การศึกษาปีสองพัน
การศึกษาปีสองพันมันโคตรยุ่ง มัวแต่มุ่งหลักฐานด้านการสอน
ไว้ให้เห็นเป็นเครื่องเรื่องขั้นตอน ว่าเราสอนสิ่งใดให้เด็กเป็น
จะได้รู้ว่าครูดูแลเด็ก เป็นโปรเจ็กเล็กใหญ่ให้ได้เห็น
เมื่อเจ้านายมาดูรู้ได้เป็น ครูชำนาญผ่านเป็นเชี่ยวชาญการ
มีหลักการอ่านได้เมื่อไรบอก จะเอาออกมาให้เห็นเป็นพื้นฐาน
ครูทุกคนหน้าใหญ่ไปตามการณ์ เด็กพาสผ่านหรือไม่ยังไม่ชัวร์
อีกสิบปีข้างหน้าว่ากันใหม่ หลักสูตรใครไม่เจ๋งเจ๊งปวดหัว
คิดค้นหาแผนใหม่ตามใจตัว ผลดีชั่วอยู่ที่ครูคู่นิรันดร์
การสอนเด็กเล็กใหญ่ไม่ยากหรอก
อยากจะบอกแนวทางอย่างสร้างสรรค์
ครูต้องรู้พื้นฐานการผูกพัน
ว่าเด็กนั้นเหมือนลูกผูกใจครอง
แล้วตั้งใจให้เขาเข้าใจคิด โดยสะกิดบูรณาการงานการสอน
แต่ละคนขนเทคนิคพลิกขั้นตอน ทางการสอนก็สนุกสุขใจจำ...
ความเห็น (5)
...กลอนบทนี้เขียนได้ลึกซึ้งจริง ๆ นะค่ะ อาจารย์..
...เห็นด้วยเป็นอย่างยิ่ง..เพราะเดี๋ยวนี้หลักสูตรการศึกษา มุ่งเน้นให้ครู เน้นหนักกับหลักฐาน และหลักฐาน..เพื่อความเป็น ชำนาญการ และ เชี่ยวชาญ
...บางคราวมองผ่าน บางอย่าง ที่ไม่ควรผ่านและละเลย และเป็นหัวใจสำคัญของงานสอน...
...คงเป็นแบบนี้ละมั๊ง ที่คนบางคนเรียกสิ่งเหล่านี้ว่า "นวัตกรรมกระดาษ"
"JasmiN"
สะกิดใจได้ดีครับ
อ่านแล้วตรงใจหลายอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมุ่งสร้างหลักฐานการทำงาน
สร้างจนลืมภารกิจหลักของครู
น่ากลัวเหมือนกันนะครับ
แล้วจะทำไงดีครับ
เห็นด้วยอย่างยิ่งคะ...สงสารทั้งครูทั้งนักเรียน...อยากกลับไปสู่ยุคกระดานชนวนจังเลยคะ...คิดว่าตัวเองโชคดีมากๆที่เกิดก่อน...ไม่งั้นไม่รู้ว่าตัวเองจะมีชตากรรมแบบไหน...ในภาวะที่ครูถูกกระแสพลักดันให้หาคำนำหน้าชื่อและต่อท้ายชื่อยาวเหยียดแบบนี้...ยังมองไม่เห็นทั้งอนาคครูทั้งอนาคตเด็ก...สงสารประเทศชาติคะ
ผมคิดว่าเรายังติดกันที่เปลือกกันอยู่เยอะนะ ไถ่ถอนค่อนข้างยาก มูลเหตุจริงๆน่าจะมาจากการรวมอำนาจไว้ที่ส่วนกลางมานาน แล้วให้เราทำตามคำบอกจนเราคิดไม่เป็น
และที่สำคัญที่เราต้องเปลี่ยนให้ได้คือวัฒนธรรมการประเมินที่ยังฉาบฉวย เน้นการดูเอกสาร ทำแฟ้ม จนครูต้องเสียเวลาการสอนมาทำกันใหญ่โต เพื่อให้มีให้ตรวจ ผมคิดว่าคนไปประเมินน่าจะต้องปรับเปลี่ยนตนเองก่อน น่าจะมีวิธีที่ดีกว่านี้ ครูเขาจะได้ทำหน้าที่ของเขาอย่างเป็นปกติ ไม่ต้องหวาดระแวงกลัวการประเมิน
หากครูไม่มั่นใจในสิ่งที่ตนเองสอน ในสิ่งที่ตนเองปฏิบัติแล้วจะเกิดอะไรขึ้น
อยากให้คืนความมั่นใจให้แก่ครูเถอะ เขาจะได้มีความสุขกับการสอนของเขา
กลอนที่อาจารย์นำมาฝากให้คุณครูทุกท่านอ่านนี้ มีประโยชน์มากครับ
ปัจจุบัน ผู้มีอำนาจออกระเบียบหรืออะไรหลายๆอย่าง เพียงต้องการให้ครูทำอะไรหลายอย่าง เพื่อให้ตนเองได้ตรวจสอบง่ายขึ้น ,"นั้นเท่ากับว่า" ครูต้องลดเวลา การเอาใจใส่นักเรียน การศึกษาหาความรู้อื่นๆเพื่อมาใช้ในการพัฒนาการสอนเด็กลง..........เป็นส่วนใหญ่นะครับ...