย่างในฉบับย่อ ผมจะไห้ท่านเป็นฉบับเต็มพร้อมกับคู่มือการใช้ประกอบในรูปแบบการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้นำไปสู่กระบวนการวิจัยง่ายๆตามสไตล์ครูโหล แต่ท่านจะต้องชุดฝึกอ่านคำที่มีตัวสะกดที่ตรงตามมาตราไปอธิบายให้เด้กเข้าใจก่อนเพราะจะสัมพันธุ์กัน แล้วจึงมาฝึกชุดเขียน ผมจะให้ท่านเป็นผู้ให้คำตอบแก่เพื่อนครูที่สนใจในการแก้ปัญหาเด็กนักเรียนกลุ่มนี้ แต่มีข้อแม้ว่าท่านจะต้องแจ้งชื่อที่อยู่ของท่านให้ผม เพราะส่งทางเมล์ไม่ได้ ข้อมูลมาก ต้องใช้แผ่น ซีดี เท่านั้นครับท่าน......

อังคณา
IP: xxx.207.231.129
เขียนเมื่อ Sat May 21 2011 05:27:52 GMT+0700 (ICT)

เรียน คุณครูโหล

มีลูกชาย 5 ขวบค่ะ กำลังจะเริ่มต้นเรียนสะกดคำ เพื่อเตรียมสอบ ป.1  ถ้าขอคำปรึกษาหรือแบบคู่มือหรือฝึกหัดที่ครูโหล จัดทำแล้ว รบกวนส่งมาให้ได้ไหมค่ะ  angkipo@yahoo.com   ขอขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ 

อังคณา (แม่น้องฟลุค bkk)

คุณพรลักษณ์
IP: xxx.204.225.19
เขียนเมื่อ Sun May 22 2011 21:14:18 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีคะ ครูโหล

พอดีดิฉันมีหลานเรียนอยู่ชั้นป.2 แต่อ่านหนังสือไม่ค่อยออก สะกดคำไม่ถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถเขียนตามคำบอกได้คะ อยากรบกวนครูโหลขอแบบฝึกหัดและสื่อการสอนด้วยคะ รบกวนครูโหลช่วยส่งให้ในอีเมล dang150@hotmail.com นี้นะคะ ขอบคุนคะ

อนุชิต พิพิจันทร์
IP: xxx.205.124.201
เขียนเมื่อ Sun May 22 2011 21:47:53 GMT+0700 (ICT)

คารวะคุณครูโหล ครับผม ปลาบปลื้มใจในความกรุณาต่อเด็กๆนักเรียนที่มีปัญหาการอ่านเขียนและต่อเพื่อนครูที่ประสบปัญหาเป็นอย่างยิ่ง ที่โรงเรียนมีเด็กนักเรียนอยู่คนหนึ่งมีปัญหาในเรื่องนี้เช่นเดียวกัน ผมพยายามที่จะหานวัตกรรมดีๆให้ครูที่รับผิดชอบอยู่พอดีมาเจอที่นี่รู้สึกมีความหวังขึ้น ผมขอความกรุณาด้วยนะครับนักเรียนที่โรงเรียนอยู่ชั้นประถม 3 ครับคนเดียวที่ไม่ทันเขาเลยเด็กย้ายมาเพิ่งเข้าป 3 ที่นี่แต่ปรากฎว่าอ่านและเขียนไม่ค่อยได้เลยคุณครูเขาทุกข์ใจมากครับ นวัตกรรมของคุณครูโหลนี้ส่งทางเมล์ได้ไหมครับ anuchit59@gmail.com ถ้าไม่ได้ส่งทางที่อยู่ข้างล่างนี่ สำหรับค่าจัดส่งจะให้ผมส่งไปที่ไหนกรุณาบอกด้วยนะครับ ขอขอบพระคุณในความกรุณา โรงเรียนบ้านต้นหนุน(หนุนราษฎร์สามัคคี) ต.ห้วยหม้าย อ.สอง จ.แพร่ 54120

จุไรรัตน์
IP: xxx.48.22.127
เขียนเมื่อ Sun May 22 2011 21:57:52 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ ตอนนี้นักเรียนมีปัญหาด้านการอ่านยังอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ดิฉันมีความสนใจ อยากได้เพื่อจะนำไป ทดสอบ กับ เด็กที่โรงเรียนจึงขอความกรุณาจากครูโหล ช่วยส่งเครื่องมือ แบบฝึกหัด จะได้นำมาใช้กับเด็กนักเรียนค่ะ ได้ผลยังไงจะตอบกลับนะคะ รบกวนส่งมาตามที่อยู่ e-mail jujururat@hotmail.com ขอบคุณค่ะ

ครูดอย
IP: xxx.84.192.134
เขียนเมื่อ Mon May 23 2011 15:58:40 GMT+0700 (ICT)

เรียนคุณครูโหล ผมเป็นคนหนึ่งที่ได้สอนระดับประถมและเด็กนักเรียนยังมีปัญหาด้านการอ่านยังอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ และเห็นว่าครูโหลได้ทำเครื่องมือ และแบบฝึกสำหรับเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ผมมีความสนใจ อยากได้เพื่อจะนำไป ใช้แก้ปัญหาเด็กนักเรียนที่ โรงเรียนของผมบ้างจึงขอความกรุณาจากครูโหล ช่วยส่งเครื่องมือ แบบฝึกหัด จะได้นำมาใช้แก้ปัญหาให้กับนักเรียน จะได้ช่วยกันพัฒนาเด็กไทย ผมขอความกรุณาคุณครูโหลส่งมาที่เมล์ waew_g@hotmail.com นะครับ ขอบคุณล่วงหน้าครับ

อนุชิต พิพิจันทร์
IP: xxx.49.47.201
เขียนเมื่อ Mon May 23 2011 19:49:47 GMT+0700 (ICT)

ได้รับนวัตกรรมแล้วครับ ขอบพระคุณครูโหลมากจริงๆ นี่แหล่ะครูไทยที่มีน้ำใจสมจรรยาบรรณ สมวิทยฐานะครับ

นางอำพร ฤทธิ์บำรุง
IP: xxx.108.45.12
เขียนเมื่อ Mon May 23 2011 23:18:06 GMT+0700 (ICT)

