ผมมั่นใจว่าอาจารย์ทำได้ครับ
ธรรมดาครับ คนที่พร้อมจะเรียนรู้ไม่ได้มีมาก เพราะเราไม่ได้ถูกฝึกเรื่องพวกนี้มา
สิ่งหนึ่งที่ผมคิดว่า จะทำให้การพูดของอาจารย์มีเสน่ห์มากขึ้น คือ อย่างแรก อาจารย์ลองทบทวนเรื่อง KM เท่าที่อาจารย์รู้จักมัน อย่างที่สอง อาจารย์ใช้จินตนาการ + ความเชื่อของอาจารย์เอง ผนวกกับอย่างแรกแล้วตบแต่ง Idea ให้ออกมาเป็นภาษาที่คิดว่าคนในวิทยาลัยฯ เข้าใจง่ายที่สุด แต่อย่าลืมว่าทุกอย่างที่เสนอต้องตอบคำถามว่า "แล้วมันช่วยเขาแก้จนได้อย่างไร?"
อีกอันหนึ่ง ลองมองหากิจกรรม งานที่ทำอยู่แล้ว แล้วคิดต่อว่าถ้าจะเอา KM ไปเสียบยอดให้มันมีคุณค่ามากขึ้น จะต้องทำอะไรบ้าง ทำอย่างไร ต้องการการสนับสนุนจากวิทยาลัยมีอะไรบ้าง?
เริ่มทำ KM โดยเริ่มจากสิ่งใกล้ตัวมากที่สุด ถือว่าเป็นวิธีการที่เป็นธรรมชาติมากที่สุด ตามความเชื่อของผมครับ
ขอเป็นกำลังใจครับ และเชื่อว่าอาจารย์ทำได้ครับ อาจารย์โชคดีที่ยังได้ไปอบรม ผมไม่เคยไปอบรมเรื่อง KM มาก่อนเลย หาอ่านและศึกษาจากงานที่เราทำอยู่นี่แหละ เพราะอาจารย์หมอวิจารณ์ บอกว่า "การจัดการความรู้ ไม่ทำไม่รู้" และผมคำนึงอยู่เสมอเวลาคิดเรื่อง KM คือ ไม่มองข้ามองค์กรแห่งการเรียนรู้และการเรียนที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางครับ
วีรยุทธ