การสอนงาน (COACHING)
คือการที่คนๆหนึ่ง ช่วยให้ใครก็ตามพัฒนาขีดความสามารถในการทำงาน การสอนงานไม่ได้หมายถึงสาระของการสอนหรือบอกถึงวิธีการทำงานเท่านั้น แต่หมายรวมถึงการช่วยเหลือ การให้คำแนะนำ การให้กำลังใจ และให้โอกาสในการทำสิ่งต่างๆ ให้ดีขึ้น การสอนงานเป็นวิธีการที่จะช่วยให้ผู้รับการสอน ประสบความสำเร็จในการทำงานได้เร็วขึ้น
การสอนงานมีประโยชน์มากมายทั้งต่อ ผู้ได้รับการสอน ผู้สอน และต่อองค์กรอาทิ ช่วยพัฒนาความรู้ความเข้าใจให้แก่ผู้รับการสอน ช่วยลดระยะเวลา ลดค่าค่าใช้จ่าย และกระตุ้นให้เกิดความพยายามเพื่อไปสู่เป้าหมาย
หลักสำคัญในการสอนงาน
อย่างไรก็ตามหากนำการสอนงานไปใช้ หลักการพื้นฐานที่จำเป็นจะต้องทราบ และเข้าใจเกี่ยวกับผู้ที่จะรับการสอนงานมีดังนี้
1.อะไรคือสิ่งที่คาดหวังจากผู้ที่เราจะสอนงาน
2.เขาจะต้องทำอะไร
3.อะไรที่เขาสามารถพัฒนาได้
ทักษะที่จำเป็นต่อการเป็นผู้สอนงานที่ดี
ทักษะของผู้สอนงาน โดยพื้นฐานแล้วก็คือทักษะของของการบริหาร และการสื่อสารนั่นเอง ทักษะต่างๆสามารถจัดเป็นประเด็นได้รวมห้าประการคือ
-การฟัง
-การถาม
-การสรุปใจความ
-การเข้าใจผู้อื่น
-การให้ข้อมูลย้อนกลับ
คุณลักษณะที่ผู้สอนงานควรมี
-ได้รับการยอมรับนับถือจากเฟื่อนร่วมงาน
-เป็นที่ยอมรับในเรื่องความรู้ความสามารถ
-มีความยินดี ที่จะได้ช่วยเหลือผู้อื่น
-มีความอดทนและ มีความเข้าใจผู้อื่น
-มีความตื่นตัวต่อการเรียนรู้
-มีความสามารถแสดงให้ผู้อื่นสนใจ และเกิดความเชื่อมั่น
การสอนงานกับการแก้ปัญหา
การสอนงานที่ประสบความสำเร็จนั้นต้องผนวกควบคู่ไปกับการแก้ปัญหาด้วย ในการเรียนรู้และทำงานร่วมกันของผู้บังคับบัญชาและผู้ใต้บังคับบัญชามีลำดับขั้นตอนที่ควรเป็นดังนี้
-แจกแจงปัญหาให้ชัดเจน
-หาวิธีการที่เป็นไปได้ในการแก้ปัญหา
-ประเมินและเลือกวิธีการในการแก้ปัญหา
-วางแผน กำหนดวิธีการแก้ปัญหา
ลักษณะของการสอนงาน
ลักษณะของการสอนงานที่พึงมี อย่างน้อยก็คือการกระทำตามคุณลักษณะ ซึ่งประกอบด้วยวิธีการที่สามารถช่วยแก้ไข ช่วยพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติงานซึ่งควรประกอบด้วย
- เต็มใจและมีปฏิสัมพันธ์ นั่นคือการให้ และรับ มีการถาม การแบ่งปันข้อมูล และความคิด และทุกๆคนมีส่วนร่วม ไม่ใช่ผู้บังคับบัญชาหรือผู้สอนควบคุมการสนทนาแต่ผู้เดียว
-เป็นรูปธรรม ถ้อยคำที่ใช้ในการสอนงาน ใช้คำที่ชัดเจน เป็นรูปธรรมไม่คลุมเครือ การพูดคุยสนทนาในระหว่างการสอนงานมุ่งที่ อะไรบ้างที่สามารถแก้ไขได้ อะไรที่สามารถเรียนได้ หรืออะไรที่สามารถพัฒนาปรับปรุงได้
- ความเป็นเหตุเป็นผล ถ้อยคำที่ใช้สุภาพ ตรงไปตรงมา ผู้สอนรักษาการสนทนาให้อยู่ในวัตถุประสงค์พยามแสวงหาข้อมูลให้รอบด้านก่อนที่ จะกำหนดวิธีการแก้ปัญหา
-ให้เกียรติและยอมรับกัน ในฐานะผู้สอนพึงหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่สื่อให้เห็นถึงการดูหมิ่น หรือถากถางเสียดสี ตัดสินประเมินเขา ให้ใช้พฤติกรรมที่มีผลทำให้ผู้อื่นมีส่วนร่วมและทำให้เขามีส่วนร่วมในการสนทนาอย่างเต็มที่
รูปแบบการสอนงานสามารถยืดหยุ่นปรับเปลี่ยนได้ไม่มีรูปแบบตายตัว แต่ผู้รับการสอนงานทุกคนจะมีลักษณะเฉเพาะของแต่ละคน ดังนั้นผู้สอนงานต้องใช้วิธีการสอนที่เหมาะสมกับผู้รับการสอนในแต่ละประเภท และ อย่าให้เป็นแบบชี้นำ(directive) อย่าลืมว่าการสอนงานที่ประสบความสำเร็จนั้น คือการช่วยให้ผู้อื่นพัฒนาตัวเอง เพื่อให้เขาปรับปรุงความสามารถในการทำงานงาน
งานถ่ายทอดเทคโนโลยี
ไม่มีความเห็น