ดิฉันมีคความสนใจนวัตกรรมของคูณครูโหลมากค่ะ ดิฉันมีความประสงค์และขอความกรุณาให้คุณครูโหลช่วยส่งเครื่องมือ และแบบฝึกหัด เพื่อไว้ใช้แก้ปัญหา นักเรียนที่มีปัญหาการอ่าน การเขียน จึงขอให้คุณครูส่งผลงานมาที่ namlam_wr@windowslive.com

ขอบคุณคุณครูล่วงหน้าค่ะ

วรรณา กุลชาติ
IP: xxx.27.61.237
เขียนเมื่อ Tue May 24 2011 13:14:59 GMT+0700 (ICT)

เรียน ครูโหล

ลูกชายอยู่ ป.1 6 ขวบ ยังอ่านหนังสือไม่ได้ แม่กลุ้มใจมาก ๆๆๆ

ขอความอนุเคราะห์หนังสือและซีดีช่วยสอนด้วยค่ะ

ขอบคุณมาล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้ค่ะ ขอขอบพระคุณอย่างสูงค่ะ

นางวรรณา กุลชาติ

46 หมู่ 17 ต. แก่งหางแมว อ. แก่งหางแมว จ. จันทบุรี

22160

ครูเอมคะ
IP: xxx.52.195.251
เขียนเมื่อ Wed May 25 2011 13:17:20 GMT+0700 (ICT)

ขอรบกวนครูโหลแบ่งบัน ข้อมูลความรู้แก่ครูมือใหม่ เพื่อนำไปพัฒนานักเรียนต่อไปคะ

ครูโหล
เขียนเมื่อ Wed May 25 2011 22:02:01 GMT+0700 (ICT)

ถึงคุณแม่ของน้องป.1 คุณแม่ครับ ลูกอยู่ชั้นป.1ภาคเรียนที่ 1 อย่าไปหวังอะไรมาก ถ้าแบบเรียนปอขี้ไก่ภาคเรียนที่ 1 ของครูโหลครูโหลต้ังเป้าหมายว่าเมื่อเรียนจบภาคเรียนที่ 1 ให้สามารถอ่านและเขียนแม่กอ-กา ได้ถือว่าผ่านตามเป้าประสงค์ที่ตั้งไว้ ส่วนภาคเรียนที่ 2 จึงตั้งเป้าว่าให้อ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกดได้ ก็เป็นที่พอใจแล้วครับ ผมอยากให้ค่อยเป็นค่อยไป อย่าเร่งเด็กมากจนเกินไป ผมเห็นใจผู้ปกครองครับ แต่ผมกลับสงสารเด็กมากกว่า ท่านเคยได้ยินไหมว่า ถ้าพ่อแม่เป็นครูถ้าสอนลูกอย่างพ่อแม่สอนก็สอนยากครับ แต่ถ้าสอนลูกอย่างครูสอนลูกได้ เคยเห้นไหมพ่อแม่สอนลูกแล้วทะเลาะกัน ผลกรรมตกที่ลูก เพราะพ่อแม่มาระบายที่ลูก อย่าไปหวังมากเกินไป บางครั้งลูกเราอาจมีส่วนเป้นเด้ก LD. ผุ้ปกครองควรเข้าใจเขาให้มากๆ เขาจะไม่ชอบอ่าน เขียนคิดคำนวน แต่เขามีความสามารถเฉพาะทาง เราควรค้นหาตัวเขาให้พบ และหาวิธีการช่วยส่งเสริมเขา ก่อนที่จะสาย เช่นมหาเศรษฐีของโลกที่เป็นเด้ก LD. มาก่อน บิลเกต..และอีกหลายคนที่ดังๆ ขอให้ผุ้ปกครองจงตระหนักด้วยว่าคนจะประสบผลสำเร็จในชีวิตไม่จำเป้นต้องเรียนเก่งเสมอไปครับ ..ผมจะจัดส่งแบบฝึกให้คุณแม่ไปฝึกดูครับ แต่มีข้อแม้ว่าแบบฝึกของผมจะได้ผลดี ก็ต่อเมื่อ ผู้ฝึกและผู้เรียนจะต้องพร้อมที่จะฝึก ฝึกด้วยความพึงพอใจทั้งสองฝ่ายห้ามดุห้ามด่า ห้ามตี ฝึกด้วยรอยยิ้มแห่งความรัก และเมื่อใดจะเกิดสิ่งตรงข้ามที่กล่าวมาขอให้หยุดฝึก....พาไปเที่ยวเล่นพักผ่อน จนกว่าจะพร้อมทั้งฝ่ายจึงฝึกใหม่...หวังว่าคุณแม่คงเข้าใจนะครับ...ด้วยความรักและเป้นห่วงครับ...มีปัญหาใดก็มาหาผมได้ผมพร้อมที่จะให้คำปรึกษาตรงนี้ตลอดเวลาครับ..

ครูโหล
เขียนเมื่อ Wed May 25 2011 22:10:22 GMT+0700 (ICT)

คุณครูมือใหม่ (ครูเอม) บอกเมล์ ด้วยครับ

วรรณา กุลชาติ
IP: xxx.172.249.200
เขียนเมื่อ Thu May 26 2011 12:44:31 GMT+0700 (ICT)

ครูโหลคะ ให้ช่วยค่าส่ง+Cd ไหมคะ เกรงใจค่ะ เพราะมีคนต้องการเยอะ

ครูโหล
เขียนเมื่อ Thu May 26 2011 16:33:20 GMT+0700 (ICT)

ไม่เป้นไรครับ ขอเพียงแต่พี่น้องเพื่อนครูนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์กับครูและสามารถพัฒนาผุ้เรียนได้ แล้วเผยแพร่ต่อเมื่อเห้นว่าผลงานควรแก่การเผยแพร่ เท่านี้ครูโหลก็พอใจแล้วครับ เพราะครูโหลตั้งปณิธาณไว้ว่า "คุณค่าแห่งงานขอน้อมถวายแด่พ่อครูของแผ่นดินสยามครับ "

