มุมมองเชิงวิพากษ์ต่อการพัฒนาการเรียนรู้ในปัจจุบัน
แล้ววันนั้น วันที่เราหันมาใช้ Gotoknow ใกล้มาถึง...
เขียนเมื่อ473
6
4
ประชาธิปไตยที่ "ไม่มีคะแนนใดถูกละเลย"
เขียนเมื่อ549
5
0
การศึกษาเพื่อ "การพัฒนาที่ยั่งยืน" (๕): กว่าจะมาเป็น ๓ เสาหลัก
เขียนเมื่อ780
0
0
การโต้เถียงกันเรื่อง "เจตคติ" ระหว่างนักจิตวิทยาและนักสังคมวิทยา
เขียนเมื่อ452
2
1
เจตคติ (ตามคติพุทธ)
เขียนเมื่อ1,525
3
2
เจตคติ (ตามคติฝรั่ง)
เขียนเมื่อ2,019
1
0
ปัญหาของการศึกษาคือ "การสอนให้คนอยากรวย"
เขียนเมื่อ770
4
2
๙ มาตรฐานวิชาชีพครู
เขียนเมื่อ2,541
2
3
วิพากษ์แนวทางการเขียน Logbook ของ ก.ค.ศ.
เขียนเมื่อ4,817
3
5
ร่วมรับการประเมินหลักสูตร (มคอ.๗)
เขียนเมื่อ442
1
0
ทำไม "ผู้ใหญ่" ไม่ทำ ทั้งๆ ที่บอกตลอดว่า "คุณธรรมนำความรู้"
เขียนเมื่อ566
10
2
นายกรัฐตรีพูด "อ้างอิงได้ไหม"
เขียนเมื่อ620
1
0
ความไม่เข้ากันของบริบทของไทยกับการศึกษาที่ไปเอามาจากต่างชาติ
เขียนเมื่อ553
4
2
๓ ทฤษฎี อธิบาย อุปสรรคในการพัฒนาตนเองสู่ ครูเพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ ๒๑
เขียนเมื่อ1,234
4
1
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ "การเขียนแบบคัดกรองฯ ปศพพ."
เขียนเมื่อ828
2
2
วิจารณ์การเขียนถึง "แหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง" (๔)
เขียนเมื่อ1,182
3
1