ผศ.ดร. วิบูลย์ วัฒนาธร

ภาพรวมแนวคิดในการผลิตบัณฑิต (คุณภาพ) ที่พึงประสงค์ของ มน. (2552-2556)
คลิกที่ภาพ เพื่อดูภาพในขนาดใหญ่ วิบูลย์ วัฒนาธร
· อ่าน: 1,127 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 11 · สร้าง: มากกว่า 3 ปี ที่แล้ว

วิสัยทัศน์และแนวคิดในการพัฒนาบัณฑิตวิทยาลัย (2551-2565) (2/2)
วิสัยทัศน์และแนวคิดในการพัฒนาบัณฑิตวิทยาลัย (2551-2565) (ต่อ) “To foster excellence in graduate education and research” องค์กรหลักในการบริหารจัดการบัณฑิตศึกษาที่เป็นเลิศและกลไกสำคัญของการเป็นมหาวิทยาลัยวิจัย” เนื้อหา 1. บัณฑิตวิทยาลัยในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต(บันทึกก่อนหน้า) ...
· อ่าน: 1,086 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 4 · สร้าง: มากกว่า 3 ปี ที่แล้ว

วิสัยทัศน์และแนวคิดในการพัฒนาบัณฑิตวิทยาลัย (2551-2565) (1/2)
วิสัยทัศน์และแนวคิดในการพัฒนาบัณฑิตวิทยาลัย (2551-2565) “To foster excellence in graduate education and research” "องค์กรหลักในการบริหารจัดการบัณฑิตศึกษาที่เป็นเลิศและกลไกสำคัญของการเป็นมหาวิทยาลัยวิจัย" เนื้อหา 1. บัณฑิตวิทยาลัยในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต 2. วิสัยทัศน์ร่วม 3. บัณฑิต...
· อ่าน: 1,024 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 1 · สร้าง: มากกว่า 3 ปี ที่แล้ว

สารจากรองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและประกันคุณภาพ (สำหรับลงรายงานประจำปี IRDA)
ในรอบปีที่ผ่านมามหาวิทยาลัยได้รับการประเมินภายนอก (จาก สมศ.) ในประเภท “มหาวิทยาลัยวิจัย” (น้ำหนักพันธกิจ ผลิตบัณฑิต : วิจัย : บริการวิชาการ : ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม = 35 : 35 : 20 : 10) และได้รับผลการประเมินออกมาในระดับ “ดีมาก” ทั้งในภาพรวมระดับมหาวิทยาลัยและในมาตรฐานที่เก...
· อ่าน: 847 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 10 · สร้าง: มากกว่า 3 ปี ที่แล้ว

วิสัยทัศน์และแนวคิดในการพัฒนามหาวิทยาลัยนเรศวร (2552-2556) (2/2)
อ่าน เนื้อหา(วิสัยทัศน์และแนวคิดในการพัฒนามหาวิทยาลัยนเรศวร (2552-2556) (1/2) 6.การผลิตบัณฑิตผู้นำ 7.การร่วมเคียงบ่าเคียงไหล่กับชุมชน 8.การจัดทำแผนและการประเมินผล 9.เป้าหมายเชิงยุทธวิธี ...............................................................................................................
· อ่าน: 970 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 4 · สร้าง: มากกว่า 3 ปี ที่แล้ว

วิสัยทัศน์และแนวคิดในการพัฒนามหาวิทยาลัยนเรศวร (2552-2556) (1/2)
วิสัยทัศน์และแนวคิดในการพัฒนามหาวิทยาลัยนเรศวร (2552-2556) “สวรรค์ของคนทำงาน อุทยานแห่งการเรียนรู้ เคียงคู่สังคมไทยและการเป็นหนึ่งในสิบมหาวิทยาลัยวิจัยชั้นนำของประเทศไทยภายในปี 2556” เนื้อหา(คลิกแต่ละหัวข้อ เพื่ออ่านรายละเอียด) 1.ความเชื่อและปณิธานความมุ่งมั่น 2.วิสัยทัศน์และกา...
· อ่าน: 870 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 5 · สร้าง: มากกว่า 3 ปี ที่แล้ว

ที่ไหน ?
วิบูลย์ วัฒนาธร
· อ่าน: 590 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 0 · สร้าง: เกือบ 4 ปี ที่แล้ว

ประสบการณ์การเข้าร่วม The First SEAMEO RIHED-AGB
ประสบการณ์การเข้าร่วม The First SEAMEO RIHED-AGB Educational Programme to the USA ช่วงเดือนเมษายน 2551 ดัง power point file (แปลงเป็น pdf) ดังนี้ click เพื่อ download file วิบูลย์ วัฒนาธร
· อ่าน: 540 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 1 · สร้าง: เกือบ 4 ปี ที่แล้ว

ระบบการรับรองวิทยะฐานะสถาบันอุดมศึกษา (Accreditation)
กำลังจะมี “มือที่ 3” (ที่ยังมองไม่เห็น) มา accredit สถาบันอุดมศึกษาไทยในอีก 3 ปีข้างหน้า และถ้าสถาบันอุดมศึกษาไหนไม่ผ่านการรับรอง (Accreditation) ก็จะต้องยุติการจัดการเรียนการสอนโดยทันที (อ้างอิงจากเอกสารร่างนโยบาย หลักการฯ หน้า 3) วันศุกร์ที่ 6 มิ.ย.51 ณ โรงแรมเซ็นจูรี่ พาร์ค กร...
· อ่าน: 1,154 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 7 · สร้าง: เกือบ 4 ปี ที่แล้ว

ของฝากสำหรับ สมศ. และ ก.พ.ร. รวมทั้ง สกอ.
ทำไมไม่ดูที่ผลกระทบ องค์กรทุนมักกดดันให้กับแผนงานต้องแสดง “ผลกระทบ” (impact) จากแผนงานที่สามารถเห็นได้ ตรวจวัดได้ และตรวจสอบได้ จึงมีการนำเครื่องมือที่ใช้ในการวางแผน และการรายงานความก้าวหน้าของแผนงานมาใช้ เช่น “logical framework analysis” (LFA) หรือ “result-based m...
· อ่าน: 731 · ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 1 · สร้าง: ประมาณ 4 ปี ที่แล้ว

การสื่อสารภายใน สำหรับการบริหาร

งานวิจัย-QA-KM

ในมหาวิทยาลัยนเรศวร

และให้เป็นเวที สำหรับการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน

กับบุคคลภายนอกโดยทั่วไป

จำนวนผู้เข้าชม

(..since 1-Feb-06..)

Locations of visitors to this page