ลลลิลล์
IP: xxx.26.122.144
เขียนเมื่อ Thu May 26 2011 19:26:51 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ คุณครูโหล พอดีดิฉันเป็นครูใหม่ไม่มีประสบการณ์ทางด้านการสอนประถม เพราะแต่ก่อนเป็นพนักงานราชการสอนมัธยมศึกษา พอสอบได้ก็มีปัญหาด้านการสอนประถม ป.3-ป.6 วิชาภาษาไทย ตอนนี้นักเรียนมีปัญหาด้านการอ่านยังอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ และพบว่าครูโหลได้ทำเครื่องมือ และแบบฝึกสำหรับเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ดิฉันมีความสนใจ อยากได้เพื่อจะนำไป ทดสอบ กับ เด็กที่โรงเรียนจึงขอความกรุณาจากครูโหล ช่วยส่งเครื่องมือ แบบฝึกหัด จะได้นำมาใช้ ได้ผลยังไง ดิฉันจะตอบกลับไปอีกครั้ง ส่งมายังอีเมล์ข้างล่างนี้เลยนะค่ะ

lalarin0321@gmail.com

สาวิตรี
IP: xxx.24.236.33
เขียนเมื่อ Fri May 27 2011 11:24:12 GMT+0700 (ICT)

น้อง ป.1 อายุ 6 ขวบ อ่านสะกดคำได้ แต่ไม่ค่อยชอบอ่าน สะกดคำแล้วก็ไม่จำ จนทำการบ้านแล้วทะเลาะกัน สงสารลูกมาก

แต่ถ้าเป็นนิทานหรือการ์ตูนที่สนุกจึงจะยอมอ่าน มีปัญหาเรื่องความจำในบทเรียน จำไม่ได้ในคำที่สะกดขอเรียนปรึกษาครูโหล ดังนี้

1. เริ่มเรียน ป.1 มีการบ้านแบบฝึกหัดภาษาไทย ซึ่งคำสั่งยาว "จงเขียนเครื่องหมาย x บนตัวอักษรหน้าคำที่สะกด ไม่ ถูกต้อง" คุณแม่ให้น้องอ่านเอง ปัญหาคือน้องอ่านคำสั่งแล้วจำไม่ได้ (จนทะเลาะกันเลย) แต่ถ้าเป็นคำสั่งสั้นๆ จะอ่านได้ และเข้าใจ น้องผิดปกติมั้ยคะ

2. เด็ก ป.1 ยังอ่านหนังสือไม่คล่องแต่หนังสือภาษาไทย ให้น้องเลือกว่าคำใดสะกด ไม่ ถูกต้อง ไม่เข้าใจวัตถุประสงค์การเรียนเลยคะ ต้องการให้เราเน้นเขาว่าคำนั้นที่เขียนถูก เขียนอย่างไร หรือว่าต้องการทดสอบว่าเด็กรู้มั้ยว่าคำนั้นที่ถูกเขียนอย่างไร

3. เคยเห็นบางท่านสอนลูกให้อ่านไปเลย ไม่ต้องสะกดคำ ที่จริงควรสอนลูกอ่านหนังสืออย่างไรคะ หรือถ้าเริ่มจากสะกดคำก่อน เมื่อใดจึงจะสมควรสอนให้ลูกอ่านหนังสือไปได้เลยคะ คือดิฉันจำไม่ค่อยได้แล้ว ว่าตอนเด็ก คุณครูสอนอย่างไร จำได้แต่ว่าดิฉันอ่านหนังสือได้เร็วมากประมาณ ป.1 เทอม 2 ดิฉันก็อ่านนิทานยาวๆ ในขวัญเรือนได้แล้ว และชอบอ่านหนังสือมาก ช่วยแนะนำหน่อยคะ สงสารลูกมาก

ปล. หากเครื่องมือของครูโหลมีประโยชน์กับลูกชายของดิฉัน รบกวนช่วยส่งมาตามที่อยู่ข้างล่าง หรือแค่คำแนะนำจากครูโหลก็เพียงพอ ขึ้นอยู่กับคุณครูจะพิจารณาตามความเหมาะสม

ทั้งนี้ขออาราธนาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ให้คุ้มครอง ให้คุณครูโหลและครอบครัวมีแต่ความสุขความเจริญเทอญ

สาวิตรี กฤษปิติ

113/2 ถนนรามอินทรา แขวงบางชัน

เขตมีนบุรี กทม. 10510

ครูนาร์ ค่ะ
IP: xxx.228.223.96
เขียนเมื่อ Fri May 27 2011 22:17:41 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ ครูโหล ดิฉันเป็นครูสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สอนวิชาภาษาไทย กับคณิตศาสตร์ และมีความสนใจนวัตกรรมของครูมาก เพราะดิฉันเองไม่ได้จบภาษาไทยมา รู้สึกกังวลมาก ไม่รู้ว่าจะสอนให้นักเรียน อ่านเขียนให้ได้ นั้น ต้องทำอย่างไร จึงขอรบกวนครูช่วยส่งมาให้ด้วยน่ะค่ะ ขอขอบพระคุณมากค่ะ ตามอีเมล์นี้น่ะค่ะ nar_464@hotmail.com

ศรินทิพย์
IP: xxx.183.123.58
เขียนเมื่อ Sat May 28 2011 21:03:33 GMT+0700 (ICT)

ขอความกรุราอ.โหลด้วยค่ะลูกชายอายุ9-10ขวบอยู่ป.4อ่านไม่ได้เลยแล้วน้องก็ไม่ค่อยตั้งใจเท่าไหร่พยายามมาหลายรอบแล้วก็ไม่ดีขึ้นท้อมาก ขออ.แนะนำวิธีอย่างละเอียดว่าจะเริ่มต้นตรงไหนดี แบบฝึกหนังสือโดยเฉพาะพวกนี้หาได้จากไหนเราไม่มีเงินเยอะพอจะจ้างอ.มาสอนพิเศษตัวต่อตัวรบกวนตอบกลับด่วนนะค่ะ ขอบคุณมากๆๆๆๆๆ Earth23@hotmail.com

ครูโหล
เขียนเมื่อ Sun May 29 2011 21:46:09 GMT+0700 (ICT)

เรียนคุณครูป.1 ทุกท่าน ครูโหลทำงานวิจัยร่วมโดยศึกษาและพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะภาษา(ปอขี้ไก่) โดยได้รวบรวมนวัตกรรมครูโหลที่แก้ปัญหาทั้งหมดเข้ามาไว้ในแบบฝึกปอขี้ไก่สำหรับชั้นป.1 ทั้ง 2 ภาคเรียน และได้ทดลองใช้แล้ว ทุกคนผ่านเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80 จำนวนนักเรียน 9 คน ใช้นอกเวลาเรียน จึงอยากให้เพื่อนครูที่สอนป.1 นำไปปรับใช้และพัฒนาแบบเรียนร่วมด้วย ให้ถือว่าเป็นการวิจัยร่วม แจ้งความจำนงค์มาที่ ผอ.ร.ร.สามัคคีศึกษา ตำบลยะวึก อ. ชุมพลบุรี จ.สุรินทร์ 32190 เป้นหนังสือมีผอ.รับรองว่าสอนป.1 จริง สามารถนำเป้นผลงานทางวิชาการได้เพราะแบบฝึก และแผนการสอนของครูโหล สามารถรายงานเป้นงานวิจัยได้เมื่อสอนจบ มีทั้งหมด 9 หน่วย 120 ชั่วโมง ทั้งคู่มือการใช้(แผนการสอน) และ แบบเรียนแบบฝึกมีความ จุ แผ่น ซีดี . 2 แผ่น

ครูโหล
เขียนเมื่อ Sun May 29 2011 22:08:43 GMT+0700 (ICT)

เรีนคุณแม่น้องป.4 ครับ คุณแม่ต้องยอมรับว่าลูกเราอยู่ในข่ายเด้กที่ต้องการดูแลพิเศษ ต้องเข้าว่า น้องเขาไม่ชอบอ่าน เขียน เรียนเลข น้องเขาคงปกติดีนะครับ เพียงแต่สมาธิสั้นใช่ไหมครับ คุณแม่ต้องใช้เทคนิควิธีการอย่างไรให้เขาอยากเรียน แต่ผมอยากทราบว่าเขามีปัญหาการอ่านการเขียนระดับใด ซึ่งปัญหาการอ่านไม่ออกมี 3 ปัญหา 1. ปัญหาอ่านคำแม่กอ-กา ไม่ออก มี 3 สาเหตุ 1.สาเหตุจำรูปและเสียงพยัญชนะไม่ได้ 2. จำรูปและเสียงสระไม่ได้ 3. แจกลูกสะกดคำแม่กอ-กาไม่ออก คุณแม่ต้องหาสาเหตุ 3 สาเหตุนี้ให้เจอแล้วคุณแม่จะแก้ที่สาเหตุปัญหาจึงจะจบครับ แต่ถ้าเขาเขาจำตัวพยัญชนะได้ และจำสระได้แล้วแจกลูกสะกดคำในแม่กอ-กาได้ แสดงว่าเขาอ่านคำในแม่กอ-กาได้ แล้วมาดูปัญหาที่ 2 อ่านคำที่มีตัวสะกดตรงตามมาตราไม่ออก มี 3 สาเหตุ 1 .จำตัวสะกดไม่ได้ 2. จำเสียงมาตราตัวสะกดไม่ได้ 3. แจกลูกสะกดคำที่มีตัวสะกดไม่ถูก จึงอ่านคำที่มีตัวสะกดไม่ออก ดังนั้นคุณแม่จะต้องแก้ที่สาเหตุทั้ง 3 สาเหตุให้ได้หมดปัยหาจึงจะจบครับ คุณแม่ก็เอาแบบคัดกรองของผมไปหาอาการสาเหตุ ถ้าเป้นหมอคือเครื่องมือวินิจฉัยโรค ให้รู้สาเหตุแล้วจึงรักษาให้ยาให้ถูกกับโรค ครับ ผมส่งให้คุณแม่ไปแล้วไม่ทราบได้รับหรือยัง มีปัญหาอย่างไรก็ถามมาได้ผมรอคุณแม่และน้องอยู่ที่นี่ ทุกวันครับ และก็ยินดีช่วยคุณแม่และน้องด้วยความเต็มใจครับ

คุนแม่พรลักษณ์
IP: xxx.207.51.59
เขียนเมื่อ Mon May 30 2011 09:05:15 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีคะครูโหล ดิฉันมีลูกเรียนอยู่ฉันป.2คะ แต่ยังอ่านหนังสือไม่คล่อง สะกดไม่ได้ตามตัวสะกดคะ เช่น คำว่าตัก เค้าจะสะกดว่า."ตอ อะ นอ ตัก" คะ จะออกเสียงและตัวสะกดตรงข้ามกันทุกคำ ทำให้ไม่สามารถเขียนตามคำบอกได้ ขอความกรุณาครูโหลช่วยส่งสื่อการสอนให้ด้วยนะคะ ตามเมลล์หรือที่อยู่นี้ก็ได้คะ email : dang150@hotmail.com ที่อยู่ 107/43 หมู่11 ต.กระบี่น้อย อ.เมือง จ.กระบี่ 81000 ขอรบกวนด้วยนะคะ ขอบคุนนะ

ครูเพียวครับ
IP: xxx.93.164.129
เขียนเมื่อ Wed Jun 01 2011 16:38:21 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีครับ ครูโหล ผมได้รับมอบหมายให้สอนเด็กพิการเรียนร่วมผมอยากได้แบบฝึกของครูโหลเพื่อมาฝึกเด็กของผมครับ ขอรบกวนครูโหลส่งมาตามอีเมล์นี้นะครับ  pure_09@chaiyo.com  ขอขอบพระคุณล่วงหน้ามากๆ ครับ

ครูดอย
IP: xxx.172.202.81
เขียนเมื่อ Thu Jun 02 2011 09:52:21 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีครับคุณครูโหล ผมมีความสนใจที่จะทำผลงานทางวิชาการด้านการสอนเด็กพิเศษ(พิการเรียนร่วม) แต่ไม่ทราบว่าจะมีสิทธิ์ทำหรือไม่ เพราะจบทางพลศึกษาและได้สอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รวมถึงคอมพิวเตอร์ ป.1-ป.6 ไม่รู้ว่าจะสัมพันธ์กันหรือไม่ แต่ก็อยากจะได้นวัตกรรมการฝึกสอนเด็กด้านการอ่าน ชั้น ป.4 - ป.5 เนื่องจากเด็กดังกล่าวอ่านหนังสือระดับ ป.1 - 2 ยังไม่ค่อยได้เลย จึงอยากรบกวนท่านในเรื่องแบบฝึกการอ่าน หรือเขียน ไม่ทราบว่าต้องมีรายจ่ายอย่างไรบ้างครับ..ขอบคุณครับ

ครูโหล
เขียนเมื่อ Thu Jun 02 2011 11:37:38 GMT+0700 (ICT)

ได้เลยครับไม่มีปัญหา ผมจบเกษตรครับ แต่ผลงานคือภาษาไทย การแก้ปัญหาผู้เรียนคือครูมืออาชีพ ปัญหามีมากมาย แต่ปัญหาที่จะแก้ต้องสำคัญ แก้แล้วเกิดประโยชน์กับผู้เรียนและองค์กรมากเพียงใด ถ้าสนใจปัญหาเด็กพิเศษเรียนร่วมยิ่งดีมากครับเพราะสอนเด็กกลุ่มนี้คุณครูจะต้องเป็นผู้ที่เสียสละ และเป็นการสอนนอกเวลามากกว่าครับ เรื่องงานวิจัยเอาไว้ทีหลังครับไม่เกินงานวิจัยเชิงปฏิบัติการ มีกรอบอยู่แล้ว เรามาคิดถึงเครื่องมือก่อนครับซึ่งมีเครื่องมือพัฒนา และเครื่องมือเก็บข้อมูล ครับ กลุ่มตัวอย่างมีแล้ว แต่ต้องทำการวิเคราะห์ข้อมูลกลุ่มตัวอย่างก่อนว่าเป็น นักเรียนที่ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือไม่อยากแนะนำให้ท่านใช้แบบคัดกรองของ

KUS-SI Rating Scal 2 : LD- Reading จะได้ทราบว่าเด็กมีความบกพร่องทางการเรียนรู้จริงและสากลยอมรับ ทำกับเด็ก ๒ คน คนหนึ่งใช้ทดลอง อีกคน ใช้จริงเพื่อรายงานครับ นี่คือขั้นตอนแรกที่คุณครูจะต้องทำ ขั้นต่อไปค่อยว่ากันครับ ผมยินดีเป็นที่ปรึกษาให้ครับด้วยความเต็มใจครับขอให้ปฏิบัติตามที่ผมแนะนำครับ

ครูตชด.
IP: xxx.67.249.212
เขียนเมื่อ Sat Jun 04 2011 20:05:29 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะครูโหล ดิฉันสอนนักเรียนซึ่งเป็นเด็กชนเผ่า อยู่ในที่ห่างไกล ซึ่งปัญหาที่พบคือเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ และจำรูปสระไม่ได้ ซึ่งทำให้เกิดปัญหาในการเรียนในวิชาอื่น ๆตามมา ขอรบกวนครูโหลเกี่ยวกับนวัตกรรมหน่อยจะได้หรือเปล่า ขอบคุณค่ะ

ครูโหล
เขียนเมื่อ Sun Jun 05 2011 11:44:45 GMT+0700 (ICT)

ยินดีมากครับ ปี ๒๕๕๑ สพฐ.ได้เชิญครูโหลไปเผยแพร่นวัตกรรมการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ให้แก่ครูในกลุ่มการศึกษาดอยตุง(พื้นที่ทรงาน) เพื่อได้นำไปแก้ปัญหาการอ่านการเขียนของเด็กดอย และได้รับการต้อนรับจากเพื่อนครูและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องดีมาก และถือว่าครูโหลได้รับเกียรติสูงยิ่งที่เพื่อนครูได้ตระหนักและเห็นความสำคัญในการที่จะแก้ปัญหาเด็กนักเรียนกลุ่มนี้ นอกจากจะได้ทำหน้าที่ครูแล้วท่านยังทำหน้าที่ที่เหนือกว่าคำว่าครู เพราะเด็กกลุ่มนี้ต้องสอนพิเศษ สอนนอกเวลา และก็สอนเป็นรายบุคคล นวัตกรรมเป็นเพียงส่วนหนึ่งแต่จิตและวิญญาณของครูนี้แหละที่เหนือกว่าสิ่งอื่นใดครับ ขอให้ครู ตชด. และครูทุกท่านที่ต้องการนวัตกรรมครูโหลได้แนบเมล์ของท่านหรือชื่อและที่ที่อยู่ของท่านด้วยเพื่อความสะดวกในการติดต่อหรือส่งงานครับท่าน

ปล. ขอให้คุณ๕ณุ ตชด.ได้แนบเมล์ ด้วยครับ........

ครูโหล
เขียนเมื่อ Sun Jun 05 2011 11:52:49 GMT+0700 (ICT)

คุณ ครูดอย..ครับ.. ผม คอยดู.. ว่าคุณครูจะเอาอย่างผมไหม ผมกำลังทำงานวิจัยเรื่องการพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้เด้กพิเศษเรียนร่วม อยู่พอดี ยอมทำกับผมไหมละ ผมจะจัดการให้ไม่มีอะไรก็รีบบอก ผมพร้อมที่จะหาให้ ทุกอย่างที่คุณครูเอ๋ย ไม่ว่าจะเป็นแบบคัดกรอง แบบฝึก เพียงแต่ทำตามผมแนะนำแล้วเก็บข้อมูล ส่วนรบูปแบบวิธีการผมจัดการให้ครับ คุณครูดอย ผมกำลังคอยดูท่านอยู่ครับ...

ครูเอ
เขียนเมื่อ Thu Jun 09 2011 17:56:38 GMT+0700 (ICT)

ขอบคุณมากค่พ ครูเอได้รับ cd แล้ว กำลังอยู่ในระหว่างสอนแทรกในวิชาซ่อมเสริมเจ้า

IP: xxx.143.157.149
เขียนเมื่อ Thu Jun 09 2011 18:27:51 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะครูโหล ดิฉันมีลูกเรียนอยู่ชั้นป.3ซึ่งยังอ่านและเขียนหนังสือยังไม่คล่อง และเป็นครูสอนวิชาภาษาไทยชั้นป.1 มีความสนใจนวัตกรรมการแก้ปัญหาของครูโหลมาใช้กับนักเรียนและลูก และถ้าอยากได้ซีดีแผนการสอนพร้อมแบบฝึกดิฉันต้องทำอย่างไร และใช้ค่าใช้จ่ายเท่าไหร่จึงขอรบกวนครูช่วยส่งมาให้ด้วยนะคะ ทาง email นะคะ da_moh54@hotmail.com ขอขอบค่ะ

ครูโหล
เขียนเมื่อ Fri Jun 10 2011 11:07:46 GMT+0700 (ICT)

แจ้งช่ือและที่อยู่ที่ไปรษณีย์สามารถส่งถึงครับ ค่าใช้จ่ายไม่ต้องครับขอเพียงแต่นำไปใช้จริงให้เกิดประโยชน์กับผู้เรียนเท่านี้ก็เกินค่าแล้วครับ

สุชาดา
IP: xxx.204.30.155
เขียนเมื่อ Mon Jun 13 2011 17:03:51 GMT+0700 (ICT)

เคยได้รับนวัตกรรมสาระภาษาไทยแก้ปัญหาเด็กอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ได้นำไปให้ครูผู้สอน ป.-3 ใช้ ได้ผลดีมาก ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น ดิฉันสอนภาษาไทย ป.4-6 อยากได้กิจกรรมที่จะนำไปใช้กับนักเรียนให้นักเรียนชั้น ป.4-6 กรุณาส่งให้ตาม E-mail ด้วยนะคะ

ปั้นมากับมือ
IP: xxx.49.60.147
เขียนเมื่อ Mon Jun 13 2011 21:08:11 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะครูโหล

ฉันเป็นผู้หนึ่งที่ติดตามอ่านผลงานของท่านมาตลอดฉันเป็นครูด้วยใจรักในอาชีพแต่ไม่มีความชำนาญในการสร้างนวัตกรรม ตอนนี้ต้องการนวัตกรรมในการสอนอ่านวิชาภาษาไทยชั้นป.๑ อยาขอความอนุเคราะห์จากครูโหลส่งนวัตกรรมตามmailที่แนบมานี้ จะขอบพระคุณเป็นอย่างสูง

ปั้นมากับมือ
IP: xxx.49.60.147
เขียนเมื่อ Mon Jun 13 2011 21:18:19 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะครูโหล

ฉันเป็นผู้หนึ่งที่ติดตามอ่านผลงานของท่านมาตลอดฉันเป็นครูด้วยใจรักในอาชีพแต่ไม่มีความชำนาญในการสร้างนวัตกรรม ตอนนี้ต้องการนวัตกรรมในการสอนอ่านวิชาภาษาไทยชั้นป.๑ อยาขอความอนุเคราะห์จากครูโหลส่งนวัตกรรมตามmailที่แนบมานี้ จะขอบพระคุณเป็นอย่างสูง

ครูโหล
เขียนเมื่อ Tue Jun 14 2011 17:43:44 GMT+0700 (ICT)

เรียนท่านคุณครูที่สนใจนวัตกรรมครูโหลทุกท่าน กรุณาแนบ Email........................... ของตัวท่านเองไว้ให้ผมเห็นด้วยครับ หรือจะเข้าไปแนบไปที่ kouloo03@gmail.com ครับ....

ครูใหม่
IP: xxx.52.121.250
เขียนเมื่อ Tue Jun 14 2011 23:02:29 GMT+0700 (ICT)

ขอแบบฝึกด้วยนะคะ เด็ก ม.ต้นอ่านหนังสือไม่ได้เลย ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ครูชายแดน
IP: xxx.172.199.254
เขียนเมื่อ Tue Jun 14 2011 23:11:53 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ....ครูโหล

ดิฉันครูรับผิดชอบในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนแถบชายแดน ปัญหาของดิฉันคือเด็กอ่านไม่ได้ เขียนไม่ได้ จากการได้อ่านบทความของครูโหลหลาย ๆ บทความ จึงมีความสนใจเกี่ยวกับการพัฒนานักเรียนเพื่อให้เขาเป็นคนที่สามารถอ่านและเขียนได้ โดยเด็กของดิฉันจะเป็นชนเผ่า จึงมีปัญหาในเรื่องของการออกเสียงจึงส่งผลไปในเรื่องของการเขียนด้วยค่ะ ...ดิฉันจึงอยากจะรบกวนครูโหลช่วยส่งนวัตกรรมที่ครูโหลใช้กับเด็กแล้วเกิดการพัฒนาให้หน่อยนะค่ะ...จะเป็นพระคุณอย่างมาก เพราะดิฉันอยากแก้ปัญหาให้เด็กจริง ๆ ......ขอรบกวนครูโหลช่วยส่งตามอีเมลล์ของดิฉันด้วยนะค่ะ......

E mail.......tuynuy_konjumpa@hotmail.com.....

.....ขอบคุณมาก ๆ นะค่ะ....

.......ขอประโยชน์จงเกิดแก่เด็กไทย..........

ครูชายแดน
IP: xxx.172.199.254
เขียนเมื่อ Wed Jun 15 2011 17:24:44 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ....ครูโหล...

ขอพระคุณมากนะค่ะ...ตอนนี้ได้รับอีเมลล์แล้วจะรีบนำไปใช้กับนักเรียน...ผลเป็นอย่างไรเดี๋ยวจะมาเล่าให้ฟังนะค่ะ

ขอบพระคุณมาก ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ เลยค่ะ......จะได้เห็นเด็กอ่านหนังสือเป็นสักที....ขอบคุณจริง ๆ ค่ะ

เขมรัตน์ เนียมชูชื่น
IP: xxx.205.210.126
เขียนเมื่อ Wed Jun 15 2011 20:38:25 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ ครูโหลดิฉันได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบนักเรียนเรียนร่วม ซึ่งนักเรียนเหล่านี้ใม่สามารถอ่านและเขียนได้ อีกประเภทหนึ่งพอจะอ่านได้บ้างเล็กน้อย ดิฉันอยากจะได้แบบฝึกของคุณครูมาฝึกเด็กของฉันค่ะ ขอความกรุณาส่งมาคามเมล

khammarat@windowslive.com ขอขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ

ครูชายแดน
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Wed Jun 15 2011 21:28:03 GMT+0700 (ICT)

ครูโหลค่ะ....ลืมถามไปว่า ครูโหลใช้เวลาในการพัฒนาเด็กนานมากน้อยเพียงไรค่ะ เด็กของครูโหลคนที่สามารถแก้ปัญหาได้นี่เป็นเด็กที่ไม่รู้ หรือมีความรู้บ้างเล็กน้อยค่ะ...เนื่องจากว่าเด็กของดิฉันเรียนมาหนึ่งปีเหมือนเค้าไม่รู้เรื่องอะไรเลย...ดิฉันก็เลยอยากถามว่าเราต้องปรับพื้นฐานเด็กก่อนหรือไม่ และการพัฒนาเรากำหนดเวลาด้วยใช่ไหมค่ะ.....

....................ขอรบกวนอีกครั้งนะค่ะ...................

ครูชายแดน
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Wed Jun 15 2011 22:20:20 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ....ครูโหล

ขอรบกวนอีกครั้งนะค่ะ.....ถ้าแบบฝึกของครูโหลเรื่องการเขียนมาไม่ถึง...ดิฉันต้องทำอย่างไรค่ะ และดิฉันก็สนใจในเรื่องของแบบฝึกเกี่ยวกับ ปอขี้ไก่ ค่ะ เพราะอยากได้ไว้นำมาใช้กับเด็ก ตามที่ทราบมาต้องแจ้งมาถึง ผอ. รร. ของครูโหล แต่ดิฉันไม่ทราบว่าจะต้องแจ้งทางไหน เว็บไซด์ของ รร. หรือ.......ทางอื่นค่ะ.....ขอช่วยรบกวนครูโหลตอบกลับถึงวิธีการด้วยนะค่ะ......

..................................................ขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ........................................................

IP: xxx.157.72.218
เขียนเมื่อ Thu Jun 16 2011 15:12:03 GMT+0700 (ICT)

น่าสนใจคะครูโหล คุณแม่สอนป.1กะลังหาเรื่องทำวิจัยในชั้นเรียน ขอเป็นส่วนหนึ่งได้มั๊ยคะ ทำเสร็จแล้วจะส่งผลไปให้

giffy34@gmail.com

ครูโหล
เขียนเมื่อ Thu Jun 16 2011 16:45:07 GMT+0700 (ICT)

แจ้งช่ือและที่อยู่ที่ไปรษณีย์สามารถส่งถึงครับ ค่าใช้จ่ายไม่ต้องครับขอเพียงแต่นำไปใช้จริงให้เกิดประโยชน์กับผู้เรียนเท่า นี้ก็เกินค่าแล้วครับ

ครูโหล
เขียนเมื่อ Fri Jun 17 2011 07:50:17 GMT+0700 (ICT)

ตอบครูชายแดนครับ

ถึงเพื่อนครูที่สนใจในการแก้ปัญหาเด็กนักเรียนทุกท่าน มีสิ่งหนึ่งที่ผมไม่ได้แนะนำเพื่อนครูเกี่ยวกับการแก้ปัญหานักเรียนที่มีหลายคนและหลายระดับครับ ต้องขอขอบคุณคุณครูชายแดนที่ให้ข้อคำถามที่ดีมากครับ เป็นประโยชน์กับเพื่อนครูเป็นอย่างมากครับ ในการแก้ปัญหากับเด็กกลุ่มนี้การกำหนดระยะเวลา ขึ้นอยู่กับศักยภาพของนักเรียนแต่ละคนครับ แต่ถ้ามีผูเรียนหลายคน ให้คิดอย่างนี้ครับ สมมุติว่าครูจะช่วยคนจมน้ำใกล้จะตาย ๕ คน คน๑ อยู่แค่เอื้อม คนที่ ๒ อยู่ห่างช่วงแขนหนึ่ง คนที่ ๓ อยู่ห่าง ๕ วา คนที่ ๔ ห่าง ๑๐ วา เราควรช่วยใครก่อนให้ปลอดภัยและให้ได้มากที่สุด คนใกล้หรือไกล ต้องช่วยคนใกล้ก่อนครับ แล้วจึงช่วยคนถัดไป จะช่วยได้มากกว่า แต่ถ้าครูช่วยคนไกลก่อน อาจจมน้ำตายทั้งหมดครับ สรุปว่าต้องช่วยคนที่เก่งที่สุดและมีความพร้อมที่สุดในกลุ่มครับ....แต่ทุกคนจะต้องดูแลและช่วยเหลือครับ.....

ครูชายแดน
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Fri Jun 17 2011 19:19:17 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีค่ะ.....ขอบคุณมาก ๆ นะค่ะสำหรับข้อแนะนำดี ๆ นะค่ะครูโหล....ดิฉันขอฝากที่อยู่ให้กับครูโหลด้วยนะค่ะ ขอให้ครูโหลส่งให้ตามที่อยู่ที่ระบุด้วยนะค่ะ....ขอขอบพระคุณมากค่ะ...ขอให้ความดีที่ครูโหลทำนี้ส่งผลให้ครูโหลมีความสุข มีความเจริญก้าวหน้าด้วยนะค่ะ...ขอบพระคุณอย่างสูงค่ะ

ที่อยู่ นางสาววันเพ็ญ ก้อนจำปา

โรงเรียนเจ้าพ่อหลวงอุปถัมภ์ ๙

หมู่ที่ 8 ตำบลท่าตอน อำเภอแม่อาย

จังหวัดเชียงใหม่ 50280

.......ขอบคุณมาก ๆ เลยนะค่ะ......

เล็ก
IP: xxx.64.110.119
เขียนเมื่อ Fri Jun 17 2011 22:50:41 GMT+0700 (ICT)

เรียน ครูโหล

ดิฉันมีหลานชาย เรียน ป5 มีปัญหาอ่านไทยไม่ออก เขียนไม่ได้ ส่งผลทำให้มีปัญหาการอ่านภาษาอังกฤษด้วย เนื่องจากพื้นฐานอ่านไทยไม่ดี กลุ้มใจมากคุ่ หากคุณครูโหล พอจะมีคำแนะนำที่สามารถจะพัฒนาหรือแก้ไขปัญหานี้ได้ รวมถึงหากมีแบบฝึกสอน มาฝึกเด็กของฉัน จะเป็นกรุณาอย่างยิ่ง และขอขอบคุณมากค่ะ รบกวนส่งมาทางเมล์ ruenrom@hotmail.com

ด้วยความนับถือค่ะ

นางสุจาริน พันธ์สวัสดิ์
IP: xxx.93.170.40
เขียนเมื่อ Sat Jun 18 2011 12:28:31 GMT+0700 (ICT)

เรียนครูโหล ดิฉันสอน ป.3 มีเด็กอ่านไม่อก เขียนไม่ได้ อยู่หลายคน ทำให้มีปัญหาในด้านการอ่านการเขียน และดิฉันก็สนใจแบบฝึกการอ่านการเขียนเกี่ยวกับ ปอขี้ไก่ ของครูโหล ขอความกรุณาครูโหล ส่งซีดีไปให้ ตามที่อยู่ข้างท้ายนี้ได้ไหมคะ เพราะดิ

ฉันไม่มีอีเมลหรอกค่ะ อีเมลที่ให้นี้เป็นของน้องเค้าที่โรงเรียนค่ะ ค่าใช้จ่ายเท่าไรให้บอกมาด้วยจะได้ดำเนินการจัดส่งไปให้ ขอขอบพระคุณครูโหลล่วงหน้านะคะ

ที่อยู่ 196 ม.4 ต.หลุ่งประดู่ อ. ห้วยแถลง จ. นครราชสีมา รหัสไปรษรีย์ 30240

เสาวนีย์
IP: xxx.172.201.8
เขียนเมื่อ Mon Jun 20 2011 14:54:35 GMT+0700 (ICT)

สอนภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 2 และ 3 แต่มีปัญหาเรื่องเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้เยอะมาก และสอนเด็กที่เป็นชนเผ่า รบกวนช่วยส่งให้ด้วยนะคะ ที่อยู่ โรงเรียนบ้านห้วยคอกหมู หมู่ที่ 7 ตำบลแม่นาวาง อำเภอแม่อาย จังหวัดเชียงใหม่ 50280 ขอบคุณสำหรับความกรุณาค่ะ

ครูผาน้อย
เขียนเมื่อ Thu Jun 23 2011 20:00:00 GMT+0700 (ICT)

สวัสดีครับ ครูโหล

ผมได้นำชุดฝึกไปเริ่มใช้กับนักเรียนที่มีปัญหาการอ่าน การเขียน ที่ยังอ่าน เขียนยังไม่คล่อง เด็กให้ความสนใจ

ไม่เบื่อ เข้าใจได้เร็ว ถ้าจะไปได้ดี จากการให้ทำแบบฝึกครั้งแรกก็ทำได้ ร้อยละ 60 ครับ ช่วงนี้ ใช้เวลาหลังเลิกเรียน

ศิรินาถ อินทศร
IP: xxx.232.141.157
เขียนเมื่อ Fri Jun 24 2011 21:10:37 GMT+0700 (ICT)

สอนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 มีปัญหาเรื่องเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้เรื่องการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ รบกวนช่วยส่งให้ด้วยนะคะ ที่อยู่

โรงเรียนบ้านโนนเรือง ตำบลบ้านค้อ อเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น 40000 ขอขอบพระคุณมากค่ะ

ศิรินาถ อินทศร
IP: xxx.232.141.157
เขียนเมื่อ Fri Jun 24 2011 21:11:06 GMT+0700 (ICT)

สอนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 มีปัญหาเรื่องเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้เรื่องการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ รบกวนช่วยส่งให้ด้วยนะคะ ที่อยู่

โรงเรียนบ้านโนนเรือง ตำบลบ้านค้อ อเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น 40000 ขอขอบพระคุณมากค่ะ

ครูโหล
เขียนเมื่อ Tue Jun 28 2011 14:19:42 GMT+0700 (ICT)

ส่งไปตามที่อยู่แล้วครับ รอรับได้เลยครับ มีปัญหาหรือจะเสนอแนะ ด้วยความยินดีย่ิงครับ...

ครูประวิทย์ พยอม
IP: xxx.10.140.14
เขียนเมื่อ Wed Jun 29 2011 13:04:04 GMT+0700 (ICT)

สอนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 มีปัญหาเรื่องเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้เรื่องการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้เช่นเดียวกับคุณครูท่านอื่น มีคามสนใจในนวัตกรรมดังกล่าว รบกวนช่วยส่งให้ด้วยครับ ที่อยู่

โรงเรียนลำผักชี หมู่ที่ 10 ซอยแก้วประดับ ถนนสุวินทวงศ์ แขวงลำผักชี เขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร 10530

ขอขอบพระคุณมากครับ

กัญยุพา สรรพศรี
IP: xxx.49.226.33
เขียนเมื่อ Wed Jun 29 2011 22:32:43 GMT+0700 (ICT)

ที่โรงเรียนมีปัญหาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ คือ ป.๑และป.๒ ขอความอนุเคราะห์เอกสารไปใช้กับนักเรียนด้วยค่ะ โรงเรียนบ้านหนองหัวช้าง ต.หนองหัวช้าง อ.กันทรารมย์ จ.ศรีสะเกษ ๓๓๑๓๐ ขอบคุณค่ะ

ฐิตาภา มาศยคง
IP: xxx.49.227.127
เขียนเมื่อ Thu Jun 30 2011 06:47:31 GMT+0700 (ICT)

ที่โรงเรียนมีปัญหาเด็กนักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับ ป.๑ - ป.๓ และมีเด็กที่มีเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้ ขอความอนุเคราะห์เอกสารไปใช้กับนักเรียนด้วยค่ะ โรงเรียนบ้านหนองหนองผือ ต.ทุ่งโป่ง อ.อุบลรัตน์ จ.ขอนแก่น ๔๐๒๕๐ ขอบคุณค่ะ

รำไพ
IP: xxx.26.204.118
เขียนเมื่อ Thu Jun 30 2011 07:19:02 GMT+0700 (ICT)

สอนภาษาไทยชั้นป.2 มีปัญหาเรื่องเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้เรื่องการอ่านไม่ ออกเขียน ไม่ได้ มีความมสนใจใน นวัตกรรมดังกล่าว ขอความอนุเคราะห์แบบฝึกด้วย ขอบคุณค่ะ

นางธัญญารักษ์ บุญรสศักดิ์
IP: xxx.172.199.250
เขียนเมื่อ Thu Jun 30 2011 16:15:42 GMT+0700 (ICT)

สอนชั้นป.3 โรงเรียนบนพื้นที่สูง เด็กมีความบกพร่องทาง การอ่าน การเขียน ขอความอนุเคราะห์จัดส่งแบบฝึกเพื่อนำมาพัฒนาเด็กด้วยค่ะ ขอบคุณค่ะ

รายการนี้มีมากกว่า 100 ความเห็น อ่านทั้งหมด   อ่าน
 